Pelajar media dalam "perlumbaan" menentang AI.

(Baothanhhoa.vn) - Kecerdasan buatan (AI) telah "mengambil alih" pelbagai aspek kehidupan, termasuk media. Di banyak universiti, bukanlah sesuatu yang luar biasa untuk melihat pelajar mahir menggunakan alatan seperti ChatGPT, CanvaAI, Adobe Firefly, Midjourney, HeyGen, Runway... semasa tugasan berkumpulan atau penciptaan kandungan peribadi. AI bukan lagi sekadar "bantuan" tetapi secara beransur-ansur menjadi teman, membantu pelajar menjimatkan masa, mengoptimumkan idea dan meningkatkan kecekapan kreatif.

Pelajar dari Akademi Kewartawanan dan Komunikasi memperoleh pengalaman praktikal dalam menghasilkan produk kewartawanan.

Nguyen Tran Phuong Anh, seorang pelajar tahun keempat di Institut Kewartawanan dan Komunikasi, Akademi Kewartawanan dan Komunikasi, berkongsi: “Sebelum ini, merancang video pendek mengambil masa sekurang-kurangnya 3 hingga 4 hari, tetapi kini, terima kasih kepada sokongan AI daripada penulisan skrip hingga penyuntingan kasar, ia hanya mengambil masa kira-kira 1 hari. Saya fikir perkara penting apabila menggunakan AI ialah mengetahui cara mengawalnya dan mengubahnya menjadi alat, daripada membiarkannya mengawal anda.”

Selain menjadi alat kreatif, AI juga membantu pelajar mengamalkan kemahiran profesional. Ramai pelajar menggunakan chatbot untuk mensimulasikan temu bual kewartawanan, berlatih menulis tajuk utama, mencipta contoh artikel berita atau mengedit kandungan daripada pelbagai perspektif gaya. Melalui ini, kehadiran AI memberi pelajar lebih banyak peluang dan membolehkan mereka mengemas kini pengetahuan mereka dengan lebih cepat dan komprehensif.

Walau bagaimanapun, AI bukan sahaja membawa manfaat tetapi juga mewujudkan tekanan persaingan yang ketara untuk pelajar media. Berikutan penyelarasan organisasi media, bilik berita dan syarikat media tidak lagi merekrut secara sembarangan seperti sebelumnya, dan keperluan pengambilan pekerja semakin tinggi. Pada masa yang sama, ledakan media sosial telah mengubah sepenuhnya cara pengguna mengakses maklumat. Ini telah mewujudkan peluang untuk alatan AI mempengaruhi gelombang perubahan dalam penghasilan kandungan. Banyak bilik berita dan syarikat media semakin banyak mengaplikasikan AI untuk menyokong penyuntingan, menggunakan penyampai maya, menganalisis data pengguna, atau mencipta video dan animasi. Oleh itu, jika sebelum ini, untuk menjadi wartawan, pelajar perlu menulis dengan baik dan memahami berita, hari ini, pelajar kewartawanan dan media terpaksa berkemahiran tinggi, pantas berfikir, dan boleh menyesuaikan diri dengan teknologi. Mereka juga perlu belajar cara "bekerjasama" atau "bersaing" dengan AI untuk mengelakkan ketinggalan.

Nguyen Tuan Khai, seorang pelajar tahun keempat yang mengambil jurusan Komunikasi Multimedia di Universiti Hong Duc, berkata: “Apabila saya mengkaji keperluan pengambilan pekerja untuk organisasi media dan terutamanya syarikat media, saya mendapati kebanyakan mereka menekankan bahawa pekerja perlu mempunyai kemahiran dalam menghasilkan kandungan multimedia, kecekapan dalam teknologi penyuntingan foto dan video atau AI, dan keupayaan untuk menjadi kreatif dan fleksibel. Itu membuatkan saya berasa agak tertekan, tetapi ia juga mendorong saya untuk belajar bagaimana untuk menjadi lebih kreatif dan berwawasan. Kini, kita bukan sahaja perlu menguasai satu kemahiran tetapi juga perlu berupaya menulis, mengedit video, mengedarkan kandungan merentasi pelbagai platform, malah memahami analisis tingkah laku pengguna.”

Di tengah-tengah gelombang teknologi yang pesat membangun, institusi latihan kewartawanan dan komunikasi sedang mengemas kini kurikulum mereka dengan pantas. Selain mata pelajaran tradisional, banyak sekolah telah memasukkan kemahiran digital dan aplikasi AI ke dalam kurikulum mereka. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Akademi Kewartawanan dan Komunikasi telah memberi penekanan khusus kepada aplikasi teknologi digital dan AI dalam penghasilan produk kewartawanan dan komunikasi. Profesor Madya Dr. Dinh Thi Thu Hang, Pengarah Institut Kewartawanan dan Komunikasi, Akademi Kewartawanan dan Komunikasi, menyatakan: “Kami menawarkan kursus dan aktiviti tambahan seperti seminar dan bengkel untuk membolehkan pelajar berinteraksi dan terlibat dengan teknologi baharu sebanyak mungkin. Akademi Kewartawanan dan Komunikasi sedang mempelopori aplikasi AI dalam pengajaran dan pembelajaran kewartawanan dan komunikasi, dan produk yang dihasilkan oleh pelajar kami juga menggunakan teknologi AI pada pelbagai peringkat.”

Bagi memenuhi keperluan praktikal pasaran buruh, Universiti Hong Duc telah berhubung secara proaktif dengan agensi akhbar dan perniagaan media di wilayah itu, mewujudkan keadaan untuk pelajar komunikasi multimedia belajar secara berkait rapat dengan amalan.

Profesor Madya, Dr. Dau Ba Thin, Naib Rektor Universiti Hong Duc, berkata: “Pelajar mempunyai akses kepada persekitaran profesional melalui aktiviti kolaboratif, latihan amali dan kuliah jemputan daripada wartawan dan editor yang berpengalaman. Di samping itu, universiti ini kerap menganjurkan seminar khusus dengan pakar terkemuka, membantu pelajar mengemas kini trend baharu dan meningkatkan kemahiran profesional mereka walaupun masih di sekolah.”

Hasil latihan dalam persekitaran pendidikan yang canggih dan inovatif, sesetengah golongan muda dan pelajar telah dapat membina jenama peribadi mereka sendiri sejak usia yang sangat muda. Mereka membuka saluran YouTube dan TikTok untuk berkongsi pengetahuan dan pengalaman mereka, mencipta podcast atau membuat ulasan dengan sokongan AI, sekali gus menarik ramai pengikut. Walau bagaimanapun, yang penting ialah mereka sentiasa mengekalkan suara mereka sendiri dalam kandungan mereka, tidak membiarkan AI membayangi keperibadian kreatif mereka. Di samping itu, pelajar media juga perlu memupuk etika profesional, terutamanya kerana AI boleh mencipta kandungan palsu dan maklumat salah. Mengetahui cara mengesahkan sumber dan membina kandungan yang jujur ​​dan berperikemanusiaan adalah "perisai" yang membolehkan profesional media bertahan dalam jangka masa panjang.

Dengan asas teknologi sedia ada dan pengemaskinian sistem latihan yang pesat, pelajar komunikasi Vietnam sememangnya boleh mengubah cabaran menjadi peluang. AI tidak akan dapat "mencuri pekerjaan" jika orang ramai tahu cara menggunakannya sebagai rakan kongsi yang bijak, alat untuk mengembangkan keupayaan, dan batu loncatan untuk melangkah lebih jauh dalam perjalanan kreativiti tanpa had.

Teks dan foto: Phuong Do

Sumber: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm