Guru mesti menjadi contoh teladan untuk inovasi dalam era AI

Dalam era digital, terutamanya dengan peningkatan kecerdasan buatan (AI), peranan sekolah dan guru menghadapi perubahan revolusioner.

Pada bengkel baru-baru ini "Membina kemahiran masa depan untuk generasi pelajar Vietnam: Peranan sekolah dan guru dalam pendidikan terbuka ", Profesor Madya, Dr. Luu Bich Ngoc - Ketua Pejabat Majlis Kebangsaan Pendidikan dan Pembangunan Sumber Manusia berkata bahawa jika 3 tahun lalu AI masih agak kabur, kini teknologi ini telah membanjiri hampir 1,000 produk dan gerai pameran di pameran EdTech.

"AI boleh gred kertas dan menyokong pembelajaran peribadi. Jadi, apakah peranan guru sekarang? Adakah masih ada guru dalam beberapa tahun, apabila ada kelas dengan guru maya?", soal Cikgu Ngoc.

Menjawab soalan ini, pakar semua bersetuju bahawa teknologi tidak dapat menggantikan manusia sepenuhnya. Profesor Madya, Dr Le Hieu Hoc - Ketua Fakulti Pendidikan Sains dan Teknologi (Universiti Sains dan Teknologi Hanoi) berkata AI boleh mengambil tugas tertentu seperti menyediakan kuliah atau menjawab soalan, tetapi peranan guru atau pembimbing tidak boleh.

Pakar berbincang di bengkel.

"Kini, peranan pensyarah adalah untuk memberi bimbingan dan mewujudkan persekitaran untuk pelajar merasai teknologi baharu. Lebih penting lagi, pensyarah mesti membantu pelajar membezakan kelebihan dan faedah teknologi serta kesan mudarat dan kesan negatif jika digunakan secara sembarangan," analisa pakar itu.

Dalam konteks baharu, guru bukan sahaja penyampai ilmu tetapi juga pendorong dan teladan inovasi.

Menurut Profesor, Dr Tran Trung - Pengarah Akademi Kebangsaan, untuk melatih sumber manusia yang baik untuk memenuhi keperluan revolusi teknologi, pendidikan universiti perlu berubah. Beliau mencadangkan tiga hala tuju utama: mereka bentuk program dalam hala tuju transdisiplin dan antara disiplin; memupuk semangat keusahawanan dan amalan dalam diri pelajar; dan yang paling penting, guru mestilah menjadi role model dalam inovasi.

"Undang-undang Guru dan Undang-undang mengenai Penjawat Awam yang disemak akan datang akan 'melepaskan' pensyarah, membolehkan mereka memiliki perniagaan dan memulakan perniagaan. Bolehkah guru memulakan perniagaan dan mengubah secara digital? Hanya apabila mereka boleh berbuat demikian barulah mereka boleh memberi inspirasi kepada pelajar," tegas Profesor, Dr. Tran Trung.

Bersetuju dengan pandangan ini, Profesor Madya Luu Bich Ngoc berkongsi: "Nampaknya bukan sahaja pelajar tetapi juga guru kini telah menjadi pelajar. 35 tahun yang lalu, apabila saya menamatkan pengajian dalam bidang pedagogi, rancangan pengajaran saya masih ditulis tangan. Sekarang ia adalah dunia yang sama sekali berbeza. Jika saya ingin menunjukkan contoh kepada pelajar, kadang-kadang saya perlu kembali ke permulaan untuk belajar."

Cik Ngoc juga menunjukkan cabaran utama: inersia tenaga pengajar. Beliau memetik projek untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua yang memerlukan penambahan dan latihan semula ratusan ribu guru.

"Teknologi boleh membantu, tetapi masih perlu ada orang di sekeliling. Kerana faktor yang sangat penting seorang guru ialah emosi. Pendidikan emosi hanya boleh datang daripada seorang guru," kata Cik Ngoc.

Walaupun orientasi yang jelas, proses transformasi pendidikan Vietnam masih menghadapi banyak cabaran praktikal.

Dr Bui Phuong Viet Anh - Pengarah Institut Pengurusan Strategi Sumber Manusia Antarabangsa terus terang mengakui: "Kami membuat revolusi pendidikan dengan cara yang sangat 'mudah'. Projek strategik utama negara, tetapi kami tidak mempunyai infrastruktur, tidak mempunyai data besar, ia masih hanya mimpi".

Beliau berkata walaupun dunia telah maju jauh, pendidikan Vietnam "masih bergelut pada tahap 2.0-3.0". Antaranya, terdapat dua masalah utama: rendah konsensus dalam dasar, menyebabkan pembongkaran institusi yang perlahan, dan sektor pendidikan tidak mempunyai keupayaan berfikir untuk bersaing dan berintegrasi di peringkat antarabangsa.

"Kami mempunyai aspirasi, semangat dan sumber, tetapi tidak mengeksploitasinya dengan berkesan," Dr. Viet Anh bimbang.

Minh Thu

Sumber: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thay-co-phai-la-tam-guong-doi-moi-trong-ky-nguyen-ai/20250818105125991