Voorstel tot upgrade naar een vak in het opleidingsprogramma

Volgens Influencer Marketing Hub zal de omzet uit podcastadvertenties in 2024 naar verwachting $ 4 miljard bedragen, na in 2023 de $ 2 miljard te hebben overschreden. Naast dit bedrag zijn podcasts een vertrouwd 'spiritueel voedsel' geworden voor veel luisteraars wereldwijd , vooral jongeren. In Vietnam gaat deze trend hand in hand met de noodzaak om podcastproductie te leren.

De noodzaak om met podcasts een 'bedrijf te starten'

Podcastprogramma's op socialemediaplatformen en traditionele kranten worden steeds populairder en trekken een groot publiek in Vietnam.

Nguyen Doan Yen Tho (student aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minhstad) begon een paar jaar geleden met podcasts en vertelde dat ze tijdens de periode van social distancing vanwege Covid-19 ook veel podcastcontent op sociale media zag. Podcastproducten met nieuwe onderwerpen zoals genezing, psychologische manipulatie en groepsdruk... trokken Tho aan om te leren, regelmatig te luisteren en uiteindelijk te leren podcasten.

Yen Tho wil haar eigen podcastkanaal beginnen, waarin ze content deelt over haar carrière.

"Ik wil mijn eigen content kunnen creëren om positieve boodschappen over te brengen aan de maatschappij. In de nabije toekomst ben ik van plan een podcastprogramma te maken om met gasten over carrières te praten", aldus Tho. Daarnaast is het opbouwen van een persoonlijk merk via een podcastkanaal ook een doel dat deze studente nastreeft.

Ook mevrouw Nguyen Thi Tuyet Nhi (visagiste, Ho Chi Minhstad) zocht podcastcursussen op met de bedoeling een eigen podcastkanaal op te zetten om te praten over maatschappelijke onderwerpen zoals het huwelijk. "Aanvankelijk deed ik alleen mee om mijn stem te verbeteren. Later heb ik echter veel vaardigheden geleerd, zoals ideeën bedenken, informatie zoeken, scripts schrijven, editen... om een ​​beter en emotioneler podcastprogramma te maken," aldus Nhi.

Waar kun je leren hoe je een podcast maakt?

Om meer te leren over podcastproductie kiezen veel mensen voor cursussen bij de Ho Chi Minh City Journalists Association of particuliere centra en academies. Hier leren studenten de stappen van ideegeneratie tot opname. Voice-over en voice-over worden op veel plaatsen benadrukt. Daarnaast is het opzetten van een podcastkanaal om het product uit te zenden en het publiek op platforms toegang te geven tot het product de uiteindelijke beslissing.

Tuyet Nhi ontdekte haar passie voor podcastproductie

Deze opleidingen stoppen echter alleen op het niveau van deskundigen die praktijkervaring overdragen en kennen geen gestandaardiseerd opleidingsproces.

Tot nu toe hebben universiteiten podcasts in hun programma's opgenomen, maar alleen tijdens colleges. Zo vertelde Bao Chau, student aan de Faculteit Journalistiek en Communicatie van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minhstad, dat studenten drie sessies over podcastproductie hebben in een radiomodule.

"In het kader van de lessen in de klas heb ik geleerd over podcastconcepten, hoe je een kanaal opzet en een persoonlijk kanaal opbouwt. Maar om verder te kunnen komen, moet ik ook meer leren van externe cursussen", vertelde de studente.

Er moet binnenkort een standaardisatie van het trainingsproces plaatsvinden

Journalist Huynh Sang (die cursussen podcastproductievaardigheden geeft voor de Ho Chi Minh City Journalists Association) vertelde aan Thanh Nien , verslaggever van de krant, dat "standaardisatie" van het trainingsproces voor podcastproductie noodzakelijk is.

"Tot nu toe heeft de Ho Chi Minh City Journalists Association twee cursussen georganiseerd met ongeveer 30 studenten. De studenten zijn voornamelijk journalisten, de rest zijn studenten en jongeren. Dit is ook in lijn met de eisen van de digitale transformatie in de journalistiek om digitale mediaproducten te creëren die geschikt zijn voor de trend van multiplatformjournalistiek", aldus journalist Huynh Sang.

Podcastproductie is geïntegreerd in het universitaire curriculum

Journalist-podcastdirecteur Minh Tiep gelooft dat het zeer goede resultaten zal opleveren als universiteiten het onderwijs in podcastproductie integreren met studenten. Niet alleen voor studenten journalistiek en communicatie, maar voor alle studenten, zullen vaardigheden in podcastproductie een goede keuze zijn, een groot pluspunt bij het solliciteren naar een baan in de context van "iedereen die naar podcasts luistert".

Bovendien adviseren de twee bovengenoemde deskundigen dat universiteiten podcastlessen als vak opnemen in hun opleidingsprogramma's.

Ook studenten in andere studies, zoals marketing, bedrijfskunde en dergelijke, hebben er profijt van als ze weten hoe ze podcasts moeten produceren.

"Ook op marketinggebied ontwikkelt podcastmarketing zich sterk. Veel bedrijven bouwen podcastkanalen om potentiële klanten te bereiken via intieme gesprekken of merkverhalen. Deze vorm is duidelijk effectiever dan traditionele reclame", aldus de heer Nguyen Tuong Chau, voorzitter van Mambo Media Technology Company (HCMC).

Volgens de heer Chau is het voor studenten die marketing of bedrijfskunde studeren daarom belangrijk om zich te verdiepen in podcastproductievaardigheden, zodat ze hun merk beter kunnen promoten. Dit is ook een pluspunt voor kandidaten die solliciteren.

Podcast is een vorm van online radio, meestal talkshows, discussies of informatie-uitwisseling op internet, in de vorm van alleen audio (audio) of video . Het woord podcast is een combinatie van de twee woorden "iPod" (merk van muziekspeler) en "broadcast". Deze term werd gebruikt door de Britse journalist Ben Hammersley in zijn artikel in The Guardian (VK) uit 2004, waarin hij reflecteerde op de nieuwe trend van podcasts.

Bronlink: https://thanhnien.vn/xu-huong-hoc-lam-podcast-de-xuat-nang-thanh-mon-hoc-trong-chuong-trinh-dao-tao-185231122145023416.htm