Moeten we de toelatingswensen beperken?

GD&TĐ - Het ministerie van Onderwijs en Opleiding vraagt ​​om meningen over het beperken van het aantal universiteitsaanvragen vanaf 2026. De vraag is: in hoeverre is het redelijk om zowel de systeembelasting te verminderen als kansen voor kandidaten te garanderen?

Wilt u de technische belasting verminderen of bent u bang om kansen te verliezen?

Tijdens de Hogeronderwijsconferentie van 2025 maakte het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een opmerkelijk aantal bekend: meer dan 852.000 kandidaten hadden zich aangemeld, wat neerkwam op 7,6 miljoen wensen voor meer dan 500 universiteiten en hogescholen. Dit aantal wordt als zeer groot beschouwd, wat de druk op het gegevensverwerkingssysteem en de virtuele filtering opvoerde. Als gevolg hiervan hadden 16 scholen technische problemen, wat gevolgen had voor bijna 1.000 kandidaten.

Naast de mogelijkheid om hetzelfde te behouden (geen limiet op het aantal wensen), heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding voorgesteld om het aantal wensen vanaf 2026 te beperken tot maximaal 5 of 10. Volgens minister Nguyen Kim Son was het eerdere beleid om geen wensen te beperken bedoeld om kandidaten te faciliteren, maar in werkelijkheid veroorzaakte het problemen wanneer zij hun prioriteiten niet duidelijk identificeerden. Het beperken van het aantal wensen zal helpen om het aantal virtuele filtertijden te verminderen, gegevens gemakkelijker te verwerken en tegelijkertijd de verantwoordelijkheid van kandidaten te vergroten.

Dit voorstel heeft geleid tot een verhitte discussie onder professionals en studenten. Nguyen Phuc An, een twaalfdejaarsleerling in Ho Chi Minhstad, maakte zich zorgen: "Als ik maar vijf keuzes heb, durf ik niet zomaar mijn favoriete studierichting te kiezen, maar ik moet het wel veiliger vinden. Als ik ze allemaal niet haal, verlies ik mijn kans."

Tran Giang Thanh, leerling van de Phu Xuan High School (provincie Dak Lak ), vindt de limiet juist noodzakelijk. "Iedereen kan een paar dozijn wensen indienen. Op die manier wordt het filterproces verwarrender en zullen de aanvragers zelf niet serieus zijn. Minder wensen dwingt ons om zorgvuldiger na te denken en vastberadener te studeren," aldus Thanh.

Ouders zijn het er vaak over eens dat het sturen van wensen alleen zinvol is als het gepaard gaat met een betere kwaliteit van de loopbaanbegeleiding. Mevrouw Mai Thi Lan, ouder van een kind in groep 12 van de Le Quy Don High School (Vo Thi Sau Ward, Ho Chi Minhstad), zei: "Als kinderen al vroeg het advies krijgen om een ​​richting te kiezen, zijn 5-10 wensen voldoende. Maar als er een gebrek aan oriëntatie is, kan de beperking ertoe leiden dat kinderen in een passieve positie terechtkomen."

Volgens deze ouder zullen veel ouders zich meer zorgen maken als de keuzegrens te klein is. "Kinderen zijn nog steeds onzeker over hun carrière en kiezen soms de verkeerde. Ik hoop dat er een redelijk kader komt, zodat kinderen kansen krijgen en zich niet te veel inschrijven", aldus mevrouw Lan.

Nieuwe studenten van de Universiteit voor Economie en Recht (Ho Chi Minh City National University) bij de openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026. Foto: USSH

Zorgvuldige, multidimensionale overweging

Dr. Mai Duc Toan, directeur van het Admissions and Communications Center van de Gia Dinh Universiteit, zei dat het beperken van het aantal registraties noodzakelijk is om verspilling te voorkomen en het aantal 'virtuele' registraties te verminderen.

"Er zijn momenteel kandidaten die zich inschrijven voor tientallen wensen, maar uiteindelijk maar bij één school terechtkomen. Dat verstoort de toelatingsprocedure en kost tijd en geld. Als er een kader zou zijn, bijvoorbeeld 1-3 wensen per studierichting of school, zouden kandidaten proactiever zijn en zou het hele systeem gestroomlijnder en transparanter zijn", analyseerde hij.

De heer Toan is van mening dat een dergelijke limiet de toelatingsprocedure eenvoudiger zal maken, waardoor de kans op "virtuele wensen" afneemt en studenten tegelijkertijd gedwongen worden om goed na te denken voordat ze een keuze maken. Dit is ook een manier om het verantwoordelijkheidsgevoel te stimuleren en te voorkomen dat een brede inschrijving met veel gevolgen voor zowel kandidaten als scholen plaatsvindt.

Veel universiteiten hanteren momenteel 3-4 toelatingscombinaties voor dezelfde hoofdvakrichting. Als een kandidaat slaagt voor de ene combinatie, maar zakt voor de andere, kan er een situatie van "onterecht falen" ontstaan. In dat geval betekent een groot aantal wensen niet dat de kansen toenemen, maar soms wel dat het daadwerkelijke toelatingspercentage lager ligt. "Het beperken van wensen dwingt kandidaten om hun hoofdvakrichting duidelijk te definiëren, waardoor een brede inschrijving wordt voorkomen. Op de lange termijn traint dit hen ook om serieus en verantwoord om te gaan met hun studiekeuze," benadrukte Dr. Toan.

Vanuit een ander perspectief zei Master Pham Thai Son, directeur van het Admissions and Communications Center van de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, dat het beperken van het aantal wensen niet echt nodig is. Volgens hem ligt de kern van het toelatingswerk niet in het aantal wensen, maar in de kwaliteit van de opleidingen en de reputatie van elke school.

"Als een universiteit een goed programma heeft, goede docenten, compleet materiaal, studenten worden ondersteund in hun studie en er na hun afstuderen een baan is, dan zullen goede studenten daar vanzelfsprekend interesse in hebben en voor kiezen. We hoeven ons niet al te veel zorgen te maken dat kandidaten veel of weinig wensen registreren, want virtuele filtersoftware kan die hoeveelheid gegevens volledig verwerken", aldus Meester Son.

MSc. Son uitte ook zijn bezorgdheid dat het opleggen van een harde limiet verstoringen op de onderwijsmarkt zou kunnen veroorzaken. "Als er maar 5 of 10 wensen worden toegestaan, zullen de meeste kandidaten prioriteit geven aan aanmeldingen bij topscholen. Dit zou het voor lokale scholen of scholen die bezig zijn met het opbouwen van hun merk moeilijker kunnen maken om studenten te werven. Een dergelijk beleid zal de eerlijke concurrentie tussen opleidingsinstellingen onzichtbaar verminderen", aldus MSc. Son.

In plaats van zich te richten op beperkingen, is Meester Son van mening dat het belangrijker is om de loopbaanbegeleiding te versterken. "Er moeten meer programma's komen voor toelatingsadvies om studenten te helpen inzicht te krijgen in hun eigen mogelijkheden en waar de maatschappij in geïnteresseerd is, welke studierichtingen er nodig zijn, wat het salaris is en welke moeilijkheden het studeren van die studierichting met zich meebrengt... Met die informatie maken ze de juiste keuze en hoeven ze hun wensen niet langer overal te melden," aldus meneer Son.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voltooiden in 2025 625.477 kandidaten de toelatingsbevestiging, een stijging van 13,82% ten opzichte van 2024. Alleen al de universitaire sector telde 613.335 studenten, goed voor 52,87% van het totale aantal kandidaten dat het eindexamen van de middelbare school aflegde (in 2024 was dit 51,3%). Dit resultaat laat zien dat de algemene universitaire toelating voor het schooljaar 2025-2026 grotendeels volgens plan is verlopen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/co-nen-gioi-han-nguyen-vong-xet-tuyen-post750611.html