Lakukan perkara besar, buka peluang untuk inovasi dan kejayaan

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son (Foto: The Dai)

Wartawan: Majlis perasmian tahun persekolahan baharu 2025-2026 akan dilaksanakan serentak di seluruh negara buat kali pertama, dari jambatan tengah di Hanoi, ia akan disambungkan ke institusi pendidikan di seluruh negara. Jadi, bolehkah anda beritahu kami apakah kepentingan majlis perasmian "istimewa" ini?

Menteri Nguyen Kim Son: Majlis perasmian tahun persekolahan 2025-2026 berlangsung dalam konteks istimewa: Seluruh negara meraikan ulang tahun ke-80 kejayaan Revolusi Ogos dan Hari Kebangsaan 2 September; menjalankan "penyusunan semula negara"; menganjurkan Kongres Parti di semua peringkat, menuju Kongres Kebangsaan Parti Ke-14... Bagi sektor pendidikan, ia adalah ulang tahun ke-80 penubuhan Kementerian Pendidikan Negara, kini Kementerian Pendidikan dan Latihan . Ini bukan sahaja peluang untuk kita melihat kembali perjalanan pendidikan selama 80 tahun untuk membangunkan negara, tetapi juga peluang untuk lebih sedar tentang misi dan tanggungjawab kita dalam mewujudkan insan, membina negara, dan berusaha untuk berintegrasi dalam era baharu.

Makna majlis perasmian lebih mendalam apabila 52,000 institusi pendidikan di seluruh negara menyambung majlis perasmian secara dalam talian (disiarkan secara langsung), dengan kehadiran pemimpin tertinggi Parti dan Negara, bagi mewujudkan suasana yang meriah, sihat, dan mengujakan, di samping menyebarkan kepercayaan, semangat dan keazaman pendidikan untuk membangun bersama negara pada era baharu.

Wartawan: Apakah pandangan Menteri mengenai terbitan baru-baru ini Biro Politik Resolusi 71-NQ/TW mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan sejurus sebelum tahun persekolahan baharu?

Menteri Nguyen Kim Son: Resolusi 71-NQ/TW telah dikeluarkan sempena ulang tahun ke-80 Hari Kebangsaan, 80 tahun tradisi sektor Pendidikan, 80 tahun penubuhan Kementerian Pendidikan Kebangsaan (kini Kementerian Pendidikan dan Latihan) yang menunjukkan perhatian khusus Parti terhadap Pendidikan dan Latihan; menegaskan bahawa pendidikan sentiasa menjadi elemen yang berkait rapat dan menentukan pembangunan negara; menunjukkan konsistensi pandangan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar utama negara, menentukan masa depan negara.

Resolusi itu juga menunjukkan visi dan strategi baharu Parti untuk sistem pendidikan masa depan, apabila konteks dunia sedang mengalami perubahan yang mendalam dan menyeluruh, terutamanya teknologi digital dan kecerdasan buatan sedang membentuk semula pendidikan pada skala global. Di samping itu, Resolusi telah mengenal pasti matlamat utama bersama dengan tugas dan penyelesaian yang bersifat terobosan yang kuat untuk menginovasi dan menambah baik pendidikan Vietnam.

Bagi seluruh sektor pendidikan, ini adalah peluang yang baik untuk membuat satu kejayaan, untuk mengesahkan kedudukan pendidikan yang menentukan dalam pembangunan negara. Menyedari perkara ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang dalam kadar segera membangunkan dan menyerahkan kepada Kerajaan draf Program Tindakan Kerajaan bagi melaksanakan Resolusi 71 dan akan dikonkretkan dengan Pelan Tindakan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk melaksanakannya sejurus awal tahun persekolahan ini.

Wartawan: Kesimpulan No. 91-KL/TW bertarikh 12 Ogos 2024 Biro Polit mengenai meneruskan pelaksanaan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan juga menetapkan keperluan untuk "Fokus pada menyemak, meminda, menambah, dan menyempurnakan mekanisme, dasar, dan undang-undang mengenai pendidikan dan latihan". Justeru, menyempurnakan institusi merupakan tugas keutamaan Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun-tahun persekolahan yang lalu. Bagaimanakah tugas ini akan terus dilaksanakan pada tahun persekolahan akan datang?

Menteri Nguyen Kim Son: Berdepan dengan peluang baharu dan keperluan baharu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah memutuskan bahawa ia mesti memberi tumpuan kepada memberi nasihat dan mewujudkan asas undang-undang bagi pendidikan dan latihan untuk membuat satu kejayaan, jika tidak ia tidak akan memenuhi tanggungjawabnya kepada negara dan rakyat. Matlamat utama, menyeluruh dan muktamad adalah untuk meningkatkan kualiti pendidikan di seluruh sistem. Segala pelarasan dan pindaan undang-undang pada masa ini adalah bertujuan untuk kualiti pendidikan.

Kami sedang bersiap sedia untuk mengendalikan keseluruhan sistem pendidikan berdasarkan empat undang-undang baharu, dijangka berkuat kuasa mulai 1 Januari 2026, termasuk Undang-undang Guru yang baru diluluskan; Undang-undang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan; Undang-undang Pendidikan Tinggi yang disemak dan Undang-undang Pendidikan Vokasional yang disemak semula, dijangka diluluskan pada sidang Dewan Negara Oktober depan. Selepas itu, beberapa siri dekri dan pekeliling baharu akan dikeluarkan. Sekiranya kita menunggu dokumen dikeluarkan sebelum mengkaji dan melaksanakannya, kita akan menjadi pasif. Oleh itu, sektor pendidikan serta lokaliti perlu secara proaktif memahami dan mengambil bahagian secara mendalam dalam proses penggubalan dokumen sub-undang.

Selain itu, dijangkakan Program Sasaran Nasional Pembangunan Pendidikan dan Latihan juga akan dipertimbangkan dan diluluskan oleh Dewan Negara pada sesi Oktober akan datang. Sektor pendidikan perlu bersedia untuk menerima dan mengubah sumber ini dengan berkesan. Satu lagi tugas utama ialah menginovasikan pengurusan pendidikan mengikut model kerajaan tempatan dua peringkat, beralih dengan kuat daripada pengurusan pentadbiran kepada penciptaan pembangunan, menggalakkan inisiatif dan kreativiti lokaliti dan institusi pendidikan, dan mengukuhkan kerja pasca pemeriksaan agensi pengurusan peringkat tinggi. Sentiasa memantau, memahami situasi dan segera menyokong pihak berkuasa tempatan di peringkat komune untuk melaksanakan pengurusan pendidikan negeri dengan berkesan.

Pada tahun persekolahan baharu ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga akan melaksanakan beberapa siri dasar baharu seperti: mengecualikan yuran pengajian; menganjurkan makan tengah hari untuk beberapa mata pelajaran; membina sistem persekolahan di kawasan sempadan; menyatukan sekolah; menganjurkan pengajaran dan pembelajaran dua sesi/hari; melaksanakan model pendidikan baharu (sekolah menengah vokasional selari dengan sekolah menengah); menilai kitaran inovasi dalam program dan buku teks...

Saya menyeru seluruh industri, daripada pengurus kepada guru, kakitangan, dan semua pelajar untuk menyediakan minda, semangat dan keadaan yang terbaik, untuk bersatu dan bergabung tenaga, supaya tahun persekolahan baharu menjadi tahun yang sibuk tetapi menggembirakan dan berjaya.
Rakan Nguyen Kim Son,
Ahli Jawatankuasa Pusat Parti, Setiausaha Parti, Menteri Pendidikan dan Latihan

Wartawan: Resolusi 57-NQ/TW Politburo mengenal pasti sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital sebagai daya penggerak penting untuk pembangunan negara, di mana latihan sumber manusia berkualiti tinggi memainkan peranan penting. Bolehkah anda beritahu kami bagaimana Kementerian Pendidikan dan Latihan akan melaksanakan Resolusi ini pada tahun persekolahan 2025-2026?

Menteri Nguyen Kim Son: Menyedari keperluan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan banyak penyelesaian untuk menyediakan sumber manusia bagi tempoh baharu. Pertama, dalam pendidikan am, program baharu itu bertujuan untuk membangunkan kapasiti komprehensif, terutamanya kapasiti digital, pemikiran kritis, kreativiti dan penyelesaian masalah. Dalam pendidikan tinggi, fokus pada mengembangkan latihan dalam bidang utama seperti kecerdasan buatan, sains data, teknologi semikonduktor, bioteknologi, tenaga baharu dan keselamatan siber; pada masa yang sama, menggalakkan penyelidikan dan inovasi di sekolah; menaik taraf universiti kebangsaan, universiti serantau dan kemudahan utama mengikut piawaian serantau dan antarabangsa.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan banyak projek besar untuk membangunkan sumber manusia berteknologi tinggi seperti projek sumber manusia STEM bagi tempoh 2025-2035; program "Membangunkan sumber manusia untuk industri semikonduktor hingga 2030, dengan wawasan 2050"; projek "Melatih dan memupuk sumber manusia untuk memberi perkhidmatan kepada pembangunan tenaga nuklear hingga 2035"; projek "Membangunkan sistem pusat latihan dan bakat cemerlang dalam teknologi 4.0 hingga 2030" dan pusat latihan AI di banyak universiti...

Kedua, untuk mempromosikan model kerjasama “3 Rumah” (State-School-Enterprise), Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihati dan mengeluarkan banyak mekanisme dan dasar untuk menggalakkan institusi latihan bekerjasama dengan perusahaan dalam membangunkan program, menganjurkan latihan dan amalan, dan membangunkan pusat penyelidikan dan inovasi tepat di sekolah. Ini membantu mewujudkan rantaian nilai tertutup, menyumbang kepada bekalan sumber manusia berkualiti tinggi untuk perindustrian, pemodenan dan transformasi digital negara.

Ketiga, Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi tumpuan kepada pembangunan pasukan pensyarah dan saintis melalui latihan dan meningkatkan kelayakan; penyelidikan yang menggalakkan dan penerbitan antarabangsa; memperluaskan kerjasama antarabangsa; dan pada masa yang sama, mempunyai dasar untuk menarik intelektual Vietnam di luar negara untuk mengambil bahagian dalam pengajaran dan penyelidikan.

Pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus menyeragamkan, memodenkan dan mengantarabangsakan program latihan; membina pangkalan data sumber manusia negara yang berkaitan dengan ramalan permintaan; meluaskan kerjasama antarabangsa untuk menjadikan Vietnam sebagai pusat sumber manusia berteknologi tinggi di rantau ini.

Wartawan: Sempena tahun baru persekolahan, apakah mesej yang ingin disampaikan oleh Menteri kepada semua pengurus, guru, kakitangan dan pelajar dalam industri?

Menteri Nguyen Kim Son: Tahun persekolahan 2025-2026 ialah tahun persekolahan yang sangat penting, dengan banyak tugas penting yang perlu dilakukan dan banyak peluang untuk inovasi dan kejayaan. Kata kunci tahun persekolahan ini ialah "pelaksanaan". Iaitu memberi tumpuan kepada melaksanakan garis panduan dan dasar Parti dengan baik, undang-undang negeri mengenai pendidikan serta 10 tugas utama dan penyelesaian untuk tahun persekolahan 2025-2026 sektor pendidikan. Itulah cara untuk seluruh sektor mewarisi dan mempromosikan pencapaian 80 tahun yang lalu; mengatasi kelemahan dan keterbatasan sedia ada serta membuka laluan baharu untuk pendidikan Vietnam pada masa akan datang.

Pendidikan adalah kerjaya seratus tahun, memerlukan wawasan, ketabahan, rasa adil dan tanggungjawab tertinggi. Saya menyeru seluruh industri, daripada pengurus kepada guru, kakitangan, dan semua pelajar untuk menyediakan minda, semangat dan keadaan yang terbaik, untuk bersatu dan bergabung tenaga, supaya tahun persekolahan baharu menjadi tahun yang sibuk tetapi menggembirakan dan berjaya.

Wartawan: Terima kasih banyak, Menteri!

QUYNH NGUYEN

Sumber: https://nhandan.vn/thuc-hien-nhieu-viec-lon-mo-ra-co-hoi-doi-moi-va-dot-pha-post906031.html