Het voorstel houdt in dat leraren 150% van hun toelage zouden moeten ontvangen en voorrang zouden moeten krijgen bij salarisverhogingen.

Voorstel voor een groep leraren om 150% van de toelage te ontvangen, met voorrang bij salarisverhoging - 1

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding herziet momenteel diverse specifieke beleidsmaatregelen en regelgeving voor leraren (Foto: Huyen Nguyen).

De ontwerpverordeningen specificeren vijf groepen die in aanmerking komen voor beleid gericht op het aantrekken en benutten van talent. Naast degenen met talent zoals gedefinieerd door de overheid , stelt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding nog vier extra groepen voor.

Groep 1 bestaat uit personen met uitzonderlijke talenten en hoge prestaties op het gebied van cultuur, kunst, sport en traditionele beroepen die geschikt zijn voor het onderwijs, zoals vastgesteld door de overheid; personen met een nationaal beroepsvaardigheidsniveau 4 of hoger; en personen die een van de titels "Uitstekende arts", "Uitstekende kunstenaar" of "Uitstekende ambachtsman" of hoger hebben ontvangen.

Voor deze groep geldt dat de kandidaten bij aanwerving worden benoemd tot docent of lector, een salaris ontvangen en alle bijbehorende arbeidsvoorwaarden genieten.

Groep 2 bestaat uit afgestudeerden met een gemiddeld cijfer van "goed" of hoger in belangrijke en essentiële vakgebieden die verband houden met sociaaleconomische ontwikkelingsbehoeften, vakgebieden met een moeilijke toelating maar een hoge maatschappelijke vraag, gespecialiseerde vakgebieden in kunst en sport, en gespecialiseerde vakgebieden in defensie en veiligheid, zoals beschreven in strategieën, projecten en plannen voor de ontwikkeling van het docentenkorps die zijn goedgekeurd door de bevoegde autoriteiten.

Leraren in deze categorie hebben recht op een toeslag van 150% van hun huidige salaris gedurende 5 jaar vanaf de datum van aanstelling; ze krijgen ook voorrang bij deelname aan opleidings- en professionaliseringsprogramma's, zowel in binnen- als buitenland, die worden gefinancierd door de staatsbegroting.

Groep 3 bestaat uit vrijwilligers die werkzaam zijn in onderwijsinstellingen in gebieden met bijzonder moeilijke sociaaleconomische omstandigheden.

Deze groep profiteert ten volle van het beleid voor werknemers in bijzonder moeilijke omstandigheden. Na twee jaar in dienst en het voltooien van hun proeftijd, komen zij, indien zij hun taken goed of bovengemiddeld hebben uitgevoerd, in aanmerking voor een vervroegde salarisverhoging en mogelijk voor diverse vormen van lofbetuiging, zoals voorgeschreven.

Groep 4 bestaat uit personen uit etnische minderheden die behoren tot de categorie zeer kleine etnische minderheidsgroepen zoals gedefinieerd door de premier, en die zich vrijwillig inzetten voor onderwijsinstellingen in die gebieden met zeer kleine etnische minderheden.

Het beleid omvat een toelage van 150% van het huidige salaris gedurende 5 jaar vanaf de datum van indiensttreding. Na 2 jaar en voltooiing van de proeftijd (indien van toepassing), en indien de prestaties goed of bovengemiddeld zijn, wordt deze groep vervroegd bevorderd naar een hogere salarisschaal; en krijgt tevens voorrang bij deelname aan door de staat gefinancierde opleidings- en ontwikkelingsprogramma's in binnen- en buitenland.

In groepen 3 en 4 komen leerkrachten in aanmerking voor medailles, lofbetuigingen, eretitels, herdenkingsinsignes of andere vormen van onderscheiding zoals wettelijk voorgeschreven, op basis van hun bijdragen. De verhouding wordt niet toegepast bij de toekenning van eretitels of lofbetuigingen.

Naast de voordelen en het beleid die bij de afkondiging van het decreet zijn vastgelegd, hebben deze groepen ook recht op andere voordelen en beleidsmaatregelen die van toepassing zijn op leerkrachten, zoals voorgeschreven door de wet, lokale regelgeving en onderwijsinstellingen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vraagt tot 19 december om feedback op het ontwerp.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-nhom-giao-vien-duoc-huong-150-phu-cap-uu-tien-nang-bac-luong-20251215062840300.htm