De energietoekomst veroveren: volop kansen voor ingenieursstudenten

GD&TĐ - Vietnam herstart zijn kernenergieprogramma en bevordert de ontwikkeling van hernieuwbare energie.

In die context worden studenten en leerlingen met een technische achtergrond geconfronteerd met een breed scala aan carrièremogelijkheden, met steeds duidelijkere leerpaden en vaardigheden die de universiteiten hen bieden.

Studenten gepassioneerd door de kernindustrie

Veel leerlingen uit het laatste jaar van de middelbare school beginnen nu interesse te krijgen in geavanceerde technische vakgebieden, met name nucleaire technologie, elektrotechniek en automatisering. Voor de jongere generatie is dit niet alleen een carrièrekeuze, maar ook een kans om deel te nemen aan hightechbedrijven en zo bij te dragen aan de groene energietoekomst van het land.

In mei 2025 vaardigde de premier Besluit 1012 uit, waarmee het project "Opleiding en bevordering van menselijk potentieel voor de ontwikkeling van kernenergie tot 2035" (Project 1012) werd goedgekeurd. Het project effent de weg voor de voorbereiding van een team van docenten, ingenieurs en experts voor kerncentrales, terwijl tegelijkertijd de ondersteunende elektrotechnische en werktuigbouwkundige sectoren worden ontwikkeld.

De projecten Ninh Thuan 1 en Ninh Thuan 2 zullen tegen 2030 dan ook bijna 4.000 werknemers nodig hebben, van wie er meer dan 2.000 een universitaire opleiding zullen hebben. Dit is een duidelijk signaal voor studenten die zich aan het oriënteren zijn op hun carrière: de kansen op werk liggen open en worden sterk ondersteund door het overheidsbeleid.

Nguyen Mai Anh, een leerling uit groep 12 van de Dinh Tien Hoang High School (Tam Thang Ward, Ho Chi Minhstad), vertelde: "Ik ben erg blij dat deze studierichting prioriteit krijgt van de overheid , dat er een beurzenprogramma is en dat er internationale stagemogelijkheden zijn. Ik wil graag techniek studeren, zodat ik in de toekomst direct kan deelnemen aan projecten voor schone energie, moderne technologie kan leren en kan bijdragen aan de toekomst van het land."

Le Van Hao, een leerling uit de twaalfde klas van de Tran Huu Trang High School (Cho Quan Ward, Ho Chi Minhstad), toonde eveneens zijn grote interesse in moderne technische vakgebieden. Hao gaf aan dat hij vooral geïnteresseerd is in nucleaire technologie en elektrotechniek, omdat deze vakgebieden beide zeer uitdagend zijn en een directe impact hebben op de energietoekomst van het land.

"Ik doe onderzoek naar binnenlandse en internationale beurzen en stageprogramma's ter voorbereiding op de universiteit. Dit vakgebied is aantrekkelijk omdat ik niet alleen moderne technologie leer, maar ook de mogelijkheid heb om tijdens mijn studie deel te nemen aan onderzoek en praktijkprojecten", aldus Hao.

De mannelijke student voegde eraan toe dat hij en zijn vrienden in de studiegroep regelmatig deelnemen aan STEM-ervaringssessies en energieseminars om meer te leren over carrièremogelijkheden en zo hun studie af te stemmen op hun passie en persoonlijke talenten. Project 1012 opent niet alleen een diepgaand opleidingsprogramma voor de kernenergiesector, maar bevordert ook de verbinding tussen technische sectoren: van werktuigbouwkunde en automatische besturing tot hernieuwbare energie en milieutechnologie.

Als tweedejaarsstudent Chemische Technologie aan de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade is Nguyen Viet Dung zeer geïnteresseerd in kernenergie en schone energieoplossingen. Toen hij hoorde over Project 1012 en de opleidingen tot kerntechnoloog, realiseerde Dung zich dat dit een zeer toepasselijk beroep is, dat nauw verbonden is met moderne technologie en bijdraagt ​​aan duurzame energieontwikkeling.

Volgens de mannelijke student kunnen ingenieursstudenten nauw samenwerken aan energieprojecten. Zo werkt de vakgroep Scheikunde mee aan onderzoek naar nucleaire materialen en brandstoffen; de vakgroep Mechanica - Automatisering is verantwoordelijk voor het ontwerp en de bediening van systemen; en de vakgroep Elektriciteit - Elektronica is verantwoordelijk voor de regeling, veiligheid en prestatie-optimalisatie.

"Dankzij deze verbinding verwerven studenten niet alleen vakinhoudelijke kennis, maar zien ze in de toekomst ook meer diverse, interdisciplinaire en praktische carrièremogelijkheden", aldus Dung.

Studenten van de faculteit natuurkunde van de faculteit kernfysica (Universiteit van Wetenschappen - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi) namen deel aan een cursus die gezamenlijk werd georganiseerd door de Vereniging voor Nucleaire en Plasmawetenschappen en de Nationale Universiteit van Vietnam, Ho Chi Minhstad. Foto: NTCC

Toekomstige energie-ingenieurs voorbereiden

Gezien de grote vraag naar personeel in de kernenergie- en hernieuwbare energiesector heeft de Technische Universiteit (Vietnam National University, Ho Chi Minhstad) een gedetailleerd plan ontwikkeld voor opleiding, investeringen in faciliteiten en samenwerking op het gebied van onderzoek. De school ontwikkelt actief moderne onderwijsprogramma's en bevordert zakelijke relaties, zodat studenten al vroeg kennis en praktische vaardigheden kunnen opdoen en zo kunnen voldoen aan de praktische eisen van de sector.

Onlangs zei universitair hoofddocent Dr. Nguyen Duy Anh, adjunct-hoofd van de opleidingsafdeling, tijdens een werksessie met plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleidingen Nguyen Van Phuc over de voorbereidingen voor het programma voor de ontwikkeling van personeel in de kernenergie, dat de school van plan is om vanaf 2026 studenten in te schrijven voor nucleaire techniek, met een omvang van ongeveer 60 studenten per jaar, en om door te gaan met het opleiden van verwante studierichtingen zoals elektriciteit - elektronica, mechanica, telecommunicatietechniek, microchipontwerp...

De school breidde ook haar opleidingsfaciliteiten uit in de regio Nha Trang (provincie Khanh Hoa) om de opleiding van personeel voor de centrale regio te ondersteunen, waar de twee Ninh Thuan 1- en 2-centrales zich bevinden. Tegelijkertijd is de school van plan zeven moderne laboratoria te bouwen voor onderwijs en onderzoek, waaronder: ionisatiestralingsmeting en stralingsveiligheid; nucleaire elektronica, sensoren en metingen; regel- en bedieningssystemen van kerncentrales; hydrothermische simulatie en warmteoverdracht in reactoren; materialen - brandstofcycli; en stralingstoepassingen.

Wat betreft internationale samenwerking, ondertekende de Polytechnische Universiteit in maart 2025 een uitwisselingsprogramma met het Centrum voor Nucleair Onderzoek (Universiteit van Osaka, Japan), waardoor studenten de mogelijkheid kregen om het deeltjesversnellersysteem en de analyseapparatuur in het kernenergielaboratorium te bezoeken. Daarnaast werkt de school op het gebied van training en onderzoek samen met universiteiten en onderzoeksinstituten van de Russische Federatie, zoals de Staatsuniversiteit voor Elektrotechniek van Sint-Petersburg en het Obninsk Instituut voor Nucleaire Energie.

Dankzij een modern laboratoriumsysteem krijgen studenten zowel theoretische kennis als praktische vaardigheden aangereikt, waardoor ze in staat zijn reactoren te bedienen, de veiligheid te waarborgen, de techniek onder de knie te krijgen en aan internationale normen te voldoen.

"We richten ons op het opbouwen van een team van jonge ingenieurs die niet alleen over gedegen expertise beschikken, maar ook praktische vaardigheden bezitten en weten hoe ze technologie kunnen toepassen in een stralingsveilige omgeving. De combinatie van opleiding, onderzoek en internationale samenwerking zal studenten helpen proactief op de hoogte te blijven van de actuele behoeften van de Vietnamese energiesector", benadrukt universitair hoofddocent dr. Nguyen Duy Anh.

Daarnaast hanteert de Technische Universiteit ook een voorkeursbeleid voor studenten: beurzen, studiefinanciering, werving, outputverplichtingen en internationale samenwerkingsprogramma's voor laatstejaarsstudenten die in het buitenland stage willen lopen of willen deelnemen aan internationale onderzoeksprojecten. Hierdoor krijgen studenten de mogelijkheid om deel te nemen aan praktijkprojecten, onderzoek te doen naar toepassingen in de nucleaire technologie en tegelijkertijd hun carrièrepad na hun afstuderen duidelijk te bepalen.

Volgens Project 1012 werden 11 opleidingsinstellingen geselecteerd om deel te nemen aan de opleiding en bevordering van menselijk potentieel ten behoeve van de kerncentrales Ninh Thuan 1 en Ninh Thuan 2, waaronder de Hanoi University of Science, de University of Natural Sciences (Vietnam National University, Hanoi), de University of Natural Sciences (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), de University of Electricity, Dalat University, het Vietnamese Atomic Energy Institute (Ministerie van Wetenschap en Technologie), de University of Science and Technology (Danang University), de University of Science and Technology (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), de Hanoi University of Construction, het Ho Chi Minh City College of Electricity (Vietnam Electricity Group) en het Vietnamese College of Petroleum (Vietnam National Energy Industry Group).

Bron: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phuc-tuong-lai-nang-luong-co-hoi-rong-mo-cho-sinh-vien-ky-thuat-post756601.html