Tijdens het forum stonden de behaalde resultaten centraal en werd tegelijkertijd de huidige ontwikkelingsstatus van elke opleidings- en onderzoekssector besproken. Daarbij werden de uitdagingen geanalyseerd waarmee de school, eenheden en sectoren in de huidige context worden geconfronteerd.
Op basis van deze beoordelingen streeft het forum ernaar om ontwikkelingsrichtingen voor de sociale en geesteswetenschappen in de toekomst voor te stellen, waarmee een bijdrage wordt geleverd aan het onderwijs en de maatschappelijke dienstverlening, in overeenstemming met de geest van Resolutie 57-NQ/TW en Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau .
In zijn openingstoespraak op het forum benadrukte professor dr. Hoang Anh Tuan, rector van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi): "De laatste tijd worden wetenschap en onderwijs geconfronteerd met veel nieuwe ontwikkelingen. In die context worden de sociale wetenschappen en geesteswetenschappen, als een speciaal vakgebied dat een belangrijke rol speelt in het intellectuele leven, ook geconfronteerd met nieuwe kansen en uitdagingen."
Op basis van het samenvatten en beoordelen van het ontwikkelingspad van de school, en het plaatsen van die ontwikkeling in de context van de algemene beweging van wetenschap en onderwijs in het land, en van de belangrijkste trends op het gebied van wetenschap en onderwijs in de wereld, met name het universitair onderwijs, heeft de school veel activiteiten georganiseerd om de behaalde prestaties objectief en eerlijk te evalueren en te onderzoeken. Tegelijkertijd, en dat is nog belangrijker, om de huidige situatie en ontwikkelingstrends duidelijk in kaart te brengen om nieuwe richtingen te vinden.
Deze oriëntaties zijn niet alleen bedoeld voor de ontwikkeling van de school als opleidings- en onderzoeksinstelling, maar zullen naar verwachting ook meer suggesties opleveren voor de ontwikkeling van de sociale en geesteswetenschappen in het land. De school is zich altijd zeer bewust van haar rol in het opleiden van personeel, wetenschappelijk onderzoek, beleidsadvies, maatschappelijke dienstverlening en met name in het creëren en verspreiden van kennis om zo een praktische bijdrage te leveren aan de algehele ontwikkeling van het land.
Volgens professor Dr. Hoang Anh Tuan heeft de school onlangs een groot aantal diepgaande academische fora georganiseerd, gericht op kernthema's op het gebied van de sociale wetenschappen en geesteswetenschappen: van de doelen en missies van de sociale wetenschappen en geesteswetenschappen; de relaties tussen traditie en moderniteit, tussen sociale wetenschappen en geesteswetenschappen en de sterke ontwikkeling van wetenschap en technologie in de wereld; tot kwesties met betrekking tot de toepassing van technologie, interdisciplinaire methoden in onderzoek en opleiding .
Tijdens het forum benadrukte universitair hoofddocent dr. Dang Hong Son, vicerector van de faculteit, dat de sociale en geesteswetenschappen de afgelopen drie decennia veel belangrijke veranderingen hebben ondergaan die verband houden met de ontwikkeling van het hoger onderwijs en het land. De periode 1956-1995 werd gekenmerkt door de oprichting van academische opleidingen, met als resultaat de oprichting van de "Hanoi General School", die zowel nationaal als internationaal beroemd werd. Vanaf eind jaren 80 en 90, samen met de renovatie van het land en de oprichting van de Hanoi National University, is de opleidingsfilosofie drastisch veranderd.
Een ander hoogtepunt is de ontwikkeling in omvang en sectorstructuur. In 1994 telde de school 8 faculteiten en 10 opleidingsrichtingen; in 2009 was dit gestegen tot 15 faculteiten en 20 richtingen. In 2025 bleef het aantal opleidingseenheden op 15, maar was de universitaire opleidingssector uitgebreid tot 30 richtingen.
Deze trend vertegenwoordigt een verschuiving van het model van "één faculteit, één industrie" naar het model van "multi-industrie", geassocieerd met interdisciplinair en transdisciplinair, in lijn met de ontwikkeling van de moderne wetenschap. De expansie is ook zichtbaar op alle opleidingsniveaus. Van alleen bacheloropleidingen heeft de school zich sterk ontwikkeld in master- en doctoraatsprogramma's. Momenteel heeft de school 30 bacheloropleidingen, 32 masteropleidingen en 22 doctoraatsopleidingen.
Volgens professor dr. Nguyen Van Khanh, voormalig directeur van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi), moet de ontwikkelingsstrategie van de school draaien om het model van een onderzoeksuniversiteit; van onderzoek tot opleiding, alles moet worden vernieuwd om zich aan te passen aan de kenniseconomie, de digitale transformatie en de eisen van de universitaire autonomie. Sociale en Geesteswetenschappen spelen een steeds belangrijkere rol in beleidsvorming, menselijke ontwikkeling en het oplossen van de problemen van het land; daarom moeten opleiding en onderzoek gericht zijn op toepasbaarheid en internationale integratie.
Professor dr. Nguyen Van Khanh zei dat er fundamentele veranderingen nodig zijn, van onderzoek tot opleiding. Sociale wetenschappen en geesteswetenschappen moeten zich niet beperken tot theorie, maar moeten zich richten op toepassing en directe deelname aan het oplossen van de problemen van het land. Het ontwikkelingsmodel voor de industrie in de nieuwe periode moet een interdisciplinair en transdisciplinair karakter hebben, opleidingen aanbieden die aansluiten bij de praktijk, geschikt zijn voor nieuwe trends en tegelijkertijd de baanbrekende missie van de Hanoi National University laten zien door nieuwe opleidingen en vakgebieden te openen.
Professor dr. Nguyen Van Khanh benadrukte ook de verschuiving in methoden: een flexibele combinatie van direct en online onderwijs; een verschuiving van studenten van "worden opgeleid" naar "zelfstudie". Dit vereist dat docenten internationale normen hanteren en een wereldwijde academische kracht worden, die in staat is tot open internationale uitwisseling en samenwerking.
Een van de hoogtepunten van het forum was de discussie over de ontwikkelingsoriëntatie van opleidingen en onderzoek in de sociale en geesteswetenschappen in de komende periode. Volgens universitair hoofddocent dr. Luu Van Quyet, vicerector van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minhstad, draagt de sterke band tussen de twee grootste geesteswetenschappelijke instellingen van het land bij aan het creëren van een open en unieke academische uitwisselingsruimte, terwijl tegelijkertijd snel wordt ingespeeld op veranderingen in de sociale wetenschappen, zowel nationaal als internationaal.
De inhoud van het forum is gericht op het verduidelijken van kwesties met betrekking tot de huidige status, prestaties en vooruitzichten op het gebied van opleiding en onderzoek van elke sector, waaronder: de rol en het belang van de sector in de moderne samenleving; kenmerken, sterke punten, prestaties, opleidings- en onderzoeksresultaten van de sector op school; toepassing van nieuwe technologie, digitale transformatie en toepassing van kunstmatige intelligentie bij onderwijs- en onderzoeksactiviteiten; internationale ervaringen en lessen voor opleiding en onderzoek van de sector in Vietnam, samen met de uitdagingen en ontwikkelingsoplossingen van de sector.
Bron: https://nhandan.vn/dao-tao-nghien-cuu-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van-trong-boi-canh-moi-post923155.html
![[Foto] Action for the Community vertelt verhalen over duurzame reizen – zowel intiem als groots, maar ook rustig en vastberaden](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/15/1763179022035_ai-dai-dieu-5828-jpg.webp)
Reactie (0)