MAKLUMAT YANG TIDAK MENCUKUPI TIDAK DIBERIKAN
Pada petang 15 September, Cik Nguyen Thi Hoa (nama ditukar atas permintaannya), seorang ibu bapa yang anaknya merupakan pelajar darjah 3 di sebuah sekolah rendah di Wad Linh Xuan (Bandar Raya Ho Chi Minh), telah mengadu kepada seorang wartawan Thanh Nien tentang jadual waktu kelas anaknya (yang dipaparkan dalam kumpulan kelas pada petang 13 September) yang merangkumi 7 subjek teras dengan 5 waktu pada waktu pagi dan 2 waktu pada waktu petang.
Dari segi masa, 7 waktu kelas utama berakhir pada jam 3:15 petang. Baki masa, dari 3:40 petang hingga 4:15 petang setiap hari dari Isnin hingga Jumaat, dikhaskan untuk kelab kokurikulum (subjek seperti matematik pemikiran kritis, renang, kemahiran hidup, aktiviti pengalaman STEM dan kewarganegaraan digital) – pelajar mendaftar secara sukarela dan membayar yuran.
"Mengikut arahan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, kelas petang tidak boleh tamat sebelum jam 4 petang, jadi adakah susunan jadual waktu di atas betul?", Cik Hoa menyoal.
Ibu bapa di Bandar Raya Ho Chi Minh mengambil anak-anak mereka selepas sekolah. Pada minggu pertama selepas permulaan tahun persekolahan, ibu bapa terus mengadu tentang ketidakseragaman dalam jadual waktu dan waktu perlepasan.
FOTO: NGOC DUONG
Tambahan pula, mengenai kandungan subjek, ibu bapa ini menyatakan bahawa apabila pihak sekolah mengedarkan soal selidik tentang pendaftaran untuk kursus "sukarela" dan bersama, beliau tidak mendaftar untuk subjek seperti renang atau sains komputer IC3 SPARK. Beliau juga tidak mendaftar untuk sebarang aktiviti kelab kokurikulum pada waktu petang (sejumlah 8 pelajaran/minggu). Walau bagaimanapun, subjek-subjek ini masih muncul dalam jadual waktu anaknya. Beliau berkata bahawa guru kelas telah mengumumkan dalam kumpulan kelas: "Mengikut peraturan, pelajar akan keluar selepas jam 4 petang setiap hari. Oleh itu, mereka yang tidak menyertai kelas kokurikulum seperti sains komputer antarabangsa IC3, matematik pemikiran kritis, kewarganegaraan digital, atau kelab seperti catur, dam, aerobik, tarian moden, dll., akan ditugaskan untuk sesi belajar kendiri dan membaca, dengan guru menyelia mereka semasa tempoh ini." Walau bagaimanapun, beliau tidak melihat sebarang pengumuman khusus tentang bagaimana kanak-kanak akan belajar secara bebas, atau sama ada terdapat program pendidikan tertentu, kerana kanak-kanak mempunyai sekurang-kurangnya 8 tempoh masa lapang seminggu, dan tempoh masa lapang ini agak panjang. Satu contoh yang jelas adalah pada petang Selasa, dengan kelas renang dari 2:40 PTG hingga 3:15 PTG, diikuti dengan kelas renang kelab dari 3:40 PTG hingga 4:40 PTG. Kanak-kanak yang tidak mengambil kelas renang akan mempunyai sejumlah 120 minit masa "luang".
Di samping itu, ibu bapa ini juga mempersoalkan subjek Bahasa Inggeris yang dipanggil "Let's Smile English," yang mempunyai 2 pelajaran seminggu. Dia mendaftarkan anaknya dalam program Bahasa Inggeris yang dipertingkatkan, dengan 8 pelajaran Bahasa Inggeris seminggu dari darjah 1 hingga sekarang. Walau bagaimanapun, dalam darjah 1 dan 2, dia melihat perbualan Bahasa Inggeris dengan penutur asli; Bahasa Inggeris menggunakan kurikulum Keluarga & Kawan ; dan Bahasa Inggeris untuk matematik dan sains . "Dalam darjah 3, saya melihat ' Let's Smile English.' Pihak sekolah tidak memberikan penjelasan yang memuaskan tentang mengapa mereka tidak meneruskan Bahasa Inggeris untuk matematik dan sains tetapi beralih kepada 'Let's Smile English,' apa faedah yang ditawarkannya, atau apa kelebihan yang dimilikinya. Mereka hanya menyatakan secara samar-samar bahawa ia masih merupakan sebahagian daripada program Bahasa Inggeris tambahan kelas Bahasa Inggeris yang dipertingkatkan yang telah didaftarkan oleh ibu bapa tersebut," lapor ibu bapa ini.
Menurut ibu bapa, pada jam 8:22 malam, 15 September, selepas menerima pelbagai aduan daripada ibu bapa tentang jadual waktu dan subjek kurikulum sekolah, guru kelas darjah 3 ini telah mengumumkan maklumat tentang subjek Bahasa Inggeris (Let's Smile ) dan sains komputer antarabangsa dalam kumpulan kelas. Pada masa yang sama, beliau menghantar mesej: "Berkenaan jadual waktu, pihak sekolah sedang dalam proses menyesuaikannya agar lebih sesuai. Sebaik sahaja terdapat pengumuman rasmi , saya akan menghantar jadual waktu tersebut kepada ibu bapa."
Pada petang 16 September, selepas menerima maklumat daripada seorang wartawan Thanh Niên , difahamkan bahawa pengetua sebuah sekolah rendah di Wad Linh Xuân sedang menyemak dan melaraskan jadual waktu.
MENGAPA TERDAPAT KONTROVERSI TENTANG JADUAL WAKTU SETIAP TAHUN?
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengeluarkan dokumen rasmi yang membimbing sekolah di semua peringkat tentang penganjuran pengajaran dua sesi sehari, dan tentang penganjuran program dan kelab kokurikulum. Baru-baru ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengeluarkan Dokumen Rasmi 2174 tentang panduan penganjuran pengajaran dua sesi sehari untuk pendidikan umum dari tahun persekolahan 2025-2026, serta Dokumen Rasmi 2258 tentang masa pembelajaran untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar di bandar. Walau bagaimanapun, mengapa ibu bapa masih berasa kecewa pada awal setiap tahun persekolahan mengenai penyusunan jadual waktu, penganjuran "mata pelajaran sukarela," dan perkongsian yang tidak memuaskan?
Jadual waktu untuk darjah 3, diterbitkan pada petang 13 September, dari sebuah sekolah rendah di Wad Linh Xuan, Bandar Raya Ho Chi Minh.
FOTO: DISEDIAKAN OLEH IBU BAPA
Encik N., seorang ibu bapa yang mempunyai anak yang bersekolah di sekolah rendah di Daerah Binh Tan (Bandar Raya Ho Chi Minh), berkata bahawa beliau dan ramai ibu bapa lain berharap untuk ketelusan dan keterbukaan dalam pendidikan. Beliau percaya ini harus dimulakan dengan sekolah mendedahkan kurikulum, organisasi rakan kongsi, pengenalan subjek dan komitmen kualiti mereka secara terbuka. Contohnya, pada akhir tahun persekolahan sebelumnya atau permulaan tahun ini, sekolah boleh menjemput ibu bapa ke mesyuarat awam untuk berkongsi maklumat dan memberikan jawapan khusus. Ibu bapa yang melihat ini sebagai berkesan dan telus mungkin tidak teragak-agak untuk mendaftarkan anak-anak mereka, bergantung pada keupayaan mereka. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, banyak sekolah nampaknya hanya dengan berat hati berkongsi maklumat apabila menghadapi tentangan daripada ibu bapa.
BEBAN PERBELANJAAN KEWANGAN TINGGAL DI ATAS BAHU IBU BAPA
Terutamanya, Cik Nguyen Thi Hoa menyatakan bahawa berdasarkan yuran untuk pelbagai perkhidmatan pendidikan di sekolah, subjek kurikulum sekolah, kelab kokurikulum (jika pelajar menamatkan semua subjek, termasuk berenang), dan makan tengah hari sekolah, seorang pelajar perlu membayar hampir 2.2 juta VND sebulan. Ini tidak termasuk perbelanjaan yang dihadapi ibu bapa pada awal tahun persekolahan, seperti pakaian seragam (yang boleh menelan belanja berjuta-juta VND), buku teks, buku nota, peralatan sekolah, kasut dan insurans kesihatan …
"Jika sesebuah keluarga mempunyai pendapatan yang stabil di Bandar Raya Ho Chi Minh, jumlah ini bukanlah satu masalah. Walau bagaimanapun, bagi keluarga yang mempunyai 2-3 orang anak, di mana ibu bapanya adalah pekerja kilang, membayar hampir 2.2 juta VND/bulan adalah sangat sukar. Terutamanya selepas pandemik Covid-19, keadaan ekonomi banyak keluarga telah merosot, terutamanya di Wad Linh Xuan, di mana ramai pelajar adalah anak-anak pekerja kilang. Saya sangat gembira mengetahui bahawa pelajar di semua peringkat, dari tadika berusia 3 bulan hingga akhir darjah 12, akan dikecualikan daripada yuran pengajian bermula tahun persekolahan ini. Saya sepenuh hati menyokong dasar sektor pendidikan untuk membantu pelajar berkembang secara komprehensif; pelajar perlu mengembangkan pelbagai kualiti dan kebolehan. Walau bagaimanapun, mata pelajaran "sukarela" dalam program sekolah dua sesi sehari nampaknya mewujudkan ketidaksamaan dalam sekolah awam yang sama. Walaupun saya tahu bahawa kanak-kanak yang tidak mendaftar untuk mata pelajaran ini akan duduk dan membaca buku, bermain di perpustakaan, atau diselia oleh guru di dalam bilik darjah, kami menyasarkan sistem pendidikan yang moden dan saksama, semuanya untuk kanak-kanak. Oleh itu..." "Ia menyayat hati bagi ibu bapa." melihat anak-anak mereka duduk di dalam bilik darjah sementara rakan-rakan mereka bersekolah – walaupun di sekolah rendah awam yang sama. Mereka mungkin fikir mereka tidak mendapat pendidikan kerana keluarga mereka tidak mempunyai wang. Perasaan itu benar-benar menyakitkan," Cik Hoa mengaku.
Saluran untuk ibu bapa memberikan maklum balas dan cadangan.
Menjawab soalan seorang wartawan dari akhbar Thanh Nien , peguam Nguyen Hung Quan, dari Persatuan Peguam Bandar Raya Ho Chi Minh, berkata: "Apabila ibu bapa melihat bahawa jadual waktu sekolah untuk anak-anak mereka tidak sesuai, dengan ketidakpadanan antara mata pelajaran wajib dan mata pelajaran tambahan yang tidak didaftarkan, mereka boleh secara terbuka dan langsung menyumbangkan pendapat mereka melalui persatuan ibu bapa dan guru untuk melaporkan ketidakselarasan ini kepada pentadbiran sekolah."
"Jika majoriti ibu bapa yang anak-anaknya tidak mengambil mata pelajaran tambahan percaya bahawa pihak sekolah akan mengubah jadual waktu untuk menangani kekurangan ini, maka ibu bapa berhak untuk mengemukakan petisyen bertulis kepada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune/wad untuk sekolah rendah dan menengah; kepada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk sekolah menengah; atau kepada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat wilayah/bandar yang berada di bawah Kerajaan Pusat secara langsung untuk merekodkan pendapat mereka dan menangani kebimbangan serta aspirasi mereka dengan cara yang munasabah untuk kebaikan bersama pelajar," tegas peguam Quan.
Sumber: https://thanhnien.vn/tiep-tuc-buc-xuc-vi-mon-tu-nguyen-lien-ket-185250916221228373.htm
Komen (0)