11 keer van school gewisseld, 10 keer verhuisd, mannelijke student wint volledige beurs

(Dan Tri) - Zijn ouders scheidden, zijn moeder had kanker, in de 12 jaar dat hij op de middelbare school zat, moest hij 10 keer verhuizen en 11 keer van school veranderen, maar hij won toch nog een studiebeurs voor de universiteit.

In september schreef Phan Tuan Minh zich in voor de opleiding Software Engineering aan de faculteit Computerwetenschappen en Technologie van de British University Vietnam (BUV).

Ik ben een van de twee uitmuntende studenten die de "Founder"-beurs hebben gewonnen, de meest prestigieuze beurscategorie van de school in 2025.

Deze volledige beurs geldt voor zowel bachelor- als masteropleidingen en wordt toegekend aan kandidaten met uitstekende academische prestaties, een gevoel voor maatschappelijke betrokkenheid en leiderschapskwaliteiten.

Minh is een van de twee uitmuntende studenten die de "Founder"-beurs hebben gewonnen, de meest prestigieuze beurscategorie van de school in 2025 (foto: Cong Thanh).

Essay uit mijn eigen leven

"Tik tak... De wijzers van de klok bleven bewegen, maar met elke seconde die verstreek, voelde hij de tijd sneller gaan. Hij was pas zeven jaar oud, maar mensen noemden hem "uitschot" en meden hem.

Ze zeggen dat hij door zijn ouders "ongeschoold" was omdat niemand hem iets had geleerd, en misschien hadden ze gelijk – zijn ouders bestonden wel, maar ze waren er nooit voor hem. Soms huilde hij omdat hij zijn moeder miste, maar ze ging dood aan kanker, en hij wist dat er binnenkort niemand meer op de wereld zou zijn die van hem zou houden.

Hij zat achter in de klas, met gebogen hoofd, eenzaam, verslagen en vervreemd. Hij was bang voor mensen en vermeed ze altijd. Op een dag keek hij op en vroeg God: "Wat is geluk? Wie ben ik? Waarom moet ik dit allemaal doorstaan?"

Maar God antwoordde niet.

Minh presenteerde zijn essay aan de hand van een verhaal uit zijn eigen leven (Foto: Cong Thanh).

Hierboven ziet u de opening van Tuan Minhs essay in zijn beursaanvraag voor 2025. Minh vertelde dat het grootste deel van het essay het verhaal is van zijn eigen leven gedurende zijn twaalf jaar op de middelbare school.

Het essay bestaat uit drie delen: Deel 1 gaat over mijn onstabiele jeugd, waarin ik vaak moest verhuizen en van school moest veranderen. Deel 2 is het verhaal over de vriend die me inspireerde om mijn dromen later waar te maken. Deel 3 beschrijft de ontmoeting tussen mij en mijn "illusie" van mezelf in de toekomst - nadat ik succesvol ben geworden.

"In deel 1 schreef ik aanvankelijk heel lang. Het leek alsof alle wrok van de jaren zonder mijn ouders over twee pagina's stroomde", herinnert Minh zich.

Het essay van Minh, getiteld "My Dream Date", is niet alleen ontroerend, maar getuigt ook van diepgang, medeleven en vastberadenheid om het lot te overwinnen.

Naast zijn wens om Software Engineering te studeren, hoopt Minh technologische oplossingen te ontwikkelen die toepasbaar zijn op het gebied van hightechlogistiek vanuit persoonlijke projecten. Zo kan hij meer bijdragen aan de gemeenschap en de economische ontwikkeling van het land nieuw leven inblazen.

Minh zal de resultaten van zijn studie aan de Universiteit voor Buitenlandse Handel bewaren om hier te studeren (Foto: Cong Thanh).

12 jaar middelbare school, 10 keer verhuisd, 11 keer van school veranderd

De mannelijke student vertelde aan verslaggever Dan Tri dat zijn ouders scheidden toen hij drie jaar oud was. Hij woonde bij zijn moeder. Minh herinnert zich nog goed de eerste dagen dat zijn moeder en hij op zichzelf gingen wonen nadat zijn ouders uit elkaar waren gegaan. Het was een piepklein huurhuisje.

Toen Minh zeven was, kreeg zijn moeder plotseling de diagnose kanker in stadium 2. Toen hij acht was, pakte Minh zijn biezen en trok bij zijn tante in, omdat zijn moeder steeds in en uit het ziekenhuis moest voor behandeling.

Toen Minh in het vierde leerjaar zat, moest hij naar een basisschool in het district Ba Dinh, omdat er niemand was die elke dag voor hem kon zorgen.

In de vijfde klas keerde Minh terug naar zijn oom van vaderskant. Na een half jaar studeren wisselde Minh van school omdat hij bij een andere oom moest wonen...

Zomaar ineens moest Minh in zijn twaalf jaar op de middelbare school tien keer verhuizen, elf keer van school veranderen en heen en weer rennen tussen de binnenstad en de buitenwijken van Hanoi.

"In groep 3 had ik last van hyperactiviteit. Mijn grootmoeder vertelde me dat toen ze me naar het ziekenhuis bracht, de dokter had gezegd dat mijn ziekte deels te wijten was aan psychische instabiliteit. Ik dacht dat mijn toestand na een paar jaar was gestabiliseerd, maar in groep 10, na zo vaak van school en huis te zijn veranderd, raakte ik weer in een depressie.

Ten tijde van mijn depressie woonde ik bij mijn pleegouders in een buitenwijk van Hanoi. Ik vroeg me vaak af: waar leef ik eigenlijk voor? Leef ik of besta ik gewoon? Deze vragen bleven maar door mijn hoofd spoken. Er was een tijd dat ik erover dacht om slaappillen te kopen om mezelf te bevrijden, maar ik weet niet welke angst of macht me tegenhield," vertelde Minh.

Met de hulp van zijn familie en pleegouders overwon Minh geleidelijk zijn depressie. Hij begon weer met vrienden om te gaan en meer zelfstandig te studeren. Dankzij de hulp van de dochter van zijn pleegouders behaalde hij een IELTS-certificaat, ook al was er in de buitenwijken geen plek om de test af te leggen.

In 2023 slaagde Minh via de gecombineerde toelatingsmethode voor de hoofdvakken Bedrijfskunde, Internationale Faculteit, Universiteit Buitenlandse Handel.

In 2024 zocht en won ik een beurs voor Taiwan (China). Minh besloot zijn resultaten van de Foreign Trade University te bewaren om drie maanden in Taipei te studeren.

"Teruggekeerd uit Taiwan koester ik nog steeds de droom om een ​​persoonlijk project te kunnen helpen opzetten om mijn thuisland te ontwikkelen.

In 2025, tijdens het opzetten van een persoonlijk project, kwam ik toevallig de "Founder"-beurs tegen. Daarna heb ik mijn profiel onderzocht en opgebouwd, een essay geschreven en onverwachts een volledige beurs van de school gewonnen," aldus Minh.

Terug uit Taiwan koester ik nog steeds de droom om een ​​persoonlijk project te kunnen helpen opzetten om mijn thuisland te ontwikkelen (Foto: NVCC).

Geef je dromen nooit op

"Wat er ook gebeurt, geef je dromen nooit op." Dat is niet alleen de betekenis van het essay, maar ook de inspiratie die Minh helpt om zijn droom te blijven verwezenlijken met een project waarbij drones worden ingezet voor fastfoodbezorging in Vietnam.

Volgens Minh wordt deze methode in Vietnam niet op grote schaal toegepast, terwijl ze in het buitenland al jarenlang succesvol wordt toegepast.

Daarom zal ik de komende tijd mijn studieresultaten aan de Universiteit voor Buitenlandse Handel blijven reserveren om aan de nieuwe school te studeren. Tegelijkertijd hoop ik tijdens de studie en de bouw van het project een investeringsbron te vinden, zodat het project in de nabije toekomst werkelijkheid kan worden.

In het verhaal noemt Minh zijn grootmoeder meerdere malen. Zij was degene die hem zijn hele leven zowel materiële als spirituele kracht gaf.

Op 92-jarige leeftijd was de grootmoeder van mevrouw Nguyen Thi Tuyet Le - Minh trots en blij dat haar kleinzoon een studiebeurs kreeg.

"Hij heeft een leven vol ups en downs gehad, in tegenstelling tot veel andere kinderen. En vandaag heb ik ook gezien hoe hij volwassen werd. Dit is het meest waardevolle geschenk dat hij zijn dierbaren kan geven," zei Minhs grootmoeder.

Van een rustige student is Minh een zelfverzekerd persoon geworden, die weet hoe hij moet samenwerken en in groepen kan werken (Foto: Cong Thanh).

Mevrouw Tran Viet Hong, de mentor van de middelbare school, schreef in haar aanbevelingsbrief over leerling Phan Tuan Minh: "Ik herinner me nog de dag dat Minh voor het eerst de klas binnenkwam en met zijn grootmoeder op pad ging om zich aan te melden.

In die tijd leerde ik Minhs bijzondere gezinssituatie kennen. Zijn ouders scheidden toen hij jong was, zijn moeder had kanker en hij moest van school veranderen om bij familie te wonen.

Minh is een stille, tamelijk gehoorzame, rustige en oncommunicatieve student. Hij houdt vaak afstand van zijn vrienden en durft zijn gedachten niet goed te uiten.

Sinds Minh van het stadscentrum van Hanoi naar de buitenwijken verhuisde, was hij nog steeds vrij zwak vanwege het ontbreken van een fundering.

Na een tijdje besefte ik echter dat Minh een vastberaden en volhardende student was. Hoewel hij met mentale problemen kampte, bleef Minh zich altijd inspannen om zichzelf te verbeteren.

Dankzij mijn inspanningen verbeterde Minh niet alleen zijn vaardigheden in wiskunde, de vakken die ik gaf, maar ook die in andere vakken zoals natuurkunde, biologie en Engels. Zijn cijfers gingen aanzienlijk omhoog.

Minh was eerst een rustige student, maar is nu een zelfverzekerd persoon. Hij weet hoe hij moet samenwerken en in groepen moet werken.

Chen Renmin, docent Chinees aan het Chinese Taalcentrum van de Ming Chuan Universiteit (Taiwan), schreef in de aanbevelingsbrief ook dat Minh een serieuze en proactieve student is die specifieke doelen kan bereiken op het gebied van luister- en spreekvaardigheid, zoals gesteld door docenten. Vooral bij verslagen en opdrachten overtreft hij altijd de verwachtingen en boekt hij doorbraken.

In de klas probeert Tuan Minh altijd leren en oefenen te combineren. Hij is zeer intelligent en heeft een open geest, geen passieve student, maar denkt altijd actief.

Buiten schooltijd grijpt Tuan Minh elke gelegenheid aan om zijn taalvaardigheid te verbeteren. Met zijn waardevolle kwaliteiten denk ik dat hij veel potentieel heeft om op school te studeren.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/11-lan-chuyen-truong-10-lan-chuyen-nha-nam-sinh-gianh-hoc-bong-toan-phan-20250511225535952.htm