De dagen aftellen tot de finish.

Voor leerlingen die zich in de laatste dagen van de voorbereiding op het eindexamen van 2025 bevinden, is dit niet alleen het examen dat het einde van 12 jaar school markeert, maar ook een cruciaal keerpunt dat hun toekomstige pad zal bepalen. Druk en spanning zijn onvermijdelijk.

Tran Anh Minh (12e klas, Ngoc Hoi Middelbare School, Thanh Tri, Hanoi ) vertelde dat ze zich een beetje zorgen maakt over literatuur, omdat het niet haar sterkste punt is en het examen gebaseerd zal zijn op teksten die niet in het leerboek staan, wat betekent dat er geen voorbeeldessays zullen zijn. Literatuur maakt echter geen deel uit van Minhs toelatingsexamen voor de universiteit, dus legt ze zichzelf niet te veel druk op voor dit vak. In plaats daarvan concentreert ze zich op het grondig bestuderen van de soorten vragen die haar docent in de les heeft behandeld, terwijl ze de meeste tijd besteedt aan het verbeteren van haar cijfers voor wiskunde, natuurkunde en Engels.

“Het nieuwe aspect van het examen is de toevoeging van praktijkvoorbeelden, maar ik maak me daar niet al te veel zorgen over, omdat de docenten tijdens de cursus benadrukten dat we situaties uit het dagelijks leven moesten gebruiken om ermee vertrouwd te raken en onze leesvaardigheid te verbeteren. Ik focus me nu vooral op het oefenen met voorbeeldvragen en het corrigeren van veelgemaakte fouten om ervan te leren, en vermijd te moeilijke opgaven. Mijn doel is om bij elke stap zelfverzekerd te zijn, geen punten te verliezen op makkelijke vragen en mijn best te doen bij de moeilijke vragen,” aldus Minh.

Veel scholen hebben hun fysieke herhalingssessies inmiddels afgerond, terwijl sommige middelbare scholen hebben aangegeven dat de herhalingsperiode officieel op 20 juni eindigt. Of leerlingen nu thuis of op school studeren, ze krijgen altijd ondersteuning van hun vakdocenten. De heer Nguyen Duc Ky, vice-directeur van de Han Thuyen middelbare school (provincie Bac Ninh ), vertelde dat docenten altijd enthousiast zijn en hun tijd optimaal benutten om met leerlingen te herhalen, zowel op school als via online platforms. Ze behandelen niet alleen onderwerpen van basis- tot gevorderd niveau, maar docenten beantwoorden ook graag vragen van leerlingen om hen te helpen hun potentieel maximaal te benutten en de hoogst mogelijke examenresultaten te behalen.

De eindexamenperiode van dit jaar voor leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school valt samen met de eerste implementatie van Circulaire 29, met nieuwe regels voor bijles en aanvullende lessen. Naast de ondersteuning en begeleiding van scholen en docenten, werken de leerlingen daarom ook zelf aan hun zelfstudie en zelfevaluatie.

De heer Nguyen Trong Nguyen, docent Engels aan het Hocmai-onderwijssysteem, merkte op dat met het nieuwe examenformaat ook de leer- en voorbereidingsmethoden van studenten moeten veranderen. In de aanloop naar het examen kunnen studenten oefentests kiezen die sterk lijken op de voorbeeldtoetsen van het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) en deze binnen 50 minuten voltooien om zich optimaal voor te bereiden op het eigenlijke examen. Vergeet niet om alle antwoorden zorgvuldig te controleren, eventuele onjuiste of onbeantwoorde vragen te bekijken en aantekeningen te maken van eventuele problemen. Voor leesbegrip is het specifiek belangrijk om de hele tekst zorgvuldig te vertalen om de vragen correct te kunnen beantwoorden.

Wat literatuur betreft, zei mevrouw Pham Thi Lich van de Dao Duy Tu middelbare school (Thanh Hoa) dat leerlingen zich in de periode tot aan het examen moeten concentreren op het systematiseren van hun kennis in plaats van breed te studeren. Daarnaast zijn een goede gezondheid, een positieve houding, het vermijden van het vergelijken van cijfers met vrienden en zelfvertrouwen van groot belang. Families moeten de kandidaten met een positieve instelling steunen en aanmoedigen, zodat ze de uitdagingen vol vertrouwen kunnen overwinnen.

2025 is het eerste jaar waarin het eindexamen van de middelbare school wordt afgenomen volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018. Het examen toetst niet alleen de theoretische kennis, maar legt ook de nadruk op het vermogen van leerlingen om de geleerde stof toe te passen. Daarom adviseren experts kandidaten, naast het beheersen van de kennis en vaardigheden volgens het curriculum, om extra aandacht te besteden aan hun vermogen om de lesstof te koppelen aan situaties uit de praktijk, om zo de beste resultaten te behalen.

Volgens daidoanket.vn

Bron: https://baolaocai.vn/dem-nguoc-ngay-ve-dich-post403509.html