Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft het antwoord op de controversiële vraag uit het Engelse examen vastgesteld; wat zeggen de kandidaten?

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft zojuist de antwoordsleutels bekendgemaakt voor de meerkeuzevragen van het eindexamen Engels van 2023, te midden van de aanhoudende controverse rond het examen. In tegenstelling tot de verwachtingen van veel leerlingen en docenten dat het ministerie beide controversiële antwoorden, 'onderscheidend' (B) en 'vergelijkend' (C), zou accepteren en beoordelen, is echter alleen 'onderscheidend' gekozen, zonder verdere toelichting.

Het Engelse examen voor het eindexamen van de middelbare school heeft tot controverse geleid.

Naar aanleiding van dit besluit van het Ministerie van Onderwijs en Training, erkenden veel kandidaten dat het een gepaste stap was, maar hoopten ze tegelijkertijd op een duidelijke uitleg om te begrijpen waar ze de fout in waren gegaan, vooral omdat de deskundigen nog steeds verdeeld zijn over de antwoordsleutel en nog geen definitieve consensus hebben bereikt.

Nguyen Thi Thuy Nghi, een leerlinge van de Xuyen Moc High School (provincie Ba Ria-Vung Tau), zei bijvoorbeeld dat ze zonder veel nadenken meteen voor het antwoord 'vergelijkend' koos, "omdat 'vergelijkingsgroep' een vaste term is die gebruikt wordt in experimenten, iets waar mijn leraar de nadruk op had gelegd toen ik me voorbereidde op het IELTS-examen."

"Ik dacht dat ik het goed had geraden, totdat het Ministerie van Onderwijs en Training bekendmaakte dat het antwoord 'onderscheidend' was. Ongeveer de helft van mijn klasgenoten koos ook het verkeerde antwoord," aldus de vrouwelijke student.

Kandidaten die deelnemen aan het eindexamen van de middelbare school in 2023.

Daarom hoopt Nghi dat het Ministerie van Onderwijs en Training zal uitleggen waarom ze voor 'onderscheidend' in plaats van 'vergelijkend' hebben gekozen met betrekking tot deze controversiële kwestie. "Als 'onderscheidend' vanaf het begin het juiste antwoord was en 'vergelijkend' slechts toevallig correct was, dan hoop ik dat het Ministerie van Onderwijs en Training beide antwoorden zal erkennen," aldus Nghi.

Truong Tran Mai Anh, een leerlinge van de Tran Khai Nguyen middelbare school in Ho Chi Minh-stad, zei dat ze voor het antwoord 'controle' had gekozen, wat totaal niet strookt met de recente controverses. "Met de laatste stap van het Ministerie van Onderwijs en Training vind ik het redelijk, maar het is zeer onwaarschijnlijk dat het de zorgen van de leerlingen die het verkeerde antwoord hebben gekozen, zal wegnemen. Het ministerie moet een meer specifieke uitleg geven," aldus de leerlinge.

Ook Dang Phan Hong Anh, een leerling van de Nguyen Thi Minh Khai middelbare school (Ho Chi Minh-stad), koos een antwoord dat niets met de controverse te maken had: 'pionieren'. "Dit is echter een zeer omstreden onderwerp, dus de aankondiging van het antwoord door het Ministerie van Onderwijs en Training zonder verdere uitleg is enigszins oneerlijk tegenover de leerlingen die het verkeerde antwoord hebben gekozen. Ik hoop dat ze bonuspunten krijgen," aldus Hong Anh.

Op veel sociale media wordt gedebatteerd over de controversiële vraag in het Engelse examen.

LVH, een medestudent van dezelfde school, deelt deze mening en hoopt dat het Ministerie van Onderwijs en Training kan overwegen om punten toe te kennen aan antwoorden die als correct worden beschouwd, of in ieder geval een duidelijke uitleg van de examenvragen te geven, zodat kandidaten tevreden zijn en niet langer zoveel twijfels hebben als nu.

"Als je deze controversiële vraag verkeerd beantwoordt, verlies je 0,2 punten, wat betekent dat je na 12 jaar hard werken misschien niet wordt toegelaten tot je droomuniversiteit. Dat zou nog erger zijn als je antwoord volgens de experts weliswaar correct is, maar afwijkt van het officiële antwoord," merkte de mannelijke student op.

Bronlink: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chot-dap-an-cau-tranh-cai-de-tieng-anh-thi-sinh-noi-gi-18523070321354098.htm