Hebben leraren certificaten voor vreemde talen en computervaardigheden nodig om in aanmerking te komen voor promotie?

(Dan Tri) - Terwijl gemeenten bezig zijn met het herzien van de beroepstitels van leraren, vragen veel leraren zich af of ze hun certificaten voor vreemde talen en ICT opnieuw moeten indienen.

Leraren moeten in staat zijn om informatietechnologie en vreemde talen te gebruiken in hun professionele activiteiten en zoals vereist door hun functie (Foto: Huyen Nguyen).

Deze vraag komt voort uit de verschillende eisen die aan diverse lokale overheden en onderwijsinstellingen worden gesteld, waardoor docenten zich zorgen maken over de inconsistente toepassing van de regelgeving.

Eerder in mei waren veel leraren in de provincie Ha Nam (oud) boos toen de lokale afdeling van Onderwijs en Opleiding IT- en vreemdetaalcertificaten eiste als voorwaarde voor promotie. Hierdoor werden veel sollicitaties vertraagd of was er extra papierwerk nodig.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming waren certificaten voor vreemde talen en IT vóór 2021 verplichte criteria voor leraren bij de aanstelling en promotie. Deze regeling is echter sinds 2021 afgeschaft om de druk van certificaten op het onderwijzend personeel te verminderen.

Deze aanpassing is bedoeld om te voldoen aan de regelgeving inzake normen voor de output in vreemde talen en de resolutie van de Nationale Vergadering uit 2019, net als bij ambtenaren en overheidsmedewerkers in andere sectoren.

Leraren hoeven daarentegen alleen maar "bekwaam" te zijn in het gebruik van informatietechnologie en vreemde talen in hun professionele activiteiten en zoals vereist door hun functie.

Indien er geen certificaat wordt gebruikt, kan de directeur in het evaluatierapport bevestigen of de leraar aan de normen voldoet. Dit rapport wordt opgesteld door de beroepsgroep of afdelingsgroep.

Indien het niveau van de vreemde taal dat in het diploma van de docent is vermeld hoger is dan het niveau dat voor de functie vereist is, kunnen scholen deze extra basis gebruiken.

Dit onderwerp kwam ook ter sprake tijdens de tussentijdse vakvergadering over algemeen onderwijs voor het schooljaar 2025-2026, die op 9 december werd gehouden door de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Ho Chi Minhstad.

De heer Tong Phuoc Loc, hoofd van de afdeling Organisatie en Personeel van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, zei dat wat betreft de bevordering van de beroepstitels van leraren, de autoriteiten van de wijk en de gemeente de scholen onder hun beheer zullen beoordelen. De directeur zal de leraren op de school beoordelen volgens de voorschriften.

"Bij de overweging van de bevordering van professionele titels is het eisen dat leraren bewijs leveren zoals certificaten voor vreemde talen of IT-vaardigheden," aldus de heer Loc.

In plaats daarvan moeten schoolleiders zich baseren op de goedgekeurde lerarenfuncties in het functieplan van de school om de vereisten met betrekking tot vreemde talen en IT-competenties vast te stellen.

Eind november heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding officieel document 7723 (công văn 7723) uitgevaardigd waarin de provincies worden verzocht de bevordering van de beroepstitels van leerkrachten te herzien.

Zo hebben sommige provincies onder de oude bestuurlijke indeling in de periode 2016-2025 nooit een lerarenpromotie georganiseerd. Sommige gemeenten hebben wel projecten voor lerarenpromotie ontwikkeld voor de periode 2024-2025, maar deze projecten zijn nog niet goedgekeurd of zijn wel goedgekeurd maar nog niet uitgevoerd.

Daarnaast hebben sommige andere provincies de bevordering niet synchroon doorgevoerd tussen de verschillende onderwijsniveaus en tussen de verschillende bestuurlijke eenheden binnen dezelfde regio.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-phai-co-chung-chi-ngoai-ngu-tin-hoc-khi-xet-thang-hang-20251210022350033.htm