Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding schaft vervroegde toelating officieel af.

(NLĐO) - Universitair docent dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Training, heeft gezegd dat het Ministerie van Onderwijs en Training de vervroegde toelating zal afschaffen en nog veel meer veranderingen zal doorvoeren in het toelatingsexamen voor de universiteit in 2025.

Op de middag van 16 februari verklaarde universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Training, in een interview met een verslaggever van de krant Nguoi Lao Dong dat het Ministerie van Onderwijs en Training de nieuwe punten in de circulaire tot wijziging en aanvulling van enkele artikelen van de Regeling betreffende toelating tot universiteiten en tot hbo-opleidingen voor de opleiding Vroegtijdige Kindereducatie officieel heeft vastgesteld. Dientengevolge heeft het Ministerie van Onderwijs en Training besloten om de vervroegde toelating (alleen directe toelating volgens de regelgeving) volledig af te schaffen met ingang van het toelatingsjaar 2025.

Kandidaten die deelnemen aan het eindexamen van de middelbare school in 2024.

Een andere belangrijke verandering in het toelatingsseizoen van 2025 is dat als kandidaten hun schoolresultaten (cijferlijst) gebruiken voor toelating, ze de resultaten van het volledige laatste schooljaar (klas 12) moeten gebruiken in plaats van de cijfers van 3 tot 5 semesters zoals voorheen.

Een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Training lichtte dit besluit toe door te stellen dat de belangrijkste reden is om te voorkomen dat leerlingen hun studie in het laatste jaar van de middelbare school, met name in het tweede semester, verwaarlozen. Leerlingen moeten hun studie nog steeds goed afronden om voldoende cijfers te halen voordat ze aan het eindexamen van de middelbare school beginnen. Deze regeling zal een positieve bijdrage leveren aan en een positieve invloed hebben op het leerproces van leerlingen in het voortgezet onderwijs.

Een ander nieuw punt dat officieel wordt ingevoerd, is dat opleidingsinstellingen de equivalente toelatingsscores tussen verschillende toelatingsmethoden en vakkencombinaties moeten omrekenen.

Scholen kunnen de resultaten van certificaten voor vreemde talen (conform de lijst in het Reglement voor het Eindexamen Middelbare School) omrekenen naar scores voor vreemde talen ten behoeve van toelating.

Daarnaast mogen de bonuspunten van elke kandidaat niet meer dan 10% van de maximale score bedragen (deze bonuspunten worden toegevoegd nadat de regionale en vakspecifieke prioriteitspunten zijn toegekend), en mag de totale toelatingsscore van de kandidaat de maximale score niet overschrijden.

In de nieuwe regelgeving heeft het Ministerie van Onderwijs en Training ook de eis geschrapt dat elke studierichting/opleiding maximaal 4 toelatingscombinaties mag hebben.

Volgens de aanstaande regelgeving voor toelating tot universiteiten en hogescholen in de richting Vroegtijdige Kindereducatie, die ingaat in 2026, zullen gemeenschappelijke vakken in verschillende toelatingscombinaties minstens 50% van de totale toelatingsscore uitmaken.

Bron: https://nld.com.vn/nong-bo-gd-dt-chinh-thuc-bo-xet-tuyen-som-196250216133351748.htm