Quang Ninh menjadi perintis dalam mengatur kemudahan pendidikan

Sekolah Tinggi Binh Lieu dilaburkan dalam pembinaan untuk menjadi luas dan segerak.

Penyusunan semula kemudahan pendidikan telah disediakan oleh wilayah Quang Ninh sejak April 2025 dan dijalankan mulai pertengahan Oktober 2025 atas dasar berunding dengan orang ramai, guru, dan pihak berkaitan serta mendapat konsensus yang tinggi.

Penyusunan semula itu dilaksanakan secara serentak, bertujuan untuk mengurangkan 50% daripada bilangan kemudahan di bawah pengurusan komune, wad, dan zon khas, tetapi tidak mengubah skala kemudahan pendidikan, atau menjejaskan pembelajaran pelajar. Pengajaran guru dan pembelajaran pelajar masih berlangsung seperti biasa di sekolah semasa, tanpa menukar kelas, guru atau jadual.

Ia boleh ditegaskan, Wilayah Quang Ninh telah meneliti, mengira dan mematuhi peraturan dengan teliti dalam mengatur dan menggabungkan sekolah dan kelas di seluruh wilayah dan melaksanakannya dengan cepat, menyumbang kepada memperkemas organisasi dan peralatan pengurusan, meningkatkan keberkesanan dan kecekapan pentadbiran sekolah dan penggunaan sumber manusia dan sumber sekolah.

Waktu kelas di Sekolah Rendah Tran Quoc Toan, Wad Ha Long, Quang Ninh.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat wilayah Quang Ninh Nguyen Thi Hanh berkata bahawa penyusunan dan penggabungan itu dilaksanakan dengan berhati-hati, dengan persiapan rapi, mengikuti realiti, menerima konsensus tinggi daripada semua peringkat kerajaan, rakyat, ibu bapa, pelajar dan guru. Secara khususnya, peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan dipatuhi dengan ketat; matlamatnya adalah untuk mengurangkan bilangan kenalan, meningkatkan kapasiti pengurusan dan menyasarkan kepada tugas teras untuk meningkatkan kualiti pendidikan untuk pelajar. Pelajar akan tetap belajar di mana mereka belajar, guru akan tetap mengajar di mana mereka mengajar, sama sekali tidak ada pelajar yang akan terjejas dan terpaksa pergi belajar di tempat lain kerana penggabungan.

Susunan tersebut juga tidak menjejaskan atau mengganggu pembelajaran pelajar. Dasar yang dilaksanakan oleh Quang Ninh secara menyeluruh dan konsisten ialah mengekalkan lokasi pembelajaran pelajar seperti sebelum diatur, tanpa menjejaskan penganjuran aktiviti penyediaan perkhidmatan pendidikan untuk memenuhi keperluan rakyat.

Penggabungan dan penyusunan semula sekolah dan kemudahan pendidikan tidak mengurangkan atau menjejaskan pembelajaran pelajar berbanding sebelum ini, tetapi hanya menepati operasi sebenar model 2 peringkat kerajaan tempatan; pada masa yang sama, ia membantu menyelesaikan masalah lebihan dan kekurangan guru tempatan, dan boleh menambah kekurangan; yang paling penting, pembelajaran pelajar masih berlaku seperti biasa di sekolah semasa, tanpa menukar kelas, guru atau jadual.

Realitinya, beberapa komune dan wad di Quang Ninh pada masa ini mempunyai terlalu banyak sekolah, sesetengah lokaliti mempunyai antara 15 hingga 21 sekolah tetapi banyak sekolah tidak mencapai standard minimum, hanya dari 4 hingga 5 kelas, lebih rendah daripada minimum 9 kelas; Mengikut model kerajaan tempatan 2 peringkat, setiap komune, wad atau zon khas hanya mempunyai seorang pakar yang bertanggungjawab dalam bidang pendidikan. Oleh itu, adalah perlu untuk mengatur, mengurangkan unit pengurusan dan meningkatkan kapasiti pengurusan pendidikan, sesuai dengan keadaan sebenar.

Sekolah mengatur makanan untuk pelajar asrama.

Encik Dinh Ngoc Son, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Ninh, mengesahkan bahawa penggabungan itu dijalankan mengikut prinsip kesaksamaan: menggabungkan prasekolah dengan prasekolah, pendidikan am dengan pendidikan am, pendidikan berterusan dengan pendidikan berterusan; memastikan aktiviti pengajaran dan pembelajaran sekolah dan pelajar tidak terganggu. Pada masa yang sama, penggabungan dilakukan atas prinsip bahawa setiap lokaliti peringkat komune masih mengekalkan sekurang-kurangnya sebuah sekolah bagi setiap peringkat pendidikan prasekolah, rendah dan menengah; mengutamakan model sekolah rendah-menengah antara peringkat di kawasan berpenduduk jarang dengan bentuk muka bumi yang sukar.

Sehingga kini, selepas penyusunan model kerajaan tempatan 2 peringkat, di 54 unit pentadbiran peringkat komune di wilayah Quang Ninh, terdapat 522 tadika awam, sekolah rendah dan sekolah menengah di bawah pengurusan peringkat komune. Disebabkan oleh ciri serantau, bilangan tadika, sekolah rendah dan sekolah menengah adalah tidak sekata, tidak memastikan skala optimum sesebuah institusi pendidikan.

Dalam sesetengah unit peringkat komune, jumlah bilangan kumpulan/kelas di institusi pendidikan awam adalah agak kecil, tidak melebihi saiz maksimum sesebuah institusi pendidikan. Secara khusus, 12 unit mempunyai kurang daripada 30 kumpulan/kelas prasekolah, 11 unit mempunyai tidak lebih daripada 40 kelas sekolah rendah, dan 33 unit mempunyai tidak lebih daripada 45 kelas sekolah menengah.

Seiring dengan penstrukturan semula sistem pendidikan ke arah penyelarasan dan kecekapan, pada masa akan datang, wilayah Quang Ninh akan terus mengeluarkan dasar sokongan yang komprehensif dan inklusif untuk menggalakkan pembangunan pendidikan dan latihan yang mampan. Ini termasuk dasar untuk menyokong susu sekolah untuk 100% kanak-kanak prasekolah dan pelajar sekolah rendah, dan menyokong makan tengah hari sekolah untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar sekolah rendah dan pelajar sekolah menengah di beberapa kawasan. Jumlah kos pelaksanaan dijangka kira-kira 700 bilion VND setahun, peningkatan hampir 350 bilion VND berbanding 2019.

Luong Quang Tho

Sumber: https://nhandan.vn/quang-ninh-tien-phong-trong-sap-xep-co-so-giao-duc-post920979.html