Zodat bijles geen probleem meer is.

Tijdens de plenaire zitting waarin de resultaten van de monitoring van de resolutie en de reacties op de petities van kiezers die waren ingediend bij de 4e en 5e zitting van de 15e Nationale Vergadering werden besproken, wees afgevaardigde Nguyen Van Huy (Thai Binh) erop dat, hoewel artikel 4 van Circulaire 17 van het Ministerie van Onderwijs en Training zeer specifieke bepalingen bevat over gevallen waarin bijles niet is toegestaan, bijles in de praktijk vaak verkeerd wordt geïnterpreteerd. Dit heeft zorgwekkende gevolgen, ondermijnt het vertrouwen van kiezers en de bevolking in de kwaliteit van het onderwijs en de effectiviteit ervan , en schaadt het imago van docenten.

Velen hebben voorgesteld de relevante regelgeving aan te passen om bijles en aanvullend onderwijs effectiever te reguleren.

Parlementslid Nguyen Van Huy verklaarde: "Wanneer leerlingen hun kennis willen opfrissen of hun vaardigheden verder willen ontwikkelen ter voorbereiding op toelatingsexamens, doorstroomexamens en wedstrijden voor hoogbegaafde leerlingen, zijn bijlessen van gerenommeerde docenten een betrouwbare optie. Bijles, mits voortkomend uit de legitieme ambities van de leerlingen, mag niet worden veroordeeld." Echter, als het er simpelweg om ging dat leerlingen na schooltijd vrijwillig naar bijlescentra of de huizen van docenten gingen om hun kennis aan te vullen en hun vaardigheden te verbeteren, zou de kwestie van bijles niet zo problematisch zijn. De vraag die kiezers en het publiek beantwoord willen zien, is hoe bijles op een gezonde en verantwoorde manier gereguleerd en georganiseerd kan worden.

De heer Nguyen Van Huy opperde dat het noodzakelijk is om de relevante regelgeving aan te passen om buitenschoolse activiteiten effectief, grondig, praktisch en in overeenstemming met de belangen van leerlingen, ouders en docenten te beheren. Hij voegde eraan toe dat de onderwijssector meer aandacht moet besteden aan het verbeteren van de kwaliteit van het reguliere onderwijs, het veranderen van de mentaliteit ten aanzien van examens en het op een meer inhoudelijke en effectieve manier verminderen van de academische druk die zwaar drukt op de geest en het gevoel van ouders en leerlingen.

Vertegenwoordiger Nguyen Thi Thuy ( Bac Kan ) stelde ook voor dat het Ministerie van Onderwijs en Training het onderwijsprogramma zou herzien, een grondige analyse zou uitvoeren en passende aanpassingen zou doorvoeren om dit probleem aan te pakken. Daarnaast zou het Ministerie van Onderwijs en Training aandacht moeten blijven besteden aan en inspecties moeten uitvoeren van buitenschoolse bijlesactiviteiten om ervoor te zorgen dat deze activiteiten aansluiten bij de behoeften van gezinnen en niet de huidige complexe sociale problemen veroorzaken.

Eind 2023 meldde het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) dat van de tientallen meningen en suggesties van kiezers in het hele land met betrekking tot onderwijs, de meerderheid betrekking had op bijles. Naast vragen die werden doorgestuurd naar de Commissie Burgerpetities van de Nationale Vergadering en andere officiële kanalen, ontving het MOET ook veel meningen van burgers en kiezers over dit onderwerp. Sommigen stuurden zelfs vragen in zoals: "Minister, wanneer zal bijles volledig worden uitgebannen?" De toenmalige Minister van Onderwijs en Training erkende dat bijles een zeer belangrijk probleem was en dat, hoewel het ministerie het had geanalyseerd en aangepakt, er nog steeds zorgen bestonden. Het MOET verklaarde dat het onderzoek zou doen naar en de regelgeving met betrekking tot bijles zou herzien.

Bron: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm