Beoordeling van het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar op middelbare scholen in Hanoi: "Er bestaat niet zoiets als soepele of strenge beoordeling."

(Dan Tri Krant) - Tijdens de persconferentie na afloop van het eindexamen voor de middelbare school in Hanoi, verklaarde de heer Tran The Cuong, directeur van het Departement van Onderwijs en Training, dat er geen sprake was van soepele of strenge beoordeling, maar dat er strikt volgens een vastgesteld beoordelingsschema werd gewerkt.

Volgens de heer Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Hanoi , zullen de examenuitslagen en de toelatingsdrempels dit jaar tegelijkertijd worden bekendgemaakt om het wachten en de onzekerheid voor ouders en leerlingen te verminderen.

Het ministerie kan nog niet zeggen of de cesuur hoog of laag zal zijn, omdat dat pas bekend zal zijn na de publicatie van de examenresultaten.

"De bekendmaking van de scores zal aan een zeer strenge controle worden onderworpen; er zullen geen discrepanties zijn. De beoordeling zal met name plaatsvinden volgens een vastgesteld beoordelingsschema; er zal geen sprake zijn van soepele of strenge beoordeling," bevestigde de heer Cuong.

Volgens het hoofd van het onderwijsdepartement van Hanoi heeft de eenheid hoge eisen gesteld aan de examenvoorbereiding, waardoor veel mensen hun persoonlijke werk opofferen om aan het examenproces deel te nemen.

"Er waren mensen die de examenvragen hadden voorbereid, maar niet naar huis konden, zelfs niet toen hun vader overleed. Er waren ambtenaren op de examenlocatie wiens vader ook was overleden, maar die evenmin naar huis konden en tot na afloop van het examen moesten wachten om naar huis te gaan voor de begrafenis," zei meneer Cuong geëmotioneerd.

De heer Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, inspecteert de medische ruimte op de examenlocatie van de Yen Hoa middelbare school (Foto: My Ha).

In een reactie op het examen van dit jaar zei de heer Pham Quoc Toan, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Training van Hanoi, dat het examen de structuur en het format nauwgezet volgde, waardoor de ontwikkeling van competenties conform het curriculum gewaarborgd was en een onderscheidend effect had.

Het essayonderwerp is zeer open, de vragen zijn relevant en het materiaal komt niet uit de leerboeken, waardoor het vooroordeel van stampwerk wordt ontkracht. Het illustreert duidelijk de hervorming van het onderwijs en de opleiding, waarbij de focus verschuift van kennisoverdracht naar de ontwikkeling van competenties bij leerlingen.

Mevrouw Lam Kieu Ninh van de Dong Da middelbare school merkte op dat er dit jaar voor het eerst geen lesmateriaal uit het leerboek werd gebruikt voor het literatuurexamen. Aanvankelijk waren de docenten erg bezorgd, maar na afloop van het examen gaven veel docenten en leerlingen aan dat ze "blij" waren.

Mevrouw Nguyen Viet Nga, docent literatuur aan de Viet Duc middelbare school, zei: "Vanaf begin juli en in augustus heeft het team van docenten dat de examenvragen heeft opgesteld, deelgenomen aan diverse trainingen die werden georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Beroepsopleiding en het districtsministerie van Onderwijs en Beroepsopleiding met betrekking tot het examen. Ik heb geconstateerd dat de examenvragen waren afgestemd op het niveau van de leerlingen, gerangschikt van makkelijk naar moeilijk, en effectief differentiatie tussen de leerlingen mogelijk maakten."

In antwoord op een vraag van een verslaggever van Dan Tri over de vraag of er sprake is van "soepele beoordeling, strenge beoordeling" of beoordeling op basis van persoonlijke gevoelens bij de beoordeling van het literatuurexamen.

Mevrouw Nga verklaarde dat de beoordeling van het literatuurexamen specifieke richtlijnen en een zeer duidelijke beoordelingsrubriek volgde.

Ouders en leerlingen hoeven zich dus geen zorgen te maken over soepele of strenge beoordelingen, of over de kosten van de beoordeling. Volgens het beoordelingsschema wordt een kandidaat beoordeeld op basis van het kennisniveau dat hij of zij heeft bereikt.

Volgens een kort bericht van het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi is het toezicht op het toelatingsexamen voor niet-gespecialiseerde middelbare scholen in Hanoi, dat in 201 examenlocaties verspreid over de stad werd afgenomen, normaal verlopen.

Na drie examenrondes heeft slechts één kandidaat in de hele stad de regels overtreden door een mobiele telefoon mee te nemen naar de examenruimte voor vreemde talen, en geen enkele examinator heeft de regels overtreden. Twaalf kandidaten hadden hulp nodig bij hun examens vanwege gezondheidsproblemen waarvoor medische ondersteuning vereist was.

Kandidaten die in 2025 het toelatingsexamen voor de tiende klas afleggen in Hanoi (Foto: Hai Long).

Volgens sommige docenten was het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar dit jaar van gemiddelde moeilijkheidsgraad, met veel praktijkvoorbeelden die aansloten bij het onderwijsprogramma van 2018.

Het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar van niet-gespecialiseerde openbare middelbare scholen in de stad voor het schooljaar 2025-2026 vindt plaats op 7 en 8 juni.

Dit is het eerste examen dat wordt georganiseerd in het kader van het algemeen onderwijsprogramma van 2018, met als doel de competenties en kwaliteiten van studenten te beoordelen.

Aangezien 64% van de kandidaten wordt geselecteerd voor openbare middelbare scholen, is het toelatingsexamen zeer competitief en krijgt het veel maatschappelijke aandacht.

Op de middag van 7 juni ondertekende Tran Sy Thanh, de voorzitter van het Volkscomité van Hanoi, een document gericht aan de verschillende instanties in de stad betreffende de organisatie van het eindexamen van de middelbare school in 2025, het toelatingsexamen voor de tiende klas en de toelatingsexamens voor de kleuterschool, de eerste klas en de zesde klas voor het schooljaar 2025-2026.

De voorzitter van het Volkscomité van Hanoi heeft het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi verzocht alle fasen in het proces van het voorbereiden en drukken van examenopgaven voor het toelatingsexamen voor de tiende klas en het eindexamen van de middelbare school in 2025 grondig te herzien om de nauwkeurigheid en veiligheid te waarborgen.

De eenheden werkten direct nauw samen met het ministerie van Onderwijs en Opleiding en rapporteerden aan het stadsbestuur.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/cham-thi-vao-lop-10-thpt-ha-noi-khong-co-chuyen-cham-long-hay-chat-20250608115352987.htm