Sosialisasi buku teks mesti memberi manfaat kepada pelajar.

Sosialisasi buku teks hanya akan menjadi dasar yang tepat sekiranya pengguna produk istimewa ini melihat bahawa produk tersebut mempunyai lebih banyak kelebihan berbanding sebelum ini.

Melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018, buat pertama kalinya di negara kita, buku teks diterbitkan dan diedarkan melalui kaedah sosialisasi dan bukannya diserahkan kepada penerbit tunggal dan disubsidi oleh kerajaan seperti sebelum ini.

Menurut laporan Kementerian Pendidikan dan Latihan, selepas lima tahun melaksanakan sosialisasi buku teks, banyak aspek optimistik dan positif telah muncul, dan laporan itu menegaskan bahawa ini adalah dasar yang betul yang perlu dipromosikan dan diperkukuhkan lagi.

Statistik daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan menunjukkan bahawa bahagian pasaran penerbitan buku teks oleh Vietnam Education Publishing House dalam tempoh 2021-2023 menurun daripada 100% sebelum pelaksanaan sosialisasi kepada 71.8%. Dasar sosialisasi penyusunan dan penerbitan buku teks juga telah ditegaskan untuk mewujudkan persaingan, menyumbang kepada promosi aktiviti penyusunan dan penerbitan buku teks. Di samping itu, bilangan penulis yang terlibat dalam sosialisasi buku teks telah meningkat tiga kali ganda berbanding sebelum ini, dengan bilangan penulis yang memegang ijazah kedoktoran atau lebih tinggi menyumbang hampir tiga perempat…

Walau bagaimanapun, mereka yang membayar dan menggunakan buku teks secara langsung nampaknya tidak peduli tentang faktor-faktor seperti penerbit mana yang memegang bahagian pasaran, atau kelayakan akademik penulis buku teks. Apa yang mereka pentingkan ialah kualiti, harga, dan kemudahan menggunakan dan membeli buku teks, dan sama ada buku teks semasa menawarkan kelebihan yang ketara berbanding buku teks yang lalu…

Selama lima tahun yang lalu, aduan tentang harga, kualiti dan bekalan buku teks tidak pernah berhenti. Proses penswastaan ​​telah meningkatkan harga dengan ketara, memerlukan pembelian lebih banyak buku, dan memburukkan lagi masalah buku teks yang dibundel, dengan banyak buku kerja dan bahan rujukan yang disertakan. Operasi pelbagai set buku teks juga bermasalah, menjadikan pemindahan sekolah, peperiksaan dan penilaian sentiasa menjadi kebimbangan pelajar, ibu bapa dan sekolah. Apatah lagi sesetengah buku teks mengandungi begitu banyak ralat sehingga memerlukan semakan semula sebaik sahaja pelaksanaan…

Sebagai tindak balas kepada aduan dan kekeliruan daripada penduduk tempatan mengenai pelaksanaan buku teks sosialisasi dengan pelbagai set buku, Encik Pham Ngoc Thuong, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, menyatakan bahawa perubahan persepsi yang lebih kukuh mengenai peranan buku teks diperlukan. Apabila buku teks dikenal pasti dengan betul sebagai sekadar bahan pembelajaran, dan pengajaran, ujian, dan penilaian pelajar mematuhi kurikulum dan objektif pembelajaran dengan teliti, kesukaran yang ditimbulkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan tidak lagi akan ketara.

Berucap di Dewan Undangan Negeri, perwakilan Tran Van Sau (dari wilayah Dong Thap ) menegaskan paradoks bahawa walaupun sosialisasi dalam sektor lain membawa kepada harga produk yang lebih rendah, buku teks sebenarnya akan meningkat harganya semakin banyak ia disosialisasikan. "Menyosialisasikan buku teks adalah betul, tetapi ia harus dilakukan dengan sewajarnya; ia tidak seharusnya diubah menjadi pengkomersialan," katanya.

Ini juga merupakan aspirasi setiap warganegara dan setiap sekolah. Terlepas dari sosialisasi atau perubahan, peranan istimewa buku teks tidak dapat dinafikan, kerana perubahan kecil dalam operasi produk ini pun mempunyai kesan yang besar terhadap setiap keluarga yang mempunyai anak-anak di sekolah.

Sumber: https://thanhnien.vn/xa-hoi-hoa-sach-giao-khoa-phai-vi-nguoi-hoc-185241213230527913.htm