Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menyatakan sebab-sebab yang mempengaruhi dasar sosialisasi pendidikan.

Pada 11 Oktober, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh melaporkan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai penyediaan dan pelaksanaan tugas untuk tahun persekolahan dan membuat cadangan untuk tempoh pelaksanaan yang akan datang.

Pelajar sekolah menengah di daerah Binh Tan memulakan tahun persekolahan baharu. Daerah Binh Tan merupakan salah satu lokaliti di Bandaraya Ho Chi Minh yang menghadapi tekanan pada saiz kelas.

Kekurangan guru, bilik berfungsi tidak mencukupi...

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan, pada masa ini, Bandaraya Ho Chi Minh masih mempunyai beberapa daerah, seperti Daerah 12, Binh Tan, Hoc Mon, Binh Chanh... di mana kadar pengajaran 2 sesi/hari belum mencapai 100% kerana syarat 1 bilik darjah/1 kelas belum dipenuhi, dan sekolah tidak mempunyai bilik berfungsi yang mencukupi seperti yang ditetapkan. Di sesetengah sekolah, bilangan pelajar masih terlalu ramai sehingga menjejaskan kualiti pembelajaran. Di samping itu, terdapat kekurangan guru untuk banyak mata pelajaran, jadi kontrak dan kuliah tetamu mesti ditandatangani untuk memastikan guru mencukupi untuk mengajar, terutamanya memfokuskan pada bahasa Inggeris, IT, pendidikan jasmani, muzik dan seni halus kerana kekurangan guru yang berkelayakan.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan, lokaliti itu masih menghadapi kesukaran untuk membangunkan pasukan guru dalam mata pelajaran teknologi maklumat, teknologi dan seni. Pelaburan dalam membangunkan sistem sekolah dan bilik darjah di beberapa daerah, terutamanya yang mempunyai populasi yang ramai, kini menghadapi kesukaran.

Penganjuran aktiviti kokurikulum menghadapi kesukaran dalam mengatur masa pelaksanaan bagi memastikan permuafakatan pelajar dan syarat pelaksanaan sekolah.

Guru belum menerima latihan khusus dan mempunyai sedikit pengalaman dalam menganjurkan aktiviti pendidikan kemahiran hidup, maka kebanyakan institusi pendidikan bekerjasama dengan perniagaan untuk melaksanakannya. Mempunyai aktiviti pendidikan tambahan di luar waktu persekolahan biasa menyumbang kepada pendidikan menyeluruh pelajar. Namun penganjuran aktiviti ini merupakan aktiviti sukarela dengan penglibatan dan sumbangan pelajar, justeru terdapat pandangan yang berbeza ketika melaksanakan aktiviti ini.

Sesetengah institusi pendidikan tidak memberikan maklumat penuh tentang aktiviti kokurikulum kepada ibu bapa, menyebabkan kekeliruan dan salah tanggapan bahawa ini adalah aktiviti pendidikan wajib. Ini telah menjejaskan dasar sosialisasi pendidikan dalam meningkatkan aktiviti pengalaman, praktikal dan kehidupan sebenar untuk pelajar.

Penyelesaian Bandar Ho Chi Minh

Dengan batasan di atas, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh berkata bahawa ia telah menyelaraskan dengan jabatan dan cawangan di kawasan itu untuk menyiapkan projek untuk menarik guru dalam bahasa Inggeris, IT, pendidikan jasmani, muzik dan seni halus. Mengadakan kursus latihan penganjuran aktiviti pendidikan kemahiran hidup untuk guru.

Pelajaran kemahiran hidup untuk pelajar di Daerah 10, Bandar Ho Chi Minh

Jabatan menyelaraskan dengan jabatan, cawangan, sektor dan Jawatankuasa Rakyat Thu Duc City dan daerah untuk menggunakan penyelesaian bagi melaksanakan projek 4,500 bilik darjah secara berkesan ke arah matlamat mencapai 300 bilik darjah bagi setiap 10,000 orang, meraikan ulang tahun ke-50 penyatuan semula negara. Dengan itu meningkatkan kadar pembelajaran 2 sesi/hari, mengurangkan bilangan pelajar dalam kelas, dan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Selain itu, apabila melaksanakan program pendidikan, Jabatan Pendidikan dan Latihan hanya mengarahkan sekolah mengadakan penyelarasan, muafakat dan penyeliaan daripada ibu bapa, memastikan dasar pemasyarakatan pendidikan dilaksanakan dengan rapi dan mengikut peruntukan undang-undang.

Cadangan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan

Juga dalam laporan kerja-kerja pemeriksaan awal tahun persekolahan, Jabatan Pendidikan dan Latihan mencadangkan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk memberi panduan bersatu dalam menentukan bayaran perkhidmatan untuk berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan di sekolah dan pihak berkuasa untuk mengeluarkan tahap kutipan untuk perkhidmatan pendidikan selain daripada yuran pengajian yang bukan perkhidmatan untuk berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan supaya lokaliti mempunyai asas pelaksanaan.

Bandar Raya Ho Chi Minh mencadangkan Kementerian mengarahkan penugasan membina dan memilih program sekolah kepada lembaga sekolah, kerana ini adalah satu bentuk kutipan dan pembayaran bagi pihak orang lain, bukan perbelanjaan bajet.

Memberi arahan khusus mengenai penganjuran pengajaran program sekolah di samping melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018 secara fleksibel, menyerahkan kuasa dan tanggungjawab kepada pengetua dan lembaga sekolah.

Pada masa yang sama, dokumen membimbing aktiviti pengajaran 2 sesi/hari, dan pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan telah dikeluarkan, diselaraskan mengikut orientasi baharu Program Pendidikan Umum 2018, sambil mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi Bandar Raya untuk melaksanakan program dan projek dengan berkesan ke arah pendidikan pintar, transformasi digital dan memenuhi piawaian antarabangsa dalam beberapa kandungan dan latihan serta bidang pendidikan.

Sumber: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-neu-nhung-ly-do-anh-huong-den-chu-truong-xa-hoi-hoa-giao-duc-18524101112194297.htm