Scholen hebben de mogelijkheid om hun eigen lesboeken te kiezen.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming vraagt om commentaar op het concept van de circulaire waarin de toestemming voor scholen om schoolboeken te kiezen tot 20 december wordt geregeld.

Lấy ý kiến dư luận về việc các trường được tự chọn sách giáo khoa. (Nguồn: VTC)

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een circulaire gepubliceerd om de publieke opinie te peilen over het recht van scholen om hun eigen schoolboeken te kiezen. (Bron: VTC)

De onlangs aangekondigde conceptcirculaire reguleert de selectie van leerboeken in instellingen voor algemeen onderwijs en instellingen voor permanente educatie.

De circulaire is van toepassing op basisscholen, middelbare scholen, hogescholen, centra voor permanente educatie, beroepsonderwijsinstellingen en onderwijsinstellingen die algemene educatieprogramma's en permanente educatieprogramma's op secundair en hoger onderwijsniveau aanbieden.

Wanneer deze circulaire wordt uitgegeven, vervangt deze circulaire circulaire nr. 25/2020/TT-BGDDT van 26 augustus 2020 van de minister van Onderwijs en Vorming, waarin de selectie van leerboeken in algemene onderwijsinstellingen wordt geregeld.

In tegenstelling tot de huidige regelgeving in Circulaire nr. 25/2020/TT - BGDĐT, wordt de raad voor de selectie van leerboeken ingesteld door het Volkscomité van de provincie of de centraal bestuurde stad om het Volkscomité van de provincie te helpen bij de selectie van leerboeken. Het nieuwe ontwerp bepaalt: De raad voor de selectie van leerboeken van een instelling voor algemeen onderwijs wordt ingesteld door de directeur van de instelling voor algemeen onderwijs of de directeur van het Centrum voor Permanente Educatie, de directeur van het Centrum voor Beroepsonderwijs - Permanente Educatie, om het hoofd van de instelling voor algemeen onderwijs te helpen bij het organiseren van de selectie van leerboeken.

Elke algemene onderwijsinstelling stelt een raad in. Voor algemene scholen met meerdere niveaus stelt elk niveau een raad in.

De schoolboekenselectieraad bestaat uit: de directeur, de adjunct-directeur, een vertegenwoordiger van de beroepsgroep, een vertegenwoordiger van de leraren en een vertegenwoordiger van de oudervereniging van de onderwijsinstelling. Personen die hebben meegewerkt aan het samenstellen van schoolboeken of die hebben meegewerkt aan de leiding van het samenstellen, publiceren, drukken en distribueren van schoolboeken, en personen die werkzaam zijn bij uitgeverijen en organisaties die schoolboeken produceren, mogen niet deelnemen aan de raad.

Het aantal raadsleden is oneven, met een minimum van 11 personen. Voor algemene onderwijsinstellingen met minder dan 10 klassen bedraagt het minimum aantal raadsleden 5 personen.

De taak van de raad is het organiseren van de beoordeling van notulen van vergaderingen van beroepsgroepen; van commentaren en evaluatieformulieren van leerboeken door leraren; en van de lijst met door beroepsgroepen geselecteerde leerboeken. Vervolgens wordt de lijst met door beroepsgroepen geselecteerde leerboeken, nadat de beoordeling aan de eisen voldoet, gesynthetiseerd en aan de schooldirecteur voorgelegd.

De voorzitter van de raad is verantwoordelijk voor de activiteiten, planning en uitvoering van het werkplan van de raad. Daarnaast is de voorzitter van de raad verantwoordelijk voor het toelichten van de keuze van de studieboeken van de instelling.

Op basis van de door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ingediende schoolresultaten besluit het Provinciaal Volkscomité de lijst met schoolboeken van de plaatselijke scholen goed te keuren.

Provinciale volkscomités moeten jaarlijks vóór 30 april de lijst met goedgekeurde boeken voor gebruik op scholen via de media publiceren. Indien er tijdens de publicatie suggesties zijn van leerkrachten, leerlingen en ouders, kunnen scholen het ministerie of het ministerie van Onderwijs en Opleiding voorstellen om de boekenlijst aan te passen en aan te vullen.

In de conceptcirculaire stelde het Ministerie van Onderwijs en Vorming ook drie principes voor de selectie van schoolboeken voor, waaronder: Ten eerste, het selecteren van schoolboeken uit de lijst met schoolboeken die door de Minister van Onderwijs en Vorming zijn goedgekeurd voor stabiel gebruik in instellingen voor algemeen onderwijs; Ten tweede, voor elk vak en elke onderwijsactiviteit die in instellingen voor algemeen onderwijs in elk leerjaar wordt aangeboden, wordt een schoolboek geselecteerd; Ten derde, de selectie van schoolboeken moet democratie, objectiviteit, openbaarheid en transparantie waarborgen.

De criteria voor de selectie van schoolboeken zijn afgestemd op de lokale sociaal -economische kenmerken en op de leer- en onderwijsomstandigheden in algemene onderwijsinstellingen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vraagt tot 20 december 2023 om commentaar op dit concept.

Bron