Universitaire opleidingen gericht op internationale normen en digitale transformatie

Afgevaardigden, docenten, onderzoekers en studenten woonden de reeks evenementen bij.

Aan de evenementen namen ook veel vooraanstaande wetenschappers en deskundigen van binnenlandse universiteiten, docenten, onderzoekers op het gebied van onderwijs en studenten deel.

De reeks van drie wetenschappelijke evenementen omvat: Wetenschappelijk seminar "Onderzoek naar onderwijswetenschappen in de huidige context"; Workshop om meningen van relevante partijen te verzamelen over "Het (verwachte) opleidingsprogramma voor het doctoraatsniveau in het onderwijs"; Nationale wetenschappelijke conferentie "Ontwikkeling van universitaire opleidingsprogramma's in lijn met internationale normen en digitale transformatie".

Universitair hoofddocent Dr. Ho Sy Thang, vicerector van de Dong Thap Universiteit, sprak tijdens de reeks evenementen.

Hoogleraar Dr. Ho Sy Thang, vicerector van de Dong Thap Universiteit, zei: Dong Thap Universiteit is bereid om diepgaand te investeren en kwaliteitsdoelen en internationale normen als leidraad te stellen voor alle innovatieactiviteiten.

De reeks seminars en workshops zijn van bijzonder belang en tonen de vastberadenheid en inzet van de school in de nieuwe periode, gericht op integratie, standaardisatie en verbetering van de kwaliteit van opleidingen en onderzoek.

Tijdens de reeks evenementen bespraken de deelnemers actuele trends in onderwijsonderzoek, praktische kwesties op het gebied van lesgeven en management en onderzoeksmethoden die geschikt zijn voor de context van onderwijsinnovatie.

Professor Dr. Pham Hong Quang, lid van de Staatsraad van hoogleraren en voorzitter van de Raad van hoogleraren van de onderwijswetenschappen, hield een presentatie tijdens een reeks seminars en workshops.

De inhoud van het programma is van bijzonder belang en betreft het ontwerp voor een doctoraalopleidingsprogramma in het onderwijs. Dit programma is gericht op het opleiden van een team van hooggekwalificeerde onderzoekers, waarbij gebruik wordt gemaakt van ervaringen met het opzetten van programma's volgens internationale normen.

Bij deze gelegenheid actualiseren wetenschappers hun kennis, wisselen ze ideeën uit en verbeteren ze de onderzoekscapaciteiten van docenten en promovendi.

Daarnaast luisterden de afgevaardigden naar diepgaande presentaties, waarin de nadruk lag op kernthema's zoals: internationaal beleid en ervaringen bij het ontwikkelen van opleidingsprogramma's; de huidige situatie en nieuwe eisen voor wetenschappelijk onderwijsonderzoek. Daarmee werd een overzicht gegeven van de kansen en uitdagingen in de innovatieperiode.

Professor Dr. Nguyen Thi My Loc, vicevoorzitter van de Raad van Hoogleraren Onderwijswetenschappen, gaf een presentatie tijdens de evenementenreeks. (Foto: Dong Thap Universiteit).

De afgevaardigden presenteerden ook belangrijke richtlijnen en oplossingen voor de ontwikkeling van de Vietnamese onderwijswetenschap in de nieuwe context, waarmee voldaan wordt aan de eisen van verbetering van de kwaliteit en internationale integratie; toepassing van digitale technologie in het onderwijs en ontwikkeling van digitale capaciteit; beheer, samenwerking en verbetering van de kwaliteit van opleidingsprogramma's.

Door middel van deze reeks evenementen hoopt Dong Thap University bij te dragen aan de ontwikkeling van de onderwijskunde, de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren en de binnenlandse en internationale academische samenwerking te bevorderen, om zo te komen tot geïntegreerd en kwalitatief hoogstaand onderwijs.

Bij deze gelegenheid werden veel belangrijke standpunten van vertegenwoordigers van de Raad van Hoogleraren Pedagogische Wetenschappen, bestuurders van pedagogische universiteiten en deskundigen uitgewisseld, waardoor veel zorgwekkende kwesties konden worden verduidelijkt.