Di mana masa depan dipupuk

Selama bertahun-tahun, Sekolah Tinggi Berasrama Penuh Etnik Barat (PTDTNT - THPT) wilayah Lao Cai sentiasa berinovasi, mencipta dan meningkatkan kualiti pendidikan, menjadi tempat untuk memupuk dan memupuk impian pelajar dari kawasan etnik minoriti.

Pendahulu ialah Kolej Pedagogi Yen Bai yang ditubuhkan pada tahun 1963. Pada tahun 2009, sekolah ini telah diubah menjadi Sekolah Berasrama Penuh Etnik Minoriti Barat - Sekolah Menengah, dengan tugas mengurus, mendidik dan mengasuh pelajar dari kawasan etnik minoriti di daerah barat dan pekan wilayah Yen Bai (lama).

Semasa proses pembinaan, inovasi dan pembangunan, dengan keazaman untuk mengatasi kesukaran dan usaha kakitangan pengurusan, guru dan pelajar, Sekolah Asrama Barat untuk Etnik Minoriti - Sekolah Menengah telah terus berkembang, mencapai banyak pencapaian yang memberangsangkan, layak mendapat kepercayaan dan kasih sayang ibu bapa dan pelajar.

Pengajaran guru dan pelajar Sekolah Berasrama Penuh Etnik Mien Tay - Sekolah Menengah Etnik Minoriti.

Pada masa ini, 100% kakitangan pengurusan sekolah dan guru mempunyai kelayakan yang menepati atau melebihi standard yang mana 25% melebihi standard. Pasukan guru dan pensyarah sentiasa giat mengkaji dan meningkatkan kelayakan politik , profesional dan teknikal mereka, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan secara keseluruhan.

Encik Nguyen Ngoc Quynh di kampung Nga Ba Kim, komune Pung Luong, Ketua Persatuan Ibu Bapa yang anaknya belajar di darjah 11 di sekolah itu, berkata: Walaupun sekolah jauh dari rumah dan pengangkutan sukar, keluarga saya sangat yakin apabila anak saya belajar dan tinggal di Sekolah Asrama bagi Etnik Minoriti - Sekolah Menengah Mien Tay. Sekolah ini mempunyai persekitaran pembelajaran yang baik, guru yang berdedikasi, kemudahan yang mencukupi, dan sesuai untuk pelajar etnik minoriti berkembang secara menyeluruh.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, peratusan murid yang mempunyai prestasi akademik yang baik dan cemerlang mencapai 90.91%; kadar kelulusan sekolah tinggi mencapai 100%, menduduki tempat ke-4 di wilayah itu. Perhatian diberikan kepada kerja pendidikan utama, sepanjang tahun persekolahan terdapat 19 anugerah pelajar cemerlang peringkat wilayah, 2 anugerah sains dan teknologi peringkat wilayah, 5 pelajar menerima biasiswa Vallet dari Vietnam Rencontres du Vietnam. Sekolah ini diiktiraf sebagai memenuhi standard kebangsaan tahap 1.

Hoang Thi Nguyet - pelajar kelas 12A1 berkongsi: Saya sangat gembira dan bangga belajar di sekolah ini. Saya dan rakan-rakan dijaga oleh guru-guru dari makan, tidur hingga ke ilmu dan kemahiran hidup... Ini tahun akhir saya, jadi saya akan cuba sedaya upaya untuk belajar dengan baik agar tidak mengecewakan usaha guru dan keluarga, dan menyumbang kepada pembinaan tanah air yang kukuh.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah akan melabur dalam membina kemudahan yang luas untuk memberi perkhidmatan pengajaran dan pembelajaran.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu akan mempunyai 12 kelas dengan 418 pelajar. Guru dan pelajar berbesar hati menerima pelaburan Negeri dalam membina kemudahan yang luas termasuk: bangunan pentadbiran, bilik darjah, bilik darjah mata pelajaran dan dewan serbaguna dengan kos keseluruhan 30 bilion VND. Sekolah pada masa ini mempunyai 12 bilik darjah pintar, 6 bilik darjah mata pelajaran dan 5 bilik berfungsi untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran.

Salah satu tugas penting yang diberi perhatian khusus oleh Sekolah Berasrama Penuh Etnik Minoriti Barat - Sekolah Menengah ialah mengatur pengajaran dan pembelajaran yang sesuai untuk 100% pelajar etnik minoriti, di mana hampir 70% daripadanya adalah pelajar Mong, dengan kualiti input yang terhad. Sekolah telah menggerakkan sumber, mengelaskan pelajar dari darjah 10 untuk mempunyai rancangan untuk memupuk pelajar yang baik, membimbing pelajar yang lemah, mengajar 2 sesi/hari; pada masa yang sama, melaksanakan semakan peperiksaan pengijazahan bagi mata pelajaran asas sejak awal tahun persekolahan.

Guru dan murid berbincang dan membimbing antara satu sama lain dalam membuat latihan.

Guru Le Thi Thu Thao - guru bilik darjah kelas 12C1 berkata: Semasa musim panas, kakitangan dan guru telah dilatih dan dipupuk untuk meningkatkan kelayakan profesional mereka dan menginovasi kaedah pengajaran mengikut Program Pendidikan Am 2018. Semasa proses pengajaran, saya kerap menyelidik dan mengaplikasikan transformasi digital, menyediakan rancangan pengajaran elektronik untuk menimbulkan minat pelajar, dan pada masa yang sama, mencari kaedah pengajaran yang sesuai dan berkesan untuk setiap kumpulan pelajar.

Sekolah ini menggalakkan pembinaan sekolah yang bahagia, memberi tumpuan kepada mengekalkan identiti budaya.

Melaksanakan tema tahun persekolahan "Disiplin - Kreativiti - Terobosan - Pembangunan", Sekolah Asrama Barat untuk Etnik Minoriti - Sekolah Menengah memberi tumpuan kepada kerja pengurusan berinovasi; serius melaksanakan rancangan pengajaran dan pembelajaran; memperkukuh penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan; melaksanakan kempen dan gerakan emulasi secara berkesan untuk membina sekolah yang bahagia; menggalakkan aktiviti kokurikulum, memelihara identiti budaya; pada masa yang sama menerapkan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital dalam pendidikan.

Guru Ha Bich Ngoc - Pengetua Sekolah Berasrama Penuh untuk Etnik Minoriti - Sekolah Menengah Mien Tay menekankan: Dengan matlamat, tugas dan penyelesaian yang khusus dan jelas, sejak awal tahun persekolahan, sekolah berazam untuk memenuhi misinya melatih sumber manusia yang berkualiti untuk etnik minoriti, kawasan pergunungan dan khususnya yang sukar.

Sekolah sentiasa berusaha untuk membina persekitaran pembelajaran dan latihan yang komprehensif - alamat berprestij untuk kualiti pendidikan, penjagaan dan pemupukan pelajar asrama etnik minoriti; memenuhi keperluan inovasi pendidikan dan keperluan pembangunan sumber manusia wilayah Lao Cai. Pada masa yang sama, mewujudkan persekitaran untuk guru bebas mencipta, menyumbang, memupuk dan memupuk masa depan yang cerah untuk pelajar etnik minoriti.

Sumber: https://baolaocai.vn/noi-uom-mam-tuong-lai-post883005.html