Sekolah Rendah Nguyen Ba Ngoc (Wad Ha Long) kini merupakan salah satu institusi pendidikan terkemuka dalam mengaplikasikan teknologi maklumat dan perisian serta alatan digital untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Ini bukan sahaja membantu kakitangan dan guru melaksanakan pengurusan dan pengajaran sekolah dengan cara yang moden dan sangat berkesan, tetapi juga membantu pelajar – penerima manfaat pendidikan – mengembangkan pemikiran yang lebih terbuka dan fleksibel dalam pembelajaran mereka dari peringkat sekolah rendah.
Cik Hoang Thi Le Hang, seorang guru di Sekolah Rendah Nguyen Ba Ngoc, berkata: "Menyedari kepentingan penerapan teknologi maklumat dan transformasi digital dalam aktiviti pendidikan, dan mengikuti panduan serta hala tuju sektor pendidikan dan sekolah, kakitangan pengajar kami telah meneroka, menyelidik dan bereksperimen secara proaktif dan aktif dengan teknologi baharu dalam pengajaran. Melalui penyelidikan, saya mendapati bahawa aplikasi pembelajaran bahasa asing berbilang platform FutureLang sangat berkesan dalam menyediakan kandungan pembelajaran yang pelbagai, interaktiviti yang tinggi dan aplikasi praktikal dalam kehidupan seharian, jadi saya telah melengkapkannya untuk mengajar pelajar. Pada masa ini, semua guru Bahasa Inggeris di Sekolah Nguyen Ba Ngoc menggunakan perisian pengajaran ini dan telah melihat hasil yang positif."
Bukan sahaja dalam Bahasa Inggeris, tetapi sejak tempoh yang lalu, 100% guru di Sekolah Rendah Nguyen Ba Ngoc telah secara proaktif mengeksploitasi sumber digital, mengaplikasikan AI dan menginovasi kaedah pengajaran; menggunakan perisian untuk mengurus gred dan rekod pelajar elektronik bagi mengemas kini maklumat dan memantau kualiti pembelajaran dan latihan pelajar.
Sekolah ini juga telah membina perpustakaan sumber pembelajaran digital, dengan menggunakan perpustakaan sumber pembelajaran kongsi Kementerian secara berkesan, meningkatkan penilaian pelajar melalui kaedah dalam talian, mengaplikasikan perisian pengajaran, kecerdasan buatan dan kuliah elektronik; 100% bilik darjah sekolah mempunyai peralatan IT; dan sistem pengurusan pelajar dan guru serta pelaporan pendidikan beroperasi dengan stabil.
Perpustakaan elektronik telah dilaksanakan dengan perisian pengurusan dan pangkalan data digital, yang pada mulanya menghubungkan repositori sumber pembelajaran. Pada masa yang sama, sekolah juga telah menggunakan pelbagai perisian pengajaran dalam talian dan sistem pengurusan pembelajaran (LMS) untuk menyokong pelajar dalam pembelajaran dan ulangkaji mereka. Perisian pembelajaran dalam talian seperti Zoom, Google Meet, dan lain-lain, digunakan dalam pelajaran dalam talian atau kelas pembelajaran campuran, bersama-sama dengan aplikasi seperti Microsoft Teams…
Cik Mai Thi Man, Pengetua Sekolah Rendah Nguyen Ba Ngoc, berkata: "Bagi menggalakkan transformasi digital dalam pendidikan, kami telah menumpukan pada melatih pasukan guru yang kukuh dalam kemahiran profesional mereka, mahir dalam teknologi, dan terutamanya menggalakkan guru untuk meningkatkan pengetahuan profesional dan kemahiran teknologi mereka secara proaktif, sekali gus mewujudkan asas penting untuk transformasi digital sekolah yang komprehensif. Pada awal September 2025, 21 orang guru dari sekolah kami telah diberi penghormatan untuk menerima gelaran 'Guru Inovatif Global' daripada Microsoft. Ini merupakan bukti jelas usaha perintis kami dalam mengaplikasikan teknologi, mengesahkan semangat inovasi kami, menyumbang kepada inspirasi pelajar untuk belajar dan menggalakkan perubahan positif dalam pendidikan. Pada masa hadapan, kami akan terus melatih guru dalam kemahiran digital, menaik taraf infrastruktur, dan mengaplikasikan IT dalam pengurusan, pengajaran dan bahan pembelajaran. Pada masa yang sama, kami akan menggalakkan pelajar untuk menjadi kreatif dan selamat dalam persekitaran digital, dan mengekalkan hubungan rapat dengan ibu bapa..."
Sekolah Rendah Ha Long (Wad Hon Gai) juga merupakan salah satu unit yang aktif mengaplikasikan teknologi maklumat, transformasi digital dan kecerdasan buatan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran, sekali gus mencapai hasil positif dalam meningkatkan kualiti pengurusan dan pengajaran kakitangan dan guru serta mewujudkan persekitaran pembelajaran moden yang berkualiti tinggi untuk pelajar.
Sekolah ini telah melaksanakan rekod pelajar digital secara berkesan mengikut garis panduan Kementerian Pendidikan dan Latihan , menyumbang kepada promosi proses transformasi digital dalam pendidikan yang berkaitan dengan platform digital, membina sumber digital yang dikongsi, mengambil bahagian dalam pembangunan kerajaan digital dan masyarakat digital; dan mengambil bahagian secara aktif dalam pembangunan repositori sumber pembelajaran digital yang dikongsi untuk seluruh sektor.
Khususnya, sekolah ini telah memperkukuh eksploitasi dan aplikasi kecerdasan buatan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Pada masa yang sama, ia mengaplikasikannya kepada semua aspek kerja sekolah, seperti mengautomasikan pengurusan pentadbiran, penyimpanan rekod elektronik, pengurusan kemudahan, sokongan keputusan, ramalan awal, penilaian keberkesanan dasar dan pengoptimuman peruntukan sumber.
Cik Vu Thu Huong, Timbalan Pengetua Sekolah Rendah Ha Long, berkongsi: "Sejak kebelakangan ini, Sekolah Rendah Ha Long telah sentiasa mengemas kini, melatih dan meningkatkan kemahiran digital untuk kakitangan, guru, pelajar dan ibu bapanya bagi memenuhi keperluan transformasi digital dalam sektor pendidikan. Kami juga menumpukan pada pelaburan dalam kemudahan dan infrastruktur IT; dan melatih kakitangan kami dalam kemahiran IT untuk terus menggalakkan inovasi dalam kaedah pendidikan, menjadikan pengajaran dan pembelajaran dalam persekitaran digital sebagai aktiviti yang tetap, berterusan, berkualiti tinggi dan berkesan. Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah ini juga akan melancarkan pertandingan 'Aplikasi Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan' untuk meningkatkan kemahiran aplikasi IT dan transformasi digital dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran; dan membina perpustakaan sumber pembelajaran digital berkualiti tinggi untuk memenuhi aktiviti pengajaran dan pembelajaran."
Bukan sahaja terhad kepada beberapa contoh model, usaha Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Ninh dalam mengaplikasikan teknologi maklumat dan transformasi digital juga ditunjukkan oleh bilangan sekolah yang mengagumkan iaitu 253 daripada 627 buah sekolah di wilayah itu. institusi pendidikan dari prasekolah hingga sekolah menengah (menyumbang hampir 40.4%) Diiktiraf oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan sebagai mencapai tahap 3 (tahap tertinggi) dalam transformasi digital, 100% institusi pendidikan di wilayah ini telah membangunkan rancangan dan menganjurkan pengajaran dalam talian di platform LMS; membina bahan pembelajaran digital dan bank soalan dalam talian untuk memenuhi keperluan pembelajaran kendiri dan latihan kendiri pelajar…
Dengan keazaman pasukan pengurusan, semangat inovatif guru-guru, dan proaktif pelajar, sektor pendidikan Quang Ninh secara beransur-ansur membina persekitaran pembelajaran yang moden, kreatif dan komprehensif. Ini merupakan asas untuk melatih generasi warga digital, memenuhi keperluan pembangunan pesat dan mampan dalam era baharu.
Sumber: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html







Komen (0)