Pelajar terbaik blok D01 di wilayah itu mempunyai skor SAT 1,510/1,600

Pelajar Trinh Mai Linh, Sekolah Menengah Trieu Son 3 - Valedictorian wilayah Thanh Hoa , blok D01.

Daripada pelajar "3 baik" peringkat Pusat kepada naib juara kebangsaan

Dengan jumlah markah 28 mata dalam blok D01 (Math 9.5; Bahasa Inggeris 9.75 dan Sastera 8.75), Trinh Mai Linh, kelas 12A39, Trieu Son 3 High School, ialah pelajar yang mendapat markah tertinggi ke-4 dalam blok D01 di seluruh negara, ke-3 tertinggi di Utara dan ke-1 tertinggi di wilayah Thanh Hoa. Dengan markah ini, Mai Linh menjadi naib johan kebangsaan dan wakil daerah blok D01. Selain itu, dia juga mempunyai IELTS 7.5; SAT 1,510/1,600.

Bukan sahaja menimbulkan simpati dengan wajah cantik dan suaranya yang manis, Trinh Mai Linh juga membuat kesan istimewa dengan pencapaian akademiknya yang tipikal "anak orang lain".

Dalam darjah 10, Mai Linh merupakan satu-satunya pelajar di wilayah Thanh Hoa yang memenangi gelaran "3 pelajar baik" di peringkat pusat. Dalam darjah 11, Mai Linh membuat video untuk menyertai peraduan "Guru di mata saya" anjuran sektor pendidikan dan memenangi hadiah pertama di peringkat wilayah dan hadiah galakan di peringkat kebangsaan. Apa yang istimewa, video ini menceritakan tentang guru matematiknya yang juga bapanya.

Ghairah tentang Matematik dan Bahasa Inggeris. Sejak berumur 4 tahun, Mai Linh telah berorientasikan untuk belajar bahasa Inggeris melalui mendengar lagu-lagu Inggeris. Sepanjang tahun sekolah menengah rendah dan sekolah menengah, dia dilatih dalam pasukan pelajar berbakat bahasa Inggeris. Dalam tiga tahun di sekolah menengah, Linh terus memenangi hadiah kedua dalam pertandingan pelajar berbakat Bahasa Inggeris wilayah. Khususnya, dalam gred 10, dia maju ke peringkat yang lebih tinggi, bersaing dengan seniornya dalam gred 12 dan memenangi hadiah kedua dalam pertandingan ini.

Mai Linh mengaku bahawa dia tidak mempunyai "rahsia" untuk menjadi mahir dalam bahasa Inggeris, terutamanya kerana kerja keras dan mengumpul pengetahuan dalam jangka masa yang panjang, jadi dia secara semula jadi membentuk refleks untuk subjek ini. Sejak awal, dia memilih untuk tidak mengikuti kelas tambahan tetapi belajar sendiri untuk mendapatkan sijil. Terutama, dia belajar sendiri untuk sijil IELTS dan SAT, memasuki 1% teratas peserta ujian dengan markah SAT tertinggi di dunia untuk peperiksaan 2024.

"Untuk belajar dan berhibur, saya sering mendengar muzik, menonton filem, dan menonton rancangan komedi dalam bahasa Inggeris. Selain itu, saya juga sering menggunakan AI untuk belajar. Bagi saya, AI adalah seperti kawan, seorang guru untuk berbincang dalam pelajaran. Sudah tentu, anda perlu selektif kerana tidak semua maklumat yang ada pada AI adalah tepat sepenuhnya. Jika anda tahu cara membuat pesanan dan menggunakan AI, ia akan menjadi sangat baik untuk belajar," kata Mai Linh.

AI seperti kawan, guru untuk bertukar-tukar pelajaran. Sudah tentu, anda perlu selektif kerana tidak semua maklumat yang ada pada AI adalah tepat sepenuhnya. Jika anda tahu cara membuat pesanan dan menggunakan AI, ia akan menjadi sangat baik untuk pembelajaran.

Bercakap tentang Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, Mai Linh berkongsi: "Dalam Matematik, saya tersilap dalam soalan "blok 10". Saya agak kesal kerana saya tidak mempertimbangkan dengan teliti dan terlepas satu kes, jadi saya kehilangan 10 mata. Untuk bahasa Inggeris, saya juga mendapat soalan terakhir yang salah. Peperiksaan Sastera tahun ini sangat bagus, dengan banyak "tanah valet" yang eksploittorian. D01, adalah di luar jangkaan saya, saya sangat gembira sehingga saya menangis apabila saya mendapat tahu bahawa saya adalah wakil rakyat.

Mai Linh merancang untuk memohon pilihan pertama Fakulti Ekonomi Asing, Universiti Perdagangan Asing, Hanoi. Walau bagaimanapun, walaupun dia mendapat 28 mata dalam blok D01, dia mungkin tidak perlu menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 untuk kemasukan tetapi boleh menggunakan skor yang ditukar daripada SAT, IELTS atau markah peperiksaan pelajar cemerlang dan transkrip untuk kemasukan.

Persekitaran pembelajaran yang ideal mewujudkan prestasi akademik yang baik.

Kedua-dua ibu bapa Linh adalah guru yang bekerja di Sekolah Menengah Trieu Son 3. Bapanya - Encik Trinh Quoc Phuong - juga merupakan guru Matematiknya selama 3 tahun di sekolah menengah.

Encik Phuong berkongsi: "Walaupun saya seorang guru Matematik langsung anak saya, saya tidak menyelia pelajarannya, dan saya tidak menetapkan matlamat di luar kemampuannya, tetapi hanya membimbing, memerhati, dan menyokongnya apabila diperlukan. Dia proaktif sepenuhnya dan mengatur pelajarannya. Nasib baik, Mai Linh mempunyai keupayaan untuk belajar sendiri dan proaktif dalam mencari bahan dan alatan pembelajaran. Dia sering meminta pembelajaran bahasa Inggeris dengan rangkaian sosial. pengalaman, meminta bahan semakan SAT daripada warga emas, dan belajar dalam talian dengan guru Walaupun semasa mengambil SAT di Hanoi, dia mengambil ujian itu sendiri tanpa ditemani ibu bapanya.

Pelajar terbaik blok D01 di wilayah itu mempunyai skor SAT 1,510/1,600

Pelajar Trinh Mai Linh dan bapanya, guru Trinh Quoc Phuong - guru Matematik, Trieu Son 3 High School.

Dalam kelas 12A39, yang diajar secara langsung oleh guru Trinh Quoc Phuong, terdapat 41 pelajar, di mana 20 pelajar mendapat 9 mata atau lebih tinggi dalam Matematik, 1 pelajar mendapat 10 mata dan purata skor Matematik kelas itu hampir 8.23 mata, lebih tinggi daripada purata markah Matematik seluruh negara (purata markah Matematik seluruh negara adalah 4.78 mata).

Menurut Encik Phuong: "Bagi mana-mana mata pelajaran, belajar sendiri dan belajar sendiri dengan sokongan guru adalah "teras" masalah. Ia seperti menyiram pokok, anda perlu menyiramnya perlahan-lahan supaya air dapat meresap ke akar pokok, tetapi jika anda mencurahkannya dengan tergesa-gesa, air itu semua akan mengalir pergi. Begitu juga dengan belajar, anda perlu berfikir dan mengamalkan kemahiran anda dengan perlahan."

Tahun persekolahan 2024-2025 merupakan satu kejayaan yang amat membanggakan bagi guru dan pelajar Sekolah Menengah Trieu Son 3. Dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025, kualiti pendidikan sekolah terus mengesahkan kedudukannya dengan purata markah tamat pengajian sebanyak 7.4034 mata, diramalkan menduduki tempat ke-3 di wilayah Thanh Hoa dan yang tertinggi pernah berlaku untuk sekolah itu.

Khususnya, sekolah ini mempunyai ramai pelajar dengan markah tinggi yang cemerlang. Antaranya, terdapat 1 pelajar dengan 29.5 mata di blok A00, salah seorang pelajar terbaik di wilayah itu; 1 pelajar dengan 28 mata di blok D01 dan merupakan valedictorian blok ini di wilayah; 2 pelajar dengan 29 mata atau lebih dalam gabungan 3 mata pelajaran untuk kemasukan universiti; 6 pelajar dengan 28.5 mata atau lebih; 17 pelajar dengan 28 mata atau lebih; 30 pelajar dengan 27.5 mata atau lebih dan 41 pelajar dengan 27 mata atau lebih.

Ini adalah hasil usaha gigih seluruh kakitangan, guru, pekerja dan pelajar sekolah. Pada masa yang sama, ia menunjukkan perhatian rapi Jawatankuasa Parti, pihak berkuasa tempatan, jabatan, organisasi serta sokongan dan penyelarasan rapat daripada ibu bapa.

Guru Le Van Quynh, Pengetua Sekolah Menengah Trieu Son 3, berkata: "Terdapat banyak faktor yang menyumbang kepada kejayaan, tetapi yang paling penting ialah perpaduan, dedikasi dan tahap kepakaran tinggi kakitangan, guru dan pekerja di sekolah. Di samping itu, sekolah mempunyai strategi kajian saintifik yang sistematik, memperindividukan pelajar, dekat dengan kebolehan dan matlamat setiap pelajar, dengan perhatian dan keadaan sosial yang sentiasa wujud di sekolah... memberi perhatian kepada pendidikan yang menyeluruh, bukan sahaja tertumpu kepada pelajaran tetapi juga melatih etika dan kemahiran hidup untuk pelajar Itu adalah asas penting untuk pelajar mengembangkan kebolehan peribadi mereka dengan baik dalam peperiksaan mahupun dalam kehidupan kelak”.

Linh Huong

Sumber: https://baothanhhoa.vn/thu-khoa-khoi-d01-toan-tinh-so-huu-diem-sat-1-510-1-600-255170.htm