Nakijken in bijzondere contexten: hoe verloopt het nakijkproces?

TP - De gemeenten beginnen direct na afloop van het eindexamen middelbare scholen in 2025 (vanaf 28 juni) met het beoordelen van de examens. De beoordeling vindt plaats in een speciale context, waarbij de administratieve grenzen van 63 provincies en steden worden samengevoegd tot 34 provincies en steden, wat betekent dat er slechts 34 beoordelingsraden zullen zijn.

Speciale context

De heer Vo Hoan Hai, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Khanh Hoa, deelde mee dat de gemeente de examens vanaf 28 juni heeft nagekeken. De implementatiestappen waren in overeenstemming met de eisen van de regelgeving. Vanaf 1 juli is Ninh Thuan gefuseerd met Khanh Hoa. De heer Hai gaf aan dat de stuurgroep voor examens op dat moment veranderde, maar dat de examencommissies van Khanh Hoa, of Ninh Thuan, nog steeds dezelfde zijn als vóór de fusie.

De heer Nguyen Xuan Hong, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Nam Dinh , zei ook dat het departement de nakijkdienst na afloop van het examen heeft ingevoerd. Vanaf vandaag is het departement Onderwijs en Opleiding van Ninh Binh (de provincies Nam Dinh en Ha Nam zijn samengevoegd tot Ninh Binh) verantwoordelijk voor de nakijkdienst. De nakijkwerkzaamheden vinden echter nog steeds volgens de voorschriften plaats.

Kandidaten voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 Foto: DUY PHAM

Examinatoren mogen volgens de regelgeving bij het betreden en verlaten van het examenterrein absoluut geen informatie-zend- en ontvangstapparatuur, kopieerdocumenten, persoonlijke papieren, gummen, potloden en andere soorten pennen meenemen die niet door de examencommissie zijn voorgeschreven.

Volgens de gegevens van de verslaggever fuseerden enkele leiders van het provinciale ministerie van Onderwijs en Opleiding na het eindexamen van de middelbare school en veranderden hun standpunten. Deze verandering had geen invloed op de voortgang en de resultaten van het examen, maar veroorzaakte toch publieke bezorgdheid en angst. In werkelijkheid rust de verantwoordelijkheid voor het handhaven van orde, discipline, stabiliteit en het voorkomen van valsspelen bij examens op de schouders van de surveillanten, die de minst verantwoordelijke personen zijn in het systeem van de examenbeoordeling.

Prof. Dr. Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement ( Ministerie van Onderwijs en Opleiding ), zei dat het ministerie inspectieteams heeft samengesteld vanuit de Nationale Examencommissie en functionarissen heeft gestuurd om direct toezicht te houden op alle examencommissies in het hele land. De te inspecteren en te controleren onderwerpen omvatten: het nakijken, het vergelijken van testscores, het bekendmaken van de resultaten, het afhandelen van herexamens, het overwegen van de erkenning van diploma's en het verzorgen van universitaire toelatingen. De heer Chuong bevestigde dat de werkgroepen het nakijkproces nauwlettend zullen volgen om eerlijkheid en objectiviteit te garanderen en fouten in elke fase te voorkomen.

Toen verslaggevers vroegen naar zorgen dat de samenvoeging van administratieve grenzen de kwaliteit van de examenbeoordeling zou kunnen beïnvloeden, zei viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding had voorzien dat er zorgen zouden zijn en daarom richtlijnen en richtlijnen had uitgevaardigd over professionele zaken waar de gemeenten rekening mee moeten houden. Wat betreft professionele zaken vereist het ministerie dit jaar volgens de regelgeving bij elke examenbeoordeling een onmiddellijke samenvatting om ongebruikelijke problemen (zoals veel hoge scores, veel lage scores, enz.) snel te detecteren.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding verplicht gemeenten om het beoordelingsproces voor examens strikt te implementeren in overeenstemming met de regelgeving, met name het beoordelen van essays en meerkeuzetoetsen en het beoordelingsproces. Wat betreft de samenvoeging van administratieve grenzen, informeerde de heer Chuong dat het ministerie nauw heeft samengewerkt met gemeenten om de implementatie proactief te plannen.

Hoe ziet het beoordelingsproces eruit?

Volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding maakt het ministerie, wanneer de gemeenten beginnen met het beoordelen van de examens, de examenvragen en -antwoorden voor alle vakken bekend. De beoordelingscommissie is momenteel in werking en de beoordeling begint deze week. Het examen Literatuuressay wordt beoordeeld volgens de beoordelingsinstructies, antwoorden en beoordelingsschaal van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding op een schaal van 10 punten; de oneven punten van de totale score van het gehele examen worden afgerond op twee decimalen. Elk examen wordt in twee onafhankelijke ronden beoordeeld door twee examinatoren van twee verschillende beoordelingsteams. Na twee beoordelingsronden, indien de totale score of de scores van de onderdelen meer dan 1,5 punt verschillen (behalve in gevallen van abusievelijke optelling van punten), is een derde beoordeling direct op het examen van de kandidaat vereist om de score gelijk te trekken.

Zodra de beoordeling is voltooid, voert het beoordelingsteam de scores van de essaytoetsen in twee onafhankelijke ronden in. Elke ronde wordt door een ander team uitgevoerd in de Exam Scoring Support-software. Vervolgens worden de scores teruggegeven, dat wil zeggen dat de testscore wordt gecombineerd met de kandidaatgegevens. Dit wordt gedaan door de software, maar ten minste 20% van de willekeurige toetsen wordt handmatig teruggegeven. Vervolgens voert het beoordelingsteam een ​​controle uit van ten minste 5% van de eerder beoordeelde essaytoetsen.

Voor meerkeuzetoetsen moeten alle antwoorden van de kandidaten machinaal worden nagekeken met dezelfde gespecialiseerde software van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, vanaf het moment dat de afbeelding is gescand totdat de uitslag van elke kandidaat beschikbaar is. Tijdens dit proces controleert en corrigeert de examencommissie eventuele fouten in de gegevens van de kandidaten (registratienummer, examencode, enz.). Tegelijkertijd controleert en corrigeert de examencommissie eventuele fouten in de testresultaten van de kandidaten, met name fouten in de antwoorden op vragen waarbij de software de antwoorden van de kandidaten niet herkent. Deze correctie moet worden vastgelegd in een rapport en ondertekend door de bevoegde personen.

Nadat het scannen van het formulier is voltooid, laadt het Multiple Choice Scoring Team de antwoordgegevens van de multiple choice-toets in de software voor het beoordelen van de multiple choice-toets en voert de beoordelingsfunctie in de software uit. De resultaten worden vervolgens geëxporteerd naar twee cd's. Zodra de beoordeling is voltooid, worden de scoregegevens opgeslagen op twee cd's. Deze worden naar het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gestuurd en bewaard bij de Examenraad voor het invoeren en vergelijken van de scores. Pas na voltooiing worden de testresultaten bekendgemaakt.

NGHIEM HUE

Bron: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo