Dia pergi ke sekolah saya dan bekerja sebagai guru tadika selama sehari.

Untuk meraikan Hari Guru Vietnam pada 20 November, sebuah tadika di Ho Chi Minh City menjemput ibu bapa untuk mencuba menjadi guru tadika selama sehari. Ramai daripada mereka adalah datuk dan nenek dan ibu bapa kepada kanak-kanak yang datang dan mempunyai pengalaman istimewa.

Aktiviti pengalaman "Sehari sebagai guru prasekolah" telah berlangsung di Tadika Tan Phong, Wad Tan Phong, Daerah 7, Bandaraya Ho Chi Minh pada 18 November lalu, menarik ramai ibu bapa mendaftar untuk menyertainya. Khususnya, terdapat ramai ibu bapa lelaki, yang merupakan datuk, nenek atau bapa kepada kanak-kanak yang pergi ke sekolah, mencuba tangan mereka untuk menjadi guru prasekolah buat kali pertama.

Dia pergi ke sekolah saya dan mengalami hari sebagai guru tadika.

"Tetamu guru prasekolah" berpeluh semasa waktu bermain dan waktu makan kanak-kanak

Untuk merasai pengalaman sebenar menjadi guru prasekolah, ibu bapa yang bergelar datuk dan nenek serta ibu bapa kepada anak-anak ditemani oleh guru-guru di sekolah, dibimbing dan melaksanakan sepenuhnya semua tugas dari awal pagi hingga lewat petang, persis seperti waktu bekerja guru-guru yang membesarkan anak-anak.

Pada waktu pagi, atuk, nenek, ibu bapa dan saudara-mara kanak-kanak mesti hadir awal untuk mengambil anak daripada ibu bapa lain dengan sikap gembira, terbuka dan mesra untuk membuat anak-anak berasa selamat dan mesra.

Ayah, ibu pergi ke sekolah saya, cuba menjadi guru tadika untuk sehari

Ibu berperanan sebagai guru, memberi anak-anak snek pada waktu pagi...

...atau ajar kanak-kanak melukis, mewarna dan membuat kad untuk guru mereka

Selepas itu, guru-guru berkongsi dengan ibu bapa bagaimana untuk mengalu-alukan dan bercakap dengan anak-anak supaya mereka berasa selamat dan rapat. Seterusnya, ibu bapa yang lain menyertai guru-guru dalam menganjurkan pelajaran seperti melukis, bercerita dan aktiviti pendidikan mudah.

Untuk meraikan Hari Guru Vietnam, 20 November, ibu bapa dan kanak-kanak menulis kata-kata penuh kasih sayang kepada guru mereka; ibu bapa mengajar anak-anak mereka melukis, membuat kad, membuat bunga untuk dihadiahkan kepada guru mereka... Seterusnya, pada waktu pagi ibu bapa dan datuk nenek kanak-kanak menjadi guru prasekolah apabila mereka mengambil bahagian dalam mereka bentuk pelajaran, membiarkan anak-anak menari dan menyanyi, menganjurkan permainan dan aktiviti berkumpulan untuk kanak-kanak... mengikut program pendidikan prasekolah Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Dia bekerja sebagai guru tadika dan mengajar kanak-kanak membuat bunga untuk diberikan kepada guru mereka.

Bapa seorang kanak-kanak mencuba tangannya menjadi seorang guru prasekolah, mengajar kanak-kanak menyanyi dan menari.

Waktu yang paling diingati oleh ibu bapa ialah waktu makan tengahari dan tidur siang anak-anak. Datuk, nenek dan ibu bapa kanak-kanak mengambil bahagian dalam semua langkah, daripada membersihkan tempat makan tengah hari anak-anak, menyusun meja dan kerusi dengan kemas, menyediakan peralatan makan, mengatur waktu makan dan tidur siang bagi memastikan ruang kelas sentiasa bersih, kemas dan selamat. Seterusnya, "guru ibu bapa" dan guru tadika kelas menyediakan dan membimbing anak-anak mencuci tangan, menyusun kerusi dan makan...

Bagi kebanyakan guru prasekolah, aktiviti pendidikan di atas sangat biasa apabila mereka memahami psikologi dan tabiat kanak-kanak dan telah terlibat dalam profesion selama bertahun-tahun. Walau bagaimanapun, ramai ibu bapa "berpeluh" apabila mereka cuba melakukannya selama sehari. Dari pagi hingga tengah hari 18 November lalu, ramai ibu bapa keliru apabila berdiri di hadapan sebilangan besar kanak-kanak, tidak tahu secara serentak membimbing anak-anak memotong bunga, melukis gambar, menari dan menyanyi. Ramai datuk dan nenek kanak-kanak "sesak nafas" apabila mereka kelam kabut dalam kelas yang sibuk dengan berpuluh-puluh kanak-kanak, kanak-kanak ketawa, kanak-kanak menangis, kanak-kanak yang suka berlari-lari di dalam kelas dan tidak mahu duduk diam di kerusi untuk mendengar "guru jemputan"...

Masa memberi makan adalah ketika ibu bapa paling merasakan kerja keras guru.

"Kagumi dan hormati guru prasekolah"

Selepas hanya setengah hari "berpeluh" melalui pengalaman "Sehari sebagai guru prasekolah" di dalam kelas kanak-kanak, datuk nenek dan ibu bapa kanak-kanak itu menjerit begitu.

Cik Nguyen Thi Thuy Duong, ibu kepada Tran Cao Vy (kelas 2) menceritakan: "Kami sudah sedia maklum bahawa menjaga anak di rumah bukanlah mudah. ​​Namun, bagi seorang guru prasekolah, sebuah kelas mempunyai sehingga 35 orang kanak-kanak, ada kanak-kanak yang baik, ada kanak-kanak hiperaktif, ada situasi yang membuatkan dia menangis dan ketawa apabila berhadapan dengannya. Mempunyai peluang untuk mencuba dan menjadi guru di kelas prasekolah, saya lebih menghargainya."

Cik Pham Bao Hanh, Pengetua Tadika Tan Phong, Daerah 7, berkongsi sebab sekolah menganjurkan aktiviti berbentuk pengalaman ini adalah untuk membantu ibu bapa lebih memahami tugas guru prasekolah, seterusnya meningkatkan koordinasi antara sekolah dan keluarga dalam menjaga dan mendidik anak-anak.

Ibu bapa boleh mencuba menjadi guru prasekolah untuk lebih memahami kerja keras guru.

Cik Bao Hanh berkata bahawa ramai orang sering beranggapan bahawa guru prasekolah hanyalah pengasuh, memberi makan, tidur, dan membersihkan kanak-kanak. Ini adalah kekeliruan antara konsep pengasuh dan guru prasekolah. Guru prasekolah, sebagai tambahan kepada kelayakan profesional dan kemahiran mantap mereka, juga merupakan orang yang menyayangi kanak-kanak dan memahami psikologi mereka. Guru prasekolah adalah seperti ibu yang baik, mahir dan berbakat, dan juga pereka, artis, penyanyi...

"Guru prasekolah mesti tahu membaca cerita yang hangat, ekspresif, membuat mainan, mengatur permainan untuk kanak-kanak, dan menganjurkan acara khusus untuk kanak-kanak prasekolah. Guru juga perlu mahir dalam kemahiran teknologi maklumat untuk mereka bentuk pengajaran dan klip video yang sesuai untuk ciri psikologi dan kognitif kanak-kanak prasekolah... Guru prasekolah bukan sahaja 'mengajar' tetapi juga 'memujuk' anak-anak yang prihatin dengan ibu bapa, atau ibu yang prihatin. Jika mereka kurang kasih sayang kepada anak-anak, pastinya sukar untuk mengatasi kesukaran dan kepayahan untuk berpegang teguh dengan profesion untuk jangka masa yang lama," cerita Cik Bao Hanh.

Baru-baru ini, banyak tadika di Ho Chi Minh City telah mengadakan aktiviti terbuka untuk membantu ibu bapa berasa lebih yakin di sekolah mereka. Sebagai contoh, Tadika Anh Dao, Daerah Go Vap, sering menganjurkan aktiviti untuk menjemput ibu bapa ke sekolah, menjadi guru tadika selama sehari, melawat dapur, dan melihat kakitangan dapur menyediakan makanan. Tadika Nam Sai Gon, Daerah 7; Tadika Thanh Pho, Daerah 3 menjemput ibu bapa untuk menyertai perayaan kebudayaan; untuk melawat waktu sarapan dan makan tengah hari kanak-kanak. 19/5 Tadika Thanh Pho, Daerah 1 juga menjemput ibu bapa ke sekolah untuk mengajar kanak-kanak yoga, membuat yogurt, dan membuat kopi...

Sumber: https://thanhnien.vn/ong-vao-truong-cua-chau-lam-giao-vien-mam-non-mot-ngay-185241120113656086.htm