Van de moeilijkheden van gisteren naar de zoete vruchten van vandaag
In augustus 1985, in de beginperiode waarin het land nog worstelde met de naoorlogse moeilijkheden, werd door het Volkscomité van de provincie Nghe Tinh een belangrijk besluit genomen. Hiermee werd de basis gelegd voor de oprichting van de Hong Linh High School.
Op het kniehoge grasland in de stad Hong Linh (nu de wijk Bac Hong, Ha Tinh ) werd een school opgericht met een grote ambitie: kennis overbrengen aan de jonge generatie en zo de dromen van veel gezinnen hier waarmaken.

In de begindagen van de oprichting waren de fysieke omstandigheden vrijwel nihil: geen speelplaats, geen bibliotheek, geen laboratorium, zelfs geen hek. De school had destijds slechts 7 klaslokalen en 29 personeelsleden, leraren en andere medewerkers. Te midden van de moeilijkheden klonken de eerste colleges van directeur Vo Tri Trien en adjunct-directeur Phan Cong Tieu, waarmee de basis werd gelegd voor het zaaien van kennis over de school aan de voet van de berg Hong Linh.
Onder zulke omstandigheden waren materiële zaken niet het meest waardevol, maar de geest van solidariteit en vastberadenheid van de hele gemeenschap. Leraren gaven niet alleen les, maar bouwden ook klaslokalen, egaliseerden het land, plantten bomen, gaven les en bouwden scholen. Ouders droegen hun arbeid en geld bij en hielpen de school de moeilijkste fasen te doorstaan. Elke les en elk klaslokaal dat destijds werd gebouwd, was niet alleen een eenheid van kennis, maar ook een levend bewijs van de wil, het geloof en de liefde voor onderwijs .


Na bijna tien jaar in bedrijf te zijn geweest, begon de school in 1993 aan een periode van sterke groei. Het leerlingenaantal bereikte toen meer dan 2100 leerlingen per jaar. In 1995 verhuisde de school naar een nieuw, ruim en goed uitgerust gebouw - een belangrijk keerpunt in haar ontwikkeling. De nieuwe ruimte creëerde niet alleen gunstige omstandigheden voor de faciliteiten, maar diende ook als springplank voor een transformatie van de kwaliteit van het onderwijs.
Met name na de fusie met Hong Lam High School in 2020 is de omvang van de school steeds stabieler geworden, met bijna 1500 leerlingen, 115 personeelsleden en docenten, waaronder 28 meesters. Veel docenten zijn uitstekende leraren op provinciaal niveau, die de titel 'navolgingsbestrijder' hebben gekregen. Drie docenten kregen in het bijzonder de titel 'Uitstekende Leraar' - een waardige erkenning voor hun onvermoeibare inzet.
Traditie en innovatie gaan hand in hand
Hong Linh High School is niet alleen gegroeid in omvang, maar heeft ook haar positie versterkt met een steeds betere onderwijskwaliteit. De school behoort al jarenlang tot de topscholen in de provincie Ha Tinh wat betreft de resultaten van eindexamens en toelatingen tot de universiteit.
Veel studenten van deze school behaalden een totaalscore van 27 of hoger bij het toelatingsexamen voor de universiteit en slaagden voor toelatingsexamens van topuniversiteiten in het land. Opvallend is dat er van deze school vijf studenten zijn die hun diploma van een grote universiteit hebben behaald. Een typisch voorbeeld is Tran Xuan Bach, die in 2015 zijn diploma van de Medische Universiteit van Hanoi behaalde.


13, Dau Thi Thu - beste leerling van dezelfde school in 2011, Nguyen Dinh Thuan - beste leerling van de Universiteit voor Transport in 2009. Meest recent, in 2022, werd Dang Thi Khanh Linh de beste leerling van blok D landelijk, Tran Tien Manh behoorde tot de top 3 kandidaten met de hoogste C00-blokexamenscores landelijk, Nguyen Thuy Duong was de beste leerling van blok C00 van Ha Tinh.
De nationale beweging voor excellente leerlingen op Hong Linh High School begon in 1999, toen Le Quang Toan de derde prijs won voor biologie. Sindsdien hebben generaties leerlingen van de school deze traditie voortgezet. Bekende voorbeelden zijn Phan Huy Duc, die twee jaar op rij de tweede prijs won voor scheikunde, en meest recent Phan Sy Danh, die in 2024 de derde prijs won voor informatica.

Deze prestaties komen niet toevallig tot stand, maar zijn het resultaat van een proces van intensieve, strategische en systematische training van de raad van bestuur tot het professionele team. Docenten worden aangesteld om individueel te begeleiden en te evalueren, waardoor leerlingen hun individuele talenten optimaal kunnen benutten.
Naast excellente leerlingen vormen getalenteerde leerlingen ook de sterke punten van de school. Ze hebben herhaaldelijk hoge prijzen gewonnen in wedstrijden zoals Wiskunde op een handrekenmachine, Engels online en de Central Highlands Informatica Olympiade. De leerlingen van de school nemen ook actief deel aan wedstrijden zoals "Road to Olympia", "Future Female Students", "Seven Colors of the Rainbow" en wonnen de "Brand Review Award". Speeltuinen die niet alleen kennis vereisen, maar ook zelfvertrouwen, creativiteit en moed.

Met name in de trend van wereldwijde integratie richt de school zich altijd op het ontwikkelen van vreemdetaalvaardigheden en soft skills bij studenten. Begin 2025 behaalden 25 studenten een IELTS-score van 7.0 of hoger, een opmerkelijk aantal vergeleken met het lokale gemiddelde. Dit is niet alleen het resultaat van individuele inspanningen van studenten, maar ook van een moderne onderwijsoriëntatie, waarbij het hoofdcurriculum en buitenschoolse activiteiten worden geïntegreerd, Engelse clubs worden bezocht en debatten systematisch en regelmatig worden georganiseerd.
Ook op het gebied van wetenschappelijk en technisch onderzoek hebben de leerlingen van de Hong Linh High School veel opmerkelijke resultaten geboekt. In het schooljaar 2019-2020 ontwikkelde een groep leerlingen met succes software voor aanwezigheidsregistratie met behulp van gezichtsherkenningstechnologie, waarmee ze de eerste prijs op provinciaal niveau wonnen. Onlangs won het onderwerp "Angststoornissyndroom bij middelbare scholieren in de provincie Ha Tinh, huidige situatie en oplossingen" van Vo Ngoc Bao Linh de tweede prijs. Dit toonde het inzicht en het vermogen om maatschappelijke vraagstukken vanuit een wetenschappelijk en diepmenselijk perspectief te benaderen.
Naast het verbeteren van de academische kwaliteit besteedt de school altijd speciale aandacht aan morele vorming, persoonlijkheid en levensvaardigheden van leerlingen. De traditie van "Goed lesgeven - Goed leren" wordt uitgebreid met humanistische waarden: vriendelijk, eerlijk en verantwoordelijk leven en leren delen. Elk jaar nemen de leerlingen van de school actief deel aan vrijwilligersactiviteiten, doneren ze bloed en helpen ze kansarme leerlingen binnen en buiten de school... en vormen zo een duurzame culturele schoonheid van de school.
De buitenschoolse activiteiten op school zijn bruisend dankzij de oprichting van acht studentenclubs: van Engels, muziek en moderne dans tot sport, journalistiek en schilderen. Dit is niet alleen een nuttige speeltuin, maar ook een plek waar leerlingen hun persoonlijke vaardigheden kunnen ontwikkelen en hun eigen passies kunnen ontdekken en koesteren. Elke clubactiviteit biedt leerlingen de kans om zich te uiten, te leren hoe ze in groepen kunnen werken, kritisch te denken en hun zelfvertrouwen te vergroten – vaardigheden die essentieel zijn in het nieuwe tijdperk.

Al deze inspanningen hebben ertoe bijgedragen dat de school voortdurend de titel van Excellent Labor Collective heeft behaald, vele certificaten van verdienste heeft ontvangen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, het Provinciaal Volkscomité van Ha Tinh, en in 2012, 2017 en 2024 is erkend als een school van nationale standaard. Het partijcomité, de vakbond en de jongerenbond van de school hebben altijd de titel van sterk en voorbeeldig behouden - een solide politieke en sociale basis voor de algehele ontwikkeling van de school.
Van een kleine school aan de voet van de Hongberg is Hong Linh High School in 40 jaar uitgegroeid tot een prestigieus onderwijsadres, een plek die tienduizenden leerlingen op weg naar volwassenheid inspireert en inspireert. Veel leerlingen van de school zijn hoge officieren in de strijdkrachten, artsen, leraren, zakenlieden, wetenschappers, kunstenaars en managers geworden... niet alleen in eigen land, maar ook in het buitenland.
Deze prestaties zijn niet alleen een mooie erkenning van de individuele inspanningen, maar ook de 'zoete vrucht' van een school vol liefde, discipline en creativiteit, waar leraren altijd klaarstaan om leerlingen te inspireren, te begeleiden en te ondersteunen.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/40-nam-ben-bi-dung-xay-tri-thuc-va-khat-vong-post755876.html






Reactie (0)