[Foto] Kandidaten doen eerste eindexamen met het nieuwe Literatuurexamen

Het eindexamen voor de middelbare school in 2025 is bedoeld voor leerlingen die het algemene onderwijsprogramma van 2018 volgen. Leerlingen doen twee verplichte examens, wiskunde en literatuur, en twee keuzevakken, die deel uitmaken van het algemene onderwijsprogramma van 2018: scheikunde, natuurkunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis, economische en juridische vorming, informatietechnologie, technologie en vreemde talen (Engels, Duits, Russisch, Japans, Frans, Chinees en Koreaans).

Literatuur wordt nog steeds getoetst in essayvorm, met een duur van 120 minuten. Vanaf dit jaar wordt er echter gebruikgemaakt van ander materiaal dan leerboeken en zijn er wijzigingen in de scoreverdeling voor de onderdelen Leesbegrip (4 punten) en Schrijven (6 punten). In voorgaande jaren waren de scores voor deze onderdelen Leesbegrip (3 punten) en Schrijven (7 punten).

Kandidaten arriveren op de examenlocatie voor het eindexamen middelbare school 2025

Kandidaten komen op de ochtend van 26 juni de examenruimte voor het literatuurexamen binnen op de examenlocatie van de Minh Khai Secondary School (Hai Ba Trung, Hanoi ).

Volgens Nguyen Ngoc Ha, adjunct-directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het ministerie van Onderwijs en Opleiding , zal het eindexamen voor de middelbare school in 2025 grotendeels aansluiten bij de inhoud van het programma Algemeen Vorming, met name het programma voor de twaalfde klas, maar het kan ook kennis uit de elfde en tiende klas omvatten.

"Het examen valt niet buiten het curriculum; de vraagverhouding is 4:3:3, afhankelijk van het niveau van kennis, begrip en toepassing. Bovendien versterkt het examen de verbinding en toepassing van kennis en vaardigheden met de praktijk, met name door de gedifferentieerde inhoud om de vaardigheden van studenten goed te kunnen beoordelen", aldus adjunct-directeur Nguyen Ngoc Ha.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft eerder al voorbeeldvragen bekendgemaakt om kandidaten te helpen vertrouwd te raken met de nieuwe examenstructuur. Via de evaluatie kunnen kandidaten hun sterke en zwakke punten identificeren en hun prestaties bij het afleggen van de test verbeteren.