De jonge generatie moet worden opgeleid om in het digitale tijdperk de wetenschap onder de knie te krijgen

Wij moeten het bestuderen en volgen van Ho Chi Minhs ideologie, moraal en levensstijl beschouwen als een belangrijke, regelmatige en voortdurende taak in het onderwijswerk .

Professor Nguyen Lan Dung is van mening dat het noodzakelijk is om jongeren te onderwijzen over persoonlijkheid, vaardigheden en kennis in het digitale tijdperk. (Foto: NVCC)

Het bestuderen en volgen van Ho Chi Minhs ideologie, moraal en stijl is van groot belang voor onze samenleving en ons volk. Het bestuderen van zijn ideologie helpt ieder individu, en met name jongeren, om zich bewuster te worden van hun verantwoordelijkheden. Daardoor zullen jongeren verantwoordelijke burgers worden die actief bijdragen aan de ontwikkeling van de samenleving en het land.

In de nieuwe situatie, met de voortdurende ontwikkeling van wetenschap en technologie, is het belangrijker dan ooit om zijn ideologie en moraal te bestuderen en te volgen.

Om dit te bereiken, is het noodzakelijk om jongeren actief te trainen en te onderwijzen in zijn ideologie en moraal. Ongeacht wie ze zijn, studenten, werknemers of managers, ze kunnen allemaal bijdragen aan de samenleving door middel van specifieke acties. Elke actie, hoe klein ook, is waardevol voor de vooruitgang van de samenleving.

De vraag is hoe we de jongere generatie gevoeliger kunnen maken voor maatschappelijke kwesties, menselijker kunnen communiceren en geschiedenis en nationale cultuur kunnen waarderen. Ik denk dat het stimuleren van lezen, met name onder jongeren, iets is dat direct moet gebeuren en kan worden toegepast. Scholen en instanties moeten gunstige omstandigheden creëren zodat iedereen de kans krijgt om zijn of haar gedachten en ethiek te begrijpen en in de praktijk te brengen, zowel in studie als in het leven.

Ik heb gezegd dat jongeren de toekomstige leiders van een land zijn. Daarom is het belangrijk om jongeren op te voeden met goede waarden, een verantwoordelijke houding en het vermogen om zich aan te passen aan alle veranderingen.

Het digitale tijdperk zorgt voor snelle veranderingen in alle beroepen in de samenleving. Als jongeren niet kunnen bijbenen, raken ze achterop en dreigen ze te worden geëlimineerd door de wet van de concurrentie. Oom Ho is een lichtend voorbeeld van 'studeren, nog meer studeren, eeuwig studeren'. In de nieuwe situatie wordt continu leren enorm belangrijk.

Mensen staan altijd centraal in de ontwikkelingsstrategie. Volgens veel experts vereist de Industriële Revolutie 4.0 hoogwaardige arbeidskrachten, die bekwaam zijn en zich aan alle situaties kunnen aanpassen. Bovendien zijn hoogwaardige arbeidskrachten een van de doorslaggevende factoren voor het succes van de industrialisatie en modernisering van het land.

We kunnen stellen dat de 4.0 Industriële Revolutie aanpassing vereist aan de snelle veranderingen in technologie en kunstmatige intelligentie. Daarom is het onze missie om mensen op te leiden met volledige kwaliteiten, ethiek en competitiviteit. Dit wordt gezien als een kans, maar ook als een nieuwe uitdaging die mensen nodig hebben en voortdurend moeten innoveren.

Tegelijkertijd is het noodzakelijk om het vermogen van studenten om nieuwe kansen te zoeken te stimuleren, continu leren te stimuleren en innovatieve programma's te creëren. Deze revolutie heeft ook een aanzienlijke impact op de werkgelegenheid, de arbeidsmarkt en de sociale zekerheid. Daarom is het noodzakelijk om nieuwe socialezekerheidsstelsels te overwegen om ervoor te zorgen dat niemand achterblijft.

Het digitale tijdperk stelt ook hoge eisen aan capaciteit, kennis en vaardigheden. Om zich aan te passen aan technologische veranderingen, moeten studenten beschikken over technologische vaardigheden, creatief denkvermogen, continu leervermogen en vooral probleemoplossend vermogen.

Daarnaast is het noodzakelijk om een omgeving te creëren die samenwerking bevordert en het delen van kennis en ervaring via online platforms faciliteert. Jongeren kunnen met elkaar communiceren en informatie en ervaringen uitwisselen. Bovendien is het in het proces van de implementatie van de Industriële Revolutie 4.0 noodzakelijk om ervoor te zorgen dat alle sociale klassen de mogelijkheid hebben om toegang te krijgen tot en te profiteren van de ontwikkeling van wetenschap en technologie. Om dit te bereiken, is het noodzakelijk om de toegang tot technologie en onderwijs voor afgelegen gemeenschappen te bevorderen.

Het digitale tijdperk brengt ook snelle veranderingen teweeg in alle beroepen in de samenleving. Als jongeren niet meebewegen, raken ze achterop en dreigen ze geëlimineerd te worden door de wet van de concurrentie. Oom Ho is een lichtend voorbeeld van "studeren, meer studeren, eeuwig studeren". En in de nieuwe situatie is deze slogan nog meer van toepassing. Daarom is het noodzakelijk om de waarde en betekenis van studeren te heroverwegen in de snelle ontwikkeling van technologie.

Om een jonge generatie met moed en intelligentie te hebben, moeten we in hen de wens koesteren om de wetenschap in het digitale tijdperk onder de knie te krijgen. Ze moeten proactief leren over nieuwe ontwikkelingen op het gebied van robotica, kunstmatige intelligentie...

Bovenal is het noodzakelijk om te focussen op persoonlijkheid, ethiek, levensstijl, juridische kennis en burgerzin. Focus op de basiswaarden van cultuur, tradities en nationale ethiek, de essentie van de menselijke cultuur, de kernwaarden en humanistische waarden van het marxisme-leninisme en het gedachtegoed van Ho Chi Minh.

Blijf de studie en het volgen van Ho Chi Minhs ideologie, moraal en levensstijl bevorderen. Dit moet worden beschouwd als een belangrijke, regelmatige en continue taak in het onderwijs. Ontwikkel en implementeer waarden, criteria en normen in het gedrag, de levensstijl en het handelen van jongeren, gebaseerd op de kernwaarden van Ho Chi Minhs ideologie, moraal en levensstijl.

Bron