Ibu bapa bergegas masuk ke sekolah untuk memukul pelajar: Jangan hanya salahkan ibu bapa!

Insiden ibu bapa meluru masuk ke sekolah untuk memukul dua pelajar yang baru berlaku di Quang Nam bukanlah kes terpencil.

Baru-baru ini, terdapat beberapa siri insiden di mana ibu bapa tergesa-gesa masuk ke sekolah untuk memukul rakan sekelas anak mereka, memukul guru, malah ibu bapa membawa pisau untuk "mengancam" pengetua.

Kes ibu bapa memukul rakan anaknya sehingga mangsa terpaksa dimasukkan ke hospital berlaku di Quang Ngai (Gambar dipotong dari klip).

Wartawan Dan Tri mengadakan temu bual dengan Dr. Sosiologi Pham Thi Thuy, Akademi Pentadbiran Awam Kebangsaan cawangan Ho Chi Minh City, mengenai isu yang membara ini.

Puan, di wilayah Quang Nam, baru sahaja berlaku insiden di mana ibu bapa bergegas masuk ke sekolah untuk memukul rakan sekelas anak-anak mereka. Ini bukan fenomena baru hari ini. Sebagai ahli sosiologi, bagaimana anda melihat kejadian ini?

- Pertama sekali, perlu ditegaskan bahawa keganasan terhadap orang lain, terhadap sesiapa sahaja, walaupun ibu bapa memukul anak mereka, adalah salah dan melanggar undang-undang.

Tiada alasan untuk melakukan keganasan terhadap orang lain, terutamanya tindakan meluru masuk ke sekolah untuk memukul pelajar mahupun guru. Perbuatan ini mesti ditangani mengikut undang-undang.

Namun, dari banyak kejadian ibu bapa menceroboh sekolah untuk memukul pelajar dan guru, saya lihat ada 5 punca utama, semuanya berkait.

Pertama sekali, apabila anak-anak mereka dibuli atau dikenakan keganasan sekolah, ibu bapa amat takut dan bimbang. Apabila ketakutan dan kebimbangan membawa kepada kehilangan ketenangan, mereka bertindak dengan cara yang melepaskan kemarahan dan kebimbangan ini kepada orang yang mereka fikir membuli anak mereka dan membahayakan anak mereka.

Dr Pham Thi Thuy (Foto: PT).

Kedua, isu sosial yang perlu diiktiraf ialah EQ sesuatu segmen penduduk pada masa ini sangat rendah. Terutama mereka yang berada dalam situasi tertekan mudah hilang kawalan, kurang empati, kerjasama...

Ketiga, dalam kemelesetan ekonomi , ramai orang menghadapi tekanan kewangan dan tekanan pekerjaan, jadi mereka membawa banyak kekecewaan dalam diri mereka.

Kekecewaan ini boleh membawa kepada keganasan. Masalah ini telah diramalkan sejak sekian lama, apabila masyarakat mengalami kecelaruan ekonomi dan akidah, manusia menjadi lebih kecewa. Saya takut bahawa keganasan akan terus meningkat dalam keadaan tertekan semasa.

Keempat ialah hilangnya kepercayaan terhadap ketegasan undang-undang, di sini kepercayaan kepada ketegasan pendidikan. Apabila orang hilang kepercayaan, mereka cenderung untuk mengambil perkara ke tangan mereka sendiri, menggunakan "undang-undang rimba".

Ibu bapa tergesa-gesa masuk ke sekolah untuk memukul pelajar, malah memukul guru untuk menyelesaikan masalah kerana tidak percaya dengan ketegasan sekolah.

Inilah faktor yang menyemarakkan keganasan dalam masyarakat Vietnam, bukan sahaja di sekolah. Apabila sesuatu kejadian berlaku, daripada melaporkannya kepada pihak berkuasa, ramai orang memilih untuk mengendalikannya sendiri.

Punca kelima merangkumi semua dan yang paling membimbangkan, iaitu masalah kemerosotan akhlak. Saya tidak bercakap tentang kemerosotan moral secara umum, sebaliknya kemerosotan dan goyah pandangan dan persepsi terhadap nilai kemanusiaan.

Pada masa lalu, orang seperti kanak-kanak, guru, dan doktor sangat dihormati dan dilindungi. Tetapi sekarang orang-orang ini juga boleh diserang dan diserang.

Piawaian dan sistem nilai tentang apa yang betul dan apa yang salah, apa yang baik dan apa yang buruk sedang diterbalikkan. Sistem nilai kurang menghormati orang, malah bagi mereka yang paling perlu dihormati dan dilindungi.

Dari banyak kes ibu bapa tergesa-gesa masuk ke sekolah untuk memukul rakan sekelas anak mereka, nampaknya kini ramai yang enggan bekerjasama dengan pihak sekolah atau menunggu pihak sekolah menyelesaikan masalah tersebut?

- Seperti yang saya katakan di atas, orang cenderung untuk "mengambil perkara ke tangan mereka sendiri" apabila mereka kehilangan kepercayaan. Mereka tidak percaya kepada sistem pendidikan, tidak percaya kepada sistem perundangan yang diterapkan di sekolah.

Dr Pham Thi Thuy dalam program pertukaran mengenai topik sekolah gembira (Foto: TP).

Mereka tidak percaya jika mereka melaporkan perkara itu kepada pengetua, pengetua akan menyelesaikannya. Mereka tidak percaya bahawa anak mereka akan dilindungi.

Apa yang dilihat oleh ibu bapa ialah keadaan sekolah amat serius. Sebelum setiap kejadian keganasan sekolah, ibu bapa sangat takut dan tidak senang. Jadi jika anak mereka bengkak mata atau calar di tangan, mereka boleh menjadi gila. Kerana mereka bimbang dan takut!

Mereka takut akibat keganasan sekolah. Mereka takut jika mereka tidak campur tangan, anak-anak mereka akan menjadi mangsa keganasan sekolah.

- Seperti yang anda katakan, adakah insiden ini bukan sahaja mengenai "tingkah laku peribadi ibu bapa" tetapi juga masalah daripada pihak sekolah?

- Ibu bapa menceroboh masuk sekolah untuk memukul pelajar adalah petanda pihak sekolah perlu membuat penyesuaian dan mengkaji semula pengurusannya.

Dalam kejadian ibu bapa bergegas masuk ke sekolah untuk memukul dua pelajar di Quang Nam, saya melihat butiran guru dan pengawal keselamatan cuba menghalang mereka tetapi tidak berjaya. Terlalu berbahaya! Di manakah peranan pengawal keselamatan sekolah, peranan sekolah dalam melindungi pelajar?

Ibu bapa menyerbu masuk ke dalam bilik darjah untuk memukul pelajar di sebuah sekolah menengah di Bac Lieu (Foto: dipotong dari Klip).

Mengapa ibu bapa boleh dengan mudah melangkah masuk ke pintu pagar sekolah untuk meluru masuk ke dalam kelas untuk memukul pelajar seperti itu? Bukan sahaja ibu bapa, malah samseng, pengutip hutang, penculik dari luar pun boleh menyerbu masuk?

Adakah sekolah mempunyai rancangan untuk melindungi pelajarnya, sekurang-kurangnya di kawasan sekolah? Bagaimanakah keselamatan pelajar terjamin di sekolah? Sekolah mesti mengkaji semula prosedur dan halangan mereka untuk melindungi pelajar, dan mesti mempunyai langkah-langkah untuk mencegah potensi risiko.

Di samping itu, pemimpin sekolah mesti mengkaji semula cara mereka mengurus, mengendalikan, dan menyelesaikan salah laku pelajar dan guru supaya ibu bapa boleh yakin bahawa ini adalah persekitaran yang selamat untuk anak-anak mereka pergi ke sekolah setiap hari.

Dalam situasi ini, adalah menjadi tanggungjawab pentadbir sekolah untuk bertanya mengapa ibu bapa tidak mempercayai mereka dan memilih untuk "mengambil perkara ke tangan mereka sendiri". Perkara ini mesti pihak sekolah menyemak dan menyesuaikan diri, bukan hanya melihat kesalahan di pihak ibu bapa.

Insiden ibu bapa menceroboh sekolah dan memukul pelajar adalah loceng penggera kepada semua sekolah, bukan hanya satu tempat atau satu sekolah.

Di banyak tempat di seluruh negara, terutamanya di Ho Chi Minh City, kriteria sekolah gembira sedang dibina. Kriteria pertama sekolah gembira mestilah keselamatan.

- Melalui peristiwa-peristiwa ini, kita melihat mata pelajaran penting dalam pendidikan ialah sekolah - guru - ibu bapa - pelajar, hubungan yang sepatutnya mendapat sokongan dan kerjasama bersama seolah-olah berkonfrontasi?

Keganasan sering berlaku apabila orang kecewa kerana kurang pemahaman, kurang maklumat, kurang komunikasi, kurang kemahiran mengawal...

Pada pendapat saya, pihak sekolah dan ibu bapa perlu memperbanyakkan pertukaran dan dialog supaya semua pihak memahami antara satu sama lain, memahami kehendak, kehendak dan hala tuju masing-masing. Meningkatkan komunikasi dan pertukaran antara keluarga dan sekolah, antara ibu bapa dan guru, antara pelajar dengan guru dan antara ibu bapa dengan ibu bapa.

Ini membantu ibu bapa berasa selamat dan mengelak daripada memilih untuk mengendalikan situasi itu sendiri.

Bukan sahaja di sekolah tetapi juga dalam masyarakat, terdapat keperluan besar untuk program untuk menyokong dan melegakan tekanan psikologi, mengajar orang dalam kemahiran transformasi emosi; kemahiran komunikasi, dan tingkah laku budaya...

- Anda pernah berkata bahawa apabila orang dewasa tidak menghentikan tingkah laku ganas mereka, jangan harap kanak-kanak berhenti bertindak ganas. Ibu bapa tergesa-gesa masuk ke sekolah untuk memukul pelajar juga menambahkan lagi keadaan pedih keganasan sekolah?

- Ya, saya telah menyebut pandangan ini dalam banyak program dan perbincangan tentang keganasan sekolah dan sekolah gembira. Terima kasih kerana mengingati dan mengingatkan saya.

Kami banyak bercakap tentang mencegah keganasan sekolah, tetapi saya ingin katakan, apabila keganasan rumah tangga tidak berhenti, keganasan sekolah tidak akan berhenti.

Apabila orang dewasa, terutamanya ibu bapa dan guru, tidak menghentikan tingkah laku ganas, sangat sukar untuk memberitahu dan mengajar kanak-kanak "jangan melawan".

Ibu bapa di Bandar Ho Chi Minh semasa perbincangan dan dialog dengan pihak sekolah (Foto: Hoai Nam).

Kanak-kanak terdedah kepada keganasan daripada orang dewasa. Jika kita mahu kanak-kanak menyesuaikan diri, kita yang dewasa mesti mengubah cara kita berkelakuan dengan semua orang di sekeliling kita.

Ibu bapa yang melakukan perbuatan ganas tidak boleh mengharapkan anak-anak mereka tidak melakukan perbuatan ganas. Ibu bapa yang tergesa-gesa masuk ke sekolah anak-anak mereka untuk membelasah rakan mereka sedang mengajar anak-anak mereka menyelesaikan masalah dengan keganasan.

Keganasan adalah seperti roda berputar yang dahsyat. Dan siapa, selain kita orang dewasa, bertanggungjawab terutamanya untuk menghentikan putaran roda ini?

- Terima kasih banyak atas perbincangan terus terang anda.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-lao-vao-truong-danh-hoc-sinh-dung-chi-thay-loi-tu-phu-huynh-20240927122422128.htm