Om kinderen meer mogelijkheden te bieden om van hun jeugd te genieten.

Internationale Kinderdag (1 juni) is niet alleen een gelegenheid voor volwassenen om kinderen cadeaus en lieve wensen te geven. Het is vooral een moment om na te denken: in welke omgeving groeien kinderen op? Hoe spelen, lezen, bekijken ze kunst, ontdekken ze wetenschap, zijn ze creatief en voeden ze hun ziel? Voor Hanoi betekent zorg dragen voor culturele instellingen voor kinderen zorg dragen voor de toekomst van de hoofdstad – een stad van "Cultuur, Beschaving, Moderniteit en Geluk".

Van de behoeften van kinderen tot de verantwoordelijkheden van steden.

Tijdens zijn leven schreef president Ho Chi Minh : "Kinderen zijn als knoppen aan een tak / Weten hoe te eten, slapen en leren is goed zijn." Deze twee eenvoudige dichtregels bevatten de diepe liefde van Oom Ho voor kinderen en herinneren volwassenen tegelijkertijd aan hun verantwoordelijkheid om de toekomstige generaties van het land te koesteren. Kinderen moeten niet alleen goed gevoed en warm gekleed zijn en een goede opleiding krijgen, maar ook kunnen spelen en leven in een gezonde, veilige, humane en inspirerende culturele omgeving.

Kinderen doen enthousiast mee aan een schilderwedstrijd in het Kinderpaleis van Hanoi . Foto: Do ​​​​Tam.

Op 1 juni, als we stilstaan ​​bij de kinderen van Hanoi, moeten we niet alleen denken aan de leuke activiteiten op deze feestdag. Belangrijker nog, we moeten stilstaan ​​bij hun opgroeiproces in een snelgroeiende stad. Hanoi wordt steeds moderner, met veel nieuwe stedelijke gebieden, wegen, gebouwen en winkelcentra die worden gebouwd. Maar daarmee gepaard gaat een cruciale vraag: hebben de kinderen van de hoofdstad wel genoeg ruimte om te spelen, te leren, te lezen, kunst te waarderen, te bewegen en hun creatieve talenten te ontwikkelen?

In werkelijkheid schieten in veel woonwijken, vooral in nieuwe stedelijke gebieden, hoogbouwflats als paddenstoelen uit de grond en neemt de bevolking snel toe, maar speeltuinen, bibliotheken, kleine parken en culturele ruimtes voor kinderen blijven achter. Veel kinderen keren na schooltijd terug naar hun appartement en brengen meer tijd door met hun telefoon, tablet en televisie dan met boeken, speeltuinen, musea, theaters of creatieve lessen. Sommige kinderen wonen vlakbij felverlichte winkelcentra, maar ver van een goede kinderbibliotheek, een schone en mooie openbare speeltuin, een museum met boeiende verhalen of een theater speciaal voor kinderen.

Het is een paradox van het moderne stadsleven. Steden bieden misschien steeds meer handige voorzieningen, maar kinderen missen vaak nog steeds hun eigen privéruimte. Ze hebben misschien al vroeg toegang tot technologie, maar weinig mogelijkheden om in contact te komen met de natuur, geschiedenis, kunst en het gemeenschapsleven. Ze leren misschien veel op school, maar missen plekken waar ze vrij kunnen fantaseren, vragen stellen, experimenteren, ontdekken , falen, het opnieuw proberen en groeien.

Het probleem is dus niet alleen een gebrek aan speelplekken. Fundamenteler is het de noodzaak om een ​​cultureel ecosysteem voor kinderen te creëren. Een kind heeft meer nodig dan alleen een glijbaan of wat fitnessapparatuur in de tuin van het appartementencomplex. Ze hebben bibliotheken nodig om een ​​liefde voor boeken te ontwikkelen; parken om te rennen, springen en de bomen en bladeren aan te raken; musea om de geschiedenis te begrijpen door middel van levendige emoties; theaters en bioscopen om hun esthetische gevoel te voeden; en wetenschaps-, creativiteits- en STEM-centra om hun denkvermogen, verbeeldingskracht en passie voor ontdekking aan te wakkeren.

Het Kinderpaleis van Hanoi heeft een flinke investering ondergaan met de bouw van een groot, modern zwembad, waardoor het een ideale bestemming is voor kinderen tijdens de zomer. Foto: Do ​​​​Tam.

Door te kijken naar het leven van kinderen, kijk je ook naar de diepte van de menselijkheid in een stad. Een moderne stad wordt niet alleen afgemeten aan brede wegen en hoge gebouwen, maar ook aan het gelach van kinderen in parken, het aantal kinderen dat leest in bibliotheken, de weekenden die gezinnen samen doorbrengen in musea, het feit dat kinderen met een beperking toegang hebben tot openbare speeltuinen, en de mogelijkheid voor elk kind, of het nu in het stadscentrum of in de buitenwijken woont, om op gelijke voet te genieten van culturele waarden.

Het is bemoedigend dat de aandacht van de centrale overheid en de stad Hanoi de afgelopen jaren steeds duidelijker is geworden voor kinderen en voor het systeem van culturele, sportieve, recreatieve en educatieve instellingen voor de jongere generatie. Resolutie 80-NQ/TW over de ontwikkeling van de Vietnamese cultuur heeft cultuur gepositioneerd als een spirituele basis, een interne hulpbron en een drijvende kracht voor nationale ontwikkeling. Wanneer cultuur wordt erkend als een pijler van ontwikkeling, is investeren in de culturele omgeving voor kinderen investeren in de toekomst van de natie en in de kwaliteiten van het Vietnamese volk in het nieuwe tijdperk.

In het bijzonder benadrukte secretaris-generaal en voorzitter To Lam de noodzaak om een ​​generatie Vietnamese kinderen op te voeden die zich op alle vlakken ontwikkelen: fysiek gezond, zuiver van hart, wilskrachtig, intelligent, vaardig, mededogend in hun levensstijl en vol vertrouwen in de maatschappij. Dit is een zeer belangrijke boodschap. Want om een ​​generatie kinderen te krijgen die zich op alle vlakken ontwikkelen, kunnen we ons niet alleen richten op cijfers, scholen en leerboeken, maar moeten we ook zorgen voor hun speelruimtes, culturele ruimtes, creatieve ruimtes en veilige plekken waar ze zichzelf kunnen zijn.

Hanoi heeft ook veel prijzenswaardige inspanningen geleverd. De stad heeft zich gericht op investeringen in culturele en sportfaciliteiten op lokaal niveau; de ontwikkeling van parken en openbare ruimtes; en de verbetering van voorzieningen voor kinderen. Het nieuwe Kinderpaleis van Hanoi is een belangrijk herkenningspunt, met zijn moderne omvang en multifunctionele inrichting voor kinderen op het gebied van leren, kunst, sport, wetenschap en recreatie. Dit gebouw is niet alleen een plek voor kinderactiviteiten, maar ook een symbool van de zorg van de hoofdstad voor de toekomstige generatie.

Het muzikale fonteinengebied bij het Kinderpaleis van Hanoi trekt altijd veel kinderen en hun families. Foto: Do ​​​​Tam.

Zelfs het modernste kinderpaleis kan echter een wijdverspreid netwerk van kinderruimtes niet vervangen. Kinderen hebben ruimtes nodig dicht bij huis, dicht bij hun school en dicht bij hun gemeenschap. Toegang tot cultuur, kunst, wetenschap en sport mag niet uitsluitend afhankelijk zijn van gezinssituatie, geografische locatie of mobiliteit. Een gelukkige hoofdstad moet een plek zijn waar elk kind, of het nu in het centrum of de buitenwijken woont, in een nieuwbouwwijk of een dorp aan de rand van de stad, de kans krijgt om te spelen, te leren, te creëren en op te groeien in een liefdevolle omgeving.

Om Hanoi meer ruimte te geven om de kindertijd te koesteren

Om kinderen meer ruimte te bieden, moet Hanoi kinderen allereerst centraal stellen in de stadsplanning en -ontwikkeling. In elk nieuw stadsgebied, elke wijk, elke gemeente en elke woonwijk moeten specifieke doelen worden gesteld voor speeltuinen, kleine parken, openbare bibliotheken, sportvelden en ruimtes voor kunst en creatieve activiteiten voor kinderen. Ruimte voor kinderen mag geen "restje" zijn nadat grond is toegewezen aan woningen, winkels, openbaar vervoer en parkeerplaatsen. Integendeel, er moet vanaf het begin rekening mee worden gehouden, het moet worden beschermd door planning, onderhouden door verantwoord beheer en verrijkt door participatie van de gemeenschap.

We moeten elke woonwijk zien als een 'kinderdorp' binnen de stad. Daar kunnen kinderen naar een veilige speeltuin lopen; boeken lenen bij een kleine bibliotheek; deelnemen aan kunst-, muziek- of vertellessen; na school sporten; en vrienden in het echt ontmoeten in plaats van alleen via schermen. Deze plekken hoeven niet per se groot, indrukwekkend of duur te zijn. Wat belangrijk is, is dat ze toegankelijk, schoon, vriendelijk en regelmatig worden opgeruimd, en dat ze echt van kinderen zijn.

Hanoi moet extra aandacht besteden aan de ontwikkeling van bibliotheken en een leescultuur voor kinderen. Een stad die van kinderen houdt, moet ook weten hoe ze boeken binnen het bereik van kinderen kan brengen. Kinderbibliotheken moeten hervormd worden, zodat ze niet langer stille, stijve ruimtes zijn, maar warme, kleurrijke en fantasierijke plekken. Daar vind je goede boeken, prachtige illustraties, leeshoekjes voor gezinnen, voorleesmomenten, schrijfclubs en mogelijkheden om in contact te komen met schrijvers, kunstenaars en wetenschappers. Wanneer een kind leert van boeken te houden, verwerft het niet alleen meer kennis, maar ontwikkelt het ook het vermogen om te luisteren, te fantaseren, empathie te tonen en intenser te leven.

Kinderen in Hanoi nemen deel aan vechtsporttrainingen om hun gezondheid te verbeteren. Foto: Do ​​​​Tam.

Naast bibliotheken zouden parken en openbare speeltuinen beschouwd moeten worden als de "longen van de kindertijd" van de stad. Kinderen hebben beweging, zonlicht, groen en spelletjes nodig die hen helpen samenwerking, delen, doorzettingsvermogen en moed te leren. Hanoi zou openbare gronden, tussenliggende terreinen en onderbenutte ruimtes moeten blijven onderzoeken om ze te renoveren tot kleine speeltuinen, gemeenschapstuinen en sportfaciliteiten voor kinderen. Elke speeltuin moet veilig ontworpen zijn, met leeftijdsgeschikte speeltoestellen, ruimte voor kinderen met een beperking, groen, verlichting en toezicht vanuit de gemeenschap.

Musea zouden ook plekken moeten worden die kinderen graag bezoeken, en niet alleen plekken waar ze verplichte rondleidingen volgen. Hanoi heeft een ongelooflijk rijke schat aan erfgoed: de keizerlijke citadel van Thang Long, de Tempel van de Literatuur, de oude wijk, traditionele ambachtsdorpen, revolutionaire overblijfselen, musea en stedelijke herinneringsplekken. De uitdaging is hoe deze erfgoedlocaties verhalen kunnen vertellen in de taal van kinderen. Er zijn meer ervaringsgerichte programma's nodig, zoals "een dag als archeoloog", "kinderen vertellen verhalen over Thang Long", "een erfgoedreis door Hanoi" en "kinderen worden ambachtslieden in traditionele ambachtsdorpen". Wanneer musea weten hoe ze verhalen moeten vertellen, zal geschiedenis niet langer afstandelijk zijn; erfgoed zal niet alleen in vitrines blijven staan, maar zal de harten van kinderen binnendringen als een zachte bron van trots.

Een gebied dat dringend meer aandacht verdient, is kinderkunst. We kunnen niet verwachten dat kinderen een mooie ziel hebben als ze geen kans krijgen om schoonheid te ervaren. Hanoi heeft meer goede toneelstukken, poppentheater, circusvoorstellingen, muziek, tekenfilms, kinderfilms en volkskunstprogramma's nodig die met respect voor kinderen zijn gemaakt. De stad zou de creatie, uitvoering en verspreiding van kinderkunst kunnen stimuleren; kunstenaars, theaters en creatieve groepen kunnen ondersteunen bij het ontwikkelen van kwalitatief hoogwaardige programma's; en kunst toegankelijk maken voor kinderen in achterstandswijken, kansarme kinderen en kinderen met een beperking.

In dit nieuwe tijdperk hebben kinderen in Hanoi, naast leescultuur en kunst, dringend behoefte aan centra voor wetenschap, creativiteit en STEM-onderwijs. Dit zijn plekken waar kinderen niet alleen kennis opdoen, maar ook vragen kunnen stellen, experimenten kunnen uitvoeren, modellen kunnen bouwen, de hemel kunnen observeren, robots kunnen programmeren, producten kunnen ontwerpen en op een leeftijdsgeschikte manier het milieu, energie en kunstmatige intelligentie kunnen verkennen. Zulke ruimtes helpen kinderen te begrijpen dat wetenschap niet onbekend is, dat creativiteit niet alleen voor genieën is weggelegd en dat elk kind kan beginnen met nieuwsgierigheid.

Ballet helpt de flexibiliteit en gratie te vergroten. Foto: Do ​​​​Tam.

Het bouwen van nieuwe faciliteiten is echter slechts de eerste stap. Belangrijker is dat de instellingen levendig worden. Een bibliotheek zonder boeiende activiteiten zal leeg blijven. Een cultureel centrum zonder programmamakers zal verlaten raken. Een speeltuin die niet wordt onderhouden, zal snel in verval raken. Een museum dat zijn aanpak niet vernieuwt, zal moeite hebben om kinderen te behouden. Daarom moet Hanoi de manier waarop culturele instellingen voor kinderen worden beheerd drastisch vernieuwen. De effectiviteit moet niet alleen worden gemeten aan het aantal gebouwde faciliteiten, maar ook aan het aantal kinderen dat regelmatig langskomt, aan hun plezier, aan de tevredenheid van hun families en aan de positieve culturele gewoonten die worden aangeleerd.

Het is ook cruciaal om publiek-private partnerschappen en de participatie van de hele samenleving uit te breiden. De overheid speelt een sleutelrol in beleidsvorming, ruimtelijke ordening, investeringen in infrastructuur en het waarborgen van gelijke toegang. Bedrijven kunnen bijdragen door middel van maatschappelijk verantwoord ondernemen: het sponsoren van speeltuinen, bibliotheken, creatieve beurzen, STEM-lessen en kunstprogramma's. Scholen kunnen musea, bibliotheken, theaters en parken integreren in ervaringsgerichte onderwijsprogramma's. Gezinnen kunnen tijd vrijmaken om hun kinderen mee te nemen naar culturele plekken in plaats van alleen maar meer elektronische apparaten te kopen. De gemeenschap kan samenwerken om de speeltuinen van hun kinderen te onderhouden, te beschermen en te verfraaien.

Internationale Kinderdag op 1 juni herinnert ons eraan dat kinderen niet alleen op één dag liefde nodig hebben, maar zorg in elk beleid, elke straat, elk park, elke bibliotheek, elk theater, elk museum en elke kleine binnenplaats in hun buurt. Het mooiste cadeau dat volwassenen kinderen kunnen geven, is niet alleen speelgoed, snoep of wensen, maar een veilige, humane en cultureel rijke leefomgeving waar ze kunnen spelen, leren, dromen en de beste versie van zichzelf kunnen worden.

Want in de ogen van elk kind schuilt een Hanoi van morgen. In elke lach op het schoolplein, elke omgeslagen bladzijde, elke voorstelling die hen ontroert, elk experiment dat hen doet uitroepen van verwondering, zien we de contouren van een gelukkiger, menselijker en leefbaarder hoofdstad.

Leerkrachten van het Kinderpaleis in Hanoi begeleiden kinderen vol enthousiasme bij het leren bespelen van muziekinstrumenten. Foto: Do ​​​​Tam.

Op 1 juni moeten we de kinderen van Hanoi niet alleen "Ik wens jullie geluk" toe, maar ook een serieuze belofte doen: we zullen hen meer ruimte geven om op te groeien, meer kansen om te dromen en meer liefde die tot uiting komt in concrete daden.

Bron: https://hanoimoi.vn/de-tre-em-co-them-nhung-khoang-troi-tuoi-tho-976471.html