Guru-guru di jabatan sekolah rendah Jabatan Pendidikan dan Latihan Yen Bai baru sahaja menerima 35 tan barangan bantuan termasuk buku teks, buku nota, dan peralatan sekolah yang dihantar daripada guru dan pelajar wilayah Ninh Binh, bersiap sedia untuk mengklasifikasikan mereka untuk dihantar ke sekolah yang mengalami kerosakan mengikut keperluan mereka - Foto: GVCC
Mencari buku untuk pelajar adalah salah satu perkara yang perlu dibimbangkan oleh guru di kawasan yang dilanda banjir sejak kebelakangan ini. Ini juga menjadi kebimbangan banyak kumpulan amal.
Cara mendapatkan buku teks kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir untuk kembali ke sekolah adalah isu yang menarik perhatian ramai orang sejak kebelakangan ini.
Jangan menimbulkan bunyi maklumat
Komuniti dalam talian sedang membincangkan tugas "lebih rumit" untuk menderma dan memberi buku teks kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir berbanding sebelum ini.
Pada masa ini terdapat banyak buku teks yang disusun dan diterbitkan oleh unit yang berbeza. Pemilihan buku teks untuk digunakan juga bergantung kepada keperluan setiap sekolah. Walaupun di sekolah, buku teks daripada unit yang berbeza boleh digunakan.
Dalam peringkat gred, buku teks matematik mungkin dari satu tempat, manakala buku teks Vietnam mungkin dari tempat lain. Pelajar dalam gred 5, 9 dan 12 tidak boleh menggunakan semula buku teks lama dan mesti membeli yang baru sepenuhnya.
Realiti ini membuatkan ramai kumpulan bantuan agak keliru dalam menggerakkan sumbangan buku teks yang memenuhi keperluan setiap sekolah.
Jika kita tidak mengklasifikasikan dan memenuhi keperluan dengan betul tetapi hanya mengumpul buku teks, mengemasnya dalam kotak dan menghantarnya pergi seperti dahulu, akan ada lebihan buku teks yang tidak digunakan dan mungkin masih kekurangan buku teks yang diperlukan oleh pelajar .
Gambar pelajar yang buku teksnya basah atau rosak ketika musim banjir bertahun-tahun lalu telah disiarkan semula oleh segelintir pihak di media sosial untuk memperkatakan tentang "kesukaran" memilih buku teks yang sesuai untuk diberikan kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir tahun ini.
Di rangkaian sosial, atau dalam kumpulan sukarelawan, terdapat lebih banyak pendapat "menuntut" satu set buku teks yang bersatu untuk mengelakkan menyukarkan untuk menderma buku teks (?!). Pemberian maklumat dan imej yang tidak standard seperti ini juga menyukarkan kutipan derma bagi memberi buku teks kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir.
Guru dan pelajar di sebuah sekolah rendah di Sa Pa ( Lao Cai ) memanfaatkan hari yang cerah untuk mengeringkan buku selepas banjir, bersiap sedia untuk ke sekolah - Foto: TA VAN DRAGON HOUSE
Adakah sukar untuk menderma buku teks?
Pada tahun 2020, tahun pertama pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018, wilayah Utara Tengah telah dilanda banjir teruk. Ramai pelajar di Ha Tinh kehilangan semua buku teks mereka. Pada tahun itu, pelajar darjah satu mula belajar program baru. Untuk mempunyai buku teks untuk pelajar belajar, buku lama tidak boleh digunakan tetapi yang baru terpaksa ditempah.
Cik Vy, wakil kumpulan sukarelawan, berkata beliau menghubungi Jabatan Pendidikan dan Latihan dua daerah di Ha Tinh dan pada hari yang sama, beliau menerima statistik jumlah buku teks baharu bagi setiap mata pelajaran darjah 1 yang perlu dikeluarkan semula.
Kumpulan Vy segera menghubungi unit penerbitan. Terdapat beberapa buku teks masih dalam stok, ada yang kehabisan stok, tetapi unit ini juga memutuskan untuk mencetak salinan tambahan buku yang hilang dengan cepat, dan pada masa yang sama menyediakan kenderaan dan menghantar seseorang untuk mengangkut buku teks ke kumpulan Vy. Semua dalam 3-4 hari sahaja.
Kali ini, apabila pelajar di banyak wilayah utara kekurangan buku teks akibat ribut dan banjir, kumpulan Cik Vy juga merancang untuk melakukan perkara yang sama seperti masa mereka menyokong Ha Tinh. Selepas seharian menelefon pelbagai tempat, dia berkata: wilayah pergunungan utara bertindak balas dengan sangat cepat dan mereka juga menerima pelbagai sumber bantuan.
Tidak sukar atau rumit jika pihak sekolah cepat menyediakan statistik buku teks mengikut mata pelajaran dan jenis (unit penerbitan). Pasukan sukarelawan boleh menggunakan statistik tersebut untuk menggerakkan jenis buku teks yang betul atau menghubungi unit penerbitan untuk memesan yang baharu.
"Jika semua orang menghantar buku teks dan kemudian menghantarnya ke kawasan yang dilanda banjir, ia akan mengambil banyak usaha untuk mengangkut dan menyusunnya. Melakukannya dengan cara ini akan menjadikan kerja lebih sukar dan rumit. Tetapi jika ada sambungan khusus dan sumbangan dibuat mengikut keperluan, ia akan berkesan," kata Cik Vy.
Saya menghubungi kumpulan sukarelawan di Hung Yen yang hanya menderma buku teks lama. Cik Hang, ahli kumpulan, berkata: “Apa yang kami lakukan ialah menghubungi jabatan pendidikan dan sekolah yang terjejas teruk untuk meminta senarai buku teks yang mereka perlukan.
Berdasarkan itu, kami meminta sumbangan. Apabila kami menerima buku teks, kumpulan itu mengklasifikasikannya mengikut tajuk dan jenis buku untuk setiap kelas dan kemudian menghantarnya ke sekolah yang betul yang memerlukan. Dengan cara ini, tiada pembaziran, dan kami memberikan perkara yang betul kepada orang yang memerlukannya.”
Kenalan saya, seorang pengetua di daerah Hai Ba Trung (Hanoi), berkata pihak sekolah sedang membantu sekolah kakak di Yen Bai membeli buku teks untuk pelajar tingkatan 5. Sekolah itu menggunakan kedua-dua buku teks Menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan dan Canh Dieu.
Mengikut senarai yang dihantar oleh pihak sekolah, kami memaklumkan Syarikat Buku dan Peralatan Sekolah, mereka sediakan atas permintaan. Semuanya dilakukan melalui telefon, e-mel dan pemindahan bank, kami tidak perlu membeli dari Hanoi.
Cik Bui Thi Ngoc, naib pengetua Sekolah Menengah Quang Kim (Daerah Bat Xat, Lao Cai) - tempat yang dilanda banjir besar, berkata: "Sekolah ini mempunyai kira-kira 100 pelajar yang buku teksnya rosak atau hilang. Guru wali kelas bertanggungjawab menghubungi keluarga pelajar untuk memahami situasi kerosakan dan kehilangan buku dan peralatan sekolah.
Pada hujung minggu, kami menyusun senarai keperluan penerbitan semula buku teks dan menghantarnya kepada organisasi bantuan. Pada hari pertama pelajar kembali ke sekolah selepas banjir, kami sudah mempunyai buku teks yang dikeluarkan semula kepada pelajar.”
41,564 buku teks hilang atau rosak akibat ribut dan banjir.
Menurut statistik terkini Kementerian Pendidikan dan Latihan, kira-kira 41,564 set buku teks hilang atau rosak dalam kejadian ribut dan banjir di banyak wilayah dan bandar. Daripada jumlah itu, hampir 24,000 set buku teks rosak di peringkat sekolah rendah, hampir 10,600 di peringkat sekolah menengah dan lebih 7,000 set buku teks di peringkat sekolah menengah. Wilayah Yen Bai sahaja merekodkan lebih 35,000 set buku teks rosak, bernilai lebih 11.5 bilion VND.
Setakat ini, Vietnam Education Publishing House (unit yang menyusun dan menerbitkan dua siri buku Menghubungkan Pengetahuan dengan Kehidupan dan Horizons Kreatif) telah memberikan pelajar yang terjejas banjir 2,000 set buku teks dari gred 1 hingga 12 dan sedang menyediakan 3,000 set lagi untuk dihadiahkan.
Penerbit ini telah menggerakkan semua buku teks ganti sebanyak 8 juta naskhah dan menganjurkan percetakan tambahan 10 juta naskhah baharu untuk memastikan bekalan buku tambahan.
Syarikat VEPIC (unit yang bekerjasama dengan penerbit untuk menyusun dan menerbitkan siri buku teks Canh Dieu) menggerakkan 4.5 juta salinan buku inventori dan mencetak 500,000 salinan lagi.
Vietnam Education Publishing House mengumumkan pengurangan 10% dalam harga muka depan untuk buku teks tambahan yang diberikan kepada pelajar di kawasan yang dilanda ribut dan banjir. Vinh Ha
Di suatu tempat, mungkin masih ada sekolah dan pelajar yang masih mengalami kesukaran dan tidak mendapat sebarang bantuan. Terdapat ramai orang yang ingin membantu tetapi keliru kerana mereka mendapati ia rumit. Tetapi jelas, kisah "pemberi" dan "penerima" seperti di atas menunjukkan bahawa menderma buku teks kepada pelajar tidaklah terlalu sukar.
Akhirnya, kita masih perlu mengutamakan "orang yang memerlukan bantuan" atau hanya berfikir "bagaimana untuk memberikan bantuan dengan mudah dan senang"?
Mengapa menukar buku baharu dan menggunakan set buku yang berbeza?
Perubahan buku teks mengikut Program Pendidikan Umum 2018 (program baharu) bermula dari tahun persekolahan 2020-2021. Menjelang tahun persekolahan ini, pelajar dari darjah 1 hingga 12 akan mempelajari buku teks mengikut Program Pendidikan Am 2018. Apabila program berubah, buku teks - bahan pengajaran utama - juga mesti berubah.
Walau bagaimanapun, hanya kelas tahun pertama akan mempunyai buku teks baharu. Pelajar darjah 5, 9 dan 12 (tahun persekolahan 2024-2025), kelas pertama yang melaksanakan Program Pendidikan Am 2018, tidak akan menggunakan buku teks lama.
Program pendidikan baharu adalah program terbuka, menggalakkan inisiatif, fleksibiliti dan kreativiti kedua-dua guru dan pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran. Program dan keperluannya disatukan di seluruh negara, tetapi bahan pengajaran dan buku teks lebih terbuka, bergantung kepada pilihan sekolah dan guru.
Apabila melaksanakan program baharu itu, buku teks tidak lagi disusun dan diterbitkan secara eksklusif oleh perusahaan milik kerajaan.
Kerana kesukaran untuk menderma buku teks kepada kanak-kanak di kawasan yang dilanda banjir, memikirkan bahawa kita harus kembali ke era "satu set buku teks" adalah pemikiran yang penuh emosi. Kerja-kerja bantuan adalah mendesak, menunjukkan semangat saling menyayangi dan menyokong, tetapi apabila kita mempunyai hati, terdapat banyak cara untuk membantu rakan senegara dan pelajar.
Komen (0)