Ministerie van Onderwijs en Opleiding 'finaliseert' antwoord op controversiële Engelse vraag: wat zeggen de kandidaten?

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist de antwoorden bekendgemaakt van de meerkeuze-examens voor het eindexamen middelbare scholen in 2023, in het kader van de controverse over het Engels-examen die nog niet is bekoeld. In tegenstelling tot de verwachting van veel kandidaten en docenten dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding beide controversiële antwoorden, 'onderscheidend' (B) en 'comparatief' (C), zou erkennen en beoordelen, werd echter alleen voor 'onderscheidend' gekozen en werd er geen verdere toelichting gegeven.

Engels examen op de middelbare school zorgt voor controverse

Vóór deze beslissing van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding hoopten veel kandidaten, hoewel ze dit als een juiste stap beschouwden, op een duidelijke uitleg om te weten waar ze de fout in waren gegaan. Dit is vooral te danken aan het feit dat experts uiteenlopende meningen over het antwoord hebben en er nog geen definitieve consensus is bereikt.

Nguyen Thi Thuy Nghi, een leerling van de Xuyen Moc High School (provincie Ba Ria-Vung Tau), zei bijvoorbeeld dat ze meteen voor het antwoord ‘vergelijkend’ koos, zonder er veel over na te denken, ‘omdat ‘vergelijkingsgroep’ een vaste term is die wordt gebruikt in experimenten, en mijn leraar benadrukte dat toen ik me voorbereidde op de IELTS-test.’

"Ik dacht dat ik de jackpot had gewonnen, totdat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aankondigde dat het antwoord 'onderscheidend' was. Ongeveer de helft van mijn klasgenoten had net als ik een verkeerde keuze gemaakt", aldus de studente.

Kandidaten die het eindexamen voor de middelbare school in 2023 afleggen

Daarom hoopt Nghi dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding op deze controversiële vraag zal uitleggen waarom het voor 'onderscheidend' in plaats van 'vergelijkend' heeft gekozen. "Als het juiste antwoord vanaf het begin 'onderscheidend' was, en 'vergelijkend' gewoon per ongeluk juist was, dan hoop ik dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding beide antwoorden zal erkennen," aldus Nghi.

Truong Tran Mai Anh, leerling van de Tran Khai Nguyen High School (HCMC), zei dat ze het antwoord 'controle' had gekozen, wat volledig 'niet in lijn is met' de recente controverse. "Met de recente beslissing van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vind ik het redelijk, maar het is zeer onwaarschijnlijk dat het de vragen van de kandidaten die de verkeerde keuze maakten, zal beantwoorden. Het ministerie moet met een meer specifieke uitleg komen", aldus de studente.

Ook Dang Phan Hong Anh, een leerling van de Nguyen Thi Minh Khai High School (HCMC), koos een antwoord dat niets met de controverse te maken had: 'pionieren'. "Dit is echter een kwestie van interesse, dus het ministerie van Onderwijs en Opleiding maakt het antwoord bekend zonder verdere uitleg. Dat is dus enigszins oneerlijk tegenover de kandidaten die de verkeerde keuze hebben gemaakt. Ik hoop dat ze een bemoedigend antwoord krijgen," aldus Hong Anh.

Op veel sociale media werd gediscussieerd over de controversiële Engelse examenvraag.

LVH, die dezelfde mening is toegedaan en aan dezelfde school studeert, hoopt dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding overweegt om punten toe te kennen aan de keuzes die als correct worden beschouwd, of op zijn minst een duidelijke 'decodering' van de examenvragen te maken, zodat kandidaten 'overtuigd' zijn en zich niet meer zo druk hoeven te maken als nu.

"Als je deze controversiële vraag fout beantwoordt, verlies je 0,2 punt, wat betekent dat je na 12 jaar hard werken je favoriete antwoord misschien niet haalt. Dit zal nog meer spijt geven als de vraag die je kiest volgens de mening van de expert wel juist is, maar afwijkt van het officiële antwoord", aldus de mannelijke student.

Bronlink: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chot-dap-an-cau-tranh-cai-de-tieng-anh-thi-sinh-noi-gi-18523070321354098.htm