Met 129/150 punten werden Nguyen Thanh Ngoc (voormalig leerling van klas 12A4, Kim Lien High School, Hanoi ) en Nguyen Mai Truc (voormalig leerling van klas 12A5, Chuong My A High School, Hanoi) allebei beste studenten van het Capacity Assessment (HSA)-examen van de Hanoi National University in 2024.
Voor beide studentes was dit de uitkomst van hun eerste en enige examen in 2024. Beiden hadden zich niet ingeschreven voor een herexamen om hun score te verbeteren, omdat ze beiden dachten: "Zelfs als ze het herexamen doen, zijn ze er niet zeker van dat ze een hogere score halen."
De Competentietoets bestaat uit 3 delen met 150 vragen, elk deel is gelijk verdeeld met 50 vragen: Deel 1 - Kwantitatief denken (Wiskunde, 75 minuten), Deel 2 - Kwalitatief denken (Literatuur - Taal, 60 minuten), Deel 3 - Wetenschap (Natuurlijk - Sociaal), 60 minuten).
Volgens de beoordeling van het Hanoi National University Examination Center moeten kandidaten die in alle drie de onderdelen een hoge score behalen, over uitgebreide kennis en goede analytische en synthetiserende vaardigheden beschikken.
Truc vertelde aan VietNamNet dat ze erg blij en verrast was toen ze hoorde dat ze de beste student was van het Competency Assessment Examen van 2024. In eerste instantie wilde ze alleen de examenresultaten hebben om zich aan te melden bij universiteiten, en niet de kandidaat met de hoogste score.
Ook Ngoc was verrast: "Ik had alleen maar gedacht dat ik het examen zou doen om mijn kansen op een toelating tot de universiteit te vergroten, maar ik had niet verwacht dat de resultaten mijn verwachtingen zouden overtreffen."
Om goede resultaten te behalen bij het Competentie Assessment-examen, zei Ngoc, studeerde ze voornamelijk zelfstandig. Ze bestudeerde ook de voorbeeldvragen om te begrijpen hoe de vragen gesteld werden en welke kennis ze moest doornemen. "Toen ik de voorbeeldvragen las, wist ik welke inhoud en onderwerpen het kwalitatieve onderdeel zou behandelen. Ik verdiepte me in die onderdelen als ik iets niet zeker wist."
Ngoc zei dat haar manier van oefenen voor het Aptitude Assessment-examen ook enigszins verschilt van de manier waarop ze oefende voor het eindexamen van de middelbare school. Volgens haar is de manier waarop vragen worden gesteld in dit examen anders dan in het eindexamen van de middelbare school en is de inhoud breder.
"Ik vind de herhaling voor de Competentietoets lastiger. Voor het eindexamen van de middelbare school, als ik besluit een bepaald blok te volgen, concentreer ik me alleen op de vakken in die groep – en meestal heb ik die kennis goed onder de knie. Voor de Competentietoets moet ik meer vakken herhalen, waaronder vakken waar ik niet zo goed in ben. Persoonlijk zit ik in blok B, maar om de Competentietoets te kunnen afleggen, moet ik in alle drie de jaren van de middelbare school meer kennis opdoen en herhalen over de vakken literatuur, geschiedenis en aardrijkskunde," aldus Ngoc.
Mai Truc besteedde ook tijd aan het herhalen van de kennis waar ze niet zeker van was. Volgens haar is het belangrijk om te oefenen met behulp van de gepubliceerde referentie-examenvragen.
Trucs manier van studeren voor het Competency Assessment-examen verschilt echter niet veel van studeren voor het eindexamen van de middelbare school.
"Ik heb de stof doorgenomen voor zowel het eindexamen van de middelbare school als het examen voor de Competentiebeoordeling. Ik heb de kennis zorgvuldig bestudeerd, afhankelijk van de voortgang in de les. Toen het examen dichterbij kwam, vond ik veel oefenvragen", aldus Truc. Truc vond het echter ook lastiger om de stof door te nemen voor het examen voor de Competentiebeoordeling.
Beiden zijn van mening dat elk vak bij het eindexamen van de middelbare school diepere kennis vereist, dat de hoeveelheid kennis over dat vak moeilijker is en vaak aan de hand van bepaalde soorten vragen moet worden geleerd. Maar bij het examen Competentiebeoordeling is de kennis over de vakken en vragen enigszins "vreemd", wat betekent dat er meer denkwerk nodig is om de kennis te kunnen koppelen om de vragen te beantwoorden.
Volgens de twee vrouwelijke studenten zijn de moeilijkste vragen in het eindexamen van de middelbare school moeilijker dan in het examen voor de competentiebeoordeling. Daarom vinden de twee vrouwelijke topstudenten dat het moeilijk is om te beoordelen in welk examen je meer moet investeren om in aanmerking te komen voor toelating tot de universiteit, en dat misschien geen enkel examen beter is.
"De keuze voor een bepaald examen hangt af van welke examenmethode het beste bij u past en welke school u wilt bezoeken", aldus Ngoc.
Ngoc investeert persoonlijk in beide. "De resultaten van het eindexamen van de middelbare school geven me meer mogelijkheden om me aan te melden bij de meeste universiteiten. Maar het afleggen van de Aptitude Test geeft me ook meer gemoedsrust", aldus Ngoc.
Truc deelde: "Als je je tijd goed verdeelt, kun je absoluut goede resultaten behalen voor beide examens. Je kunt je inschrijven voor de vroege Competency Assessment-examens en je later meer richten op het eindexamen van de middelbare school."
Bij het eindexamen van de middelbare school in 2024 behaalde Truc een indrukwekkende score van 28,2 punten in groep D01 (wiskunde 9,2; literatuur 9; Engels 10) en 28,07 punten in groep D07 (wiskunde 9,2; scheikunde 9,5; Engels 10).
Ngoc scoorde bovendien 28,15 punten in groep D07 (Wiskunde 9; Scheikunde 9,75; Engels 9,4) en 27,25 punten in groep B (Wiskunde 9; Scheikunde 9,75; Biologie 8,5).
Beide studentes deelden hun studietips om goede resultaten te behalen bij veel examens en benadrukten dat ze zich vooral moeten richten op studeren in de klas en zelfstudie. Truc probeert altijd de oefeningen die docenten haar opdragen te maken en meer oefeningen online te leren. Ze probeert haar tijd overdag ook altijd wetenschappelijk in te delen om zoveel mogelijk kennis op te doen.
Terwijl hij thuis studeert, besteedt Truc, naast het maken van zijn huiswerk, elke dag tijd aan het aanvullen van zijn kennis voor één vak en zo verder voor alle vakken.
Ngoc vertelde: "Het is erg belangrijk om goed op te letten op de docenten in de klas. Maar om me van mijn vrienden te onderscheiden, besteed ik vooral tijd aan zelfstudie. Op dat moment besef en begrijp ik het beste waar ik zwak in ben en welke kennis ik moet aanvullen. Vervolgens zoek ik documenten en bijbehorende oefeningen om verder te oefenen. Ik probeer ook veel vragen te beantwoorden en zoveel mogelijk documenten te lezen om mijn denkvermogen te oefenen," vertelde Ngoc.
Onlangs ontvingen Mai Truc en Thanh Ngoc, naast hun topresultaten bij het Competency Assessment-examen, ook nog eens 5 miljoen VND van het Hanoi National University Examination Center.
Truc heeft zich inmiddels geregistreerd en is geslaagd voor het toelatingsexamen. Daarbij is rekening gehouden met de score van de Competency Assessment voor de major International Business van de Foreign Trade University.
Ngoc droomde ervan om dokter te worden. Ze gebruikte de B-blokcombinatie met een totaalscore van 27,25 en een IELTS-certificaat van 7,5 om zich in te schrijven en werd toegelaten tot de Faculteit Geneeskunde van de Medische Universiteit van Hanoi.
Nam Dinh- studenten behalen de hoogste gemiddelde score bij het VNU Competency Assessment Examen van 2024
De informatie werd gegeven op de conferentie die op 22 augustus door het Hanoi National University Testing Center werd georganiseerd en waarin het High School Student Assessment (HSA)-examen van 2024 en het implementatieplan voor 2025 werden samengevat.
Hanoi National University kondigt de structuur van de Competency Assessment-test vanaf 2025 aan
Het VNU Examencentrum heeft zojuist de opzet van het Competentie Assessment-examen vanaf 2025 bekendgemaakt.
Hanoi National University heeft referentievragen aangekondigd voor het capaciteitsbeoordelingsexamen van 2025
Het Hanoi National University Testing Center heeft zojuist de referentietest voor de HSA van 2025 aangekondigd.
![[Foto] Partijcomités van de centrale partijagentschappen vatten de implementatie van resolutie nr. 18-NQ/TW en de richting van het partijcongres samen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/27/1761545645968_ndo_br_1-jpg.webp)
Reactie (0)