Het oplossen van het hulpbronnenprobleem voor het AI-tijdperk

Human resources om AI-technologie onder de knie te krijgen - veel uitdagingen

De opkomst van AI heeft journalisten zowel enthousiast als nerveus gemaakt. AI helpt niet alleen bij het automatiseren van het contentproductieproces, maar draagt ​​ook bij aan data-analyse, het verbeteren van de contentkwaliteit en het verbeteren van de gebruikerservaring.

Zoals Le Quoc Minh, voorzitter van de Vietnamese Journalistenvereniging, stelde: "AI-technologieën kunnen, mits ze vroegtijdig worden toegepast en ingezet om hun kracht te maximaliseren, een positieve impact hebben op de duurzame ontwikkeling van persbureaus." AI vormt echter ook een grote uitdaging, van contentproductiemanagement tot journalistieke ethiek en juridische aspecten. Vanuit het perspectief van personeelsopleidingen heeft de snelle ontwikkeling van AI-technologie de journalistieke opleiding en ontwikkeling sterk onder druk gezet.

Journalist Vo Hung Thuat, directeur van het Tuoi Tre Newspaper Media Center, zei dat de journalistiek en haar bedrijfsmodel ingrijpend zijn veranderd en nog steeds veranderen. Toch volgen journalistieke opleidingen vandaag de dag nog steeds de aanpak van professionele training. Het opleidingsprogramma richt zich sterk op traditionele kennisblokken... Om nog maar te zwijgen van het feit dat veel universiteiten nog steeds oude handboeken gebruiken die de realiteit van de moderne journalistiek niet weerspiegelen.

Sommige scholen zijn te bevooroordeeld ten aanzien van het inzetten van docenten met voornamelijk onderzoekservaring, waardoor het onderwijs niet praktisch is, of juist te bevooroordeeld ten aanzien van docenten met alleen praktijkervaring en een gebrek aan algemene kennis. Vakken als programmeren en data-analyse ontbreken vrijwel volledig. Journalistiekstudenten missen daardoor vaak basiskennis van technologie, waardoor ze beperkt zijn in hun vermogen om met moderne digitale journalistieke tools te werken. Met name AI speelt een steeds belangrijkere rol bij het verzamelen, verwerken en creëren van journalistieke content, maar is nog niet systematisch opgenomen in het opleidingsprogramma.

Overzicht van de workshop onder voorzitterschap van de heer Le Quoc Minh, lid van het Centraal Comité van de Partij, hoofdredacteur van de krant Nhan Dan, adjunct-hoofd van de Centrale Propaganda-afdeling en voorzitter van de Vereniging van Vietnamese Journalisten. Foto: Son Hai

Journalist Nguyen Phu Huan, redacteur van Voice of Vietnam Radio, deelde dezelfde mening en gaf aan dat journalistieke opleidingsinstituten de AI-technologie in werkelijkheid nog niet beheersen en nog geen team van multigetalenteerde journalisten hebben samengesteld, wat leidt tot een gebrek aan de nodige vaardigheden en kennis in het digitale tijdperk. En nu AI een onmisbaar onderdeel van de journalistiek wordt, wordt het opleiden van verslaggevers in de nieuwe situatie urgent. We willen niet dat de positie van de journalistiek, die al honderden jaren bestaat, wankelt en dat het risico op baanverlies elke journalist bedreigt...

Naast de uitdagingen bij trainingsfaciliteiten, is de realiteit volgens journalist Phu Huan dat het opleiden en begeleiden van verslaggevers via korte trainingen ook met veel moeilijkheden kampt. Hij gaf aan dat het Centrum voor Journalistieke Opleiding van de Vietnamese Journalistenvereniging, en een aantal persbureaus, waaronder lokale persbureaus, veel aandacht hebben besteed aan en proactief trainingen hebben georganiseerd voor verslaggevers en redacteuren over de toepassing van AI in journalistieke activiteiten.

Een voorbeeld is de Lam Dong Provincial Journalists Association. Volgens het plan voor 2024 heeft deze vereniging zich bij het Centrum geregistreerd om ongeveer vier trainingen te organiseren, met als hoofddoel het blijven toepassen van kunstmatige intelligentie in operationele activiteiten. In werkelijkheid vinden de trainingen voor journalistieke vaardigheden uit de werktaken van de vereniging echter op kleine schaal plaats. Momenteel hebben bijna 25.000 verslaggevers een kaart gekregen, om nog maar te zwijgen van degenen die in de journalistiek werken maar geen kaart hebben gekregen, terwijl elke klas slechts twee of drie studenten telt. Bovendien is kunstmatige intelligentie een nieuw onderwerp met veel vaardigheden die moeten worden aangeleerd, terwijl de tijd voor trainingen over dit onderwerp vaak kort is, slechts drie tot vier trainingssessies in twee dagen.

Bovendien is de kwaliteit van het docentencorps dat de opleidingen verzorgt niet echt uniform wat betreft professionele capaciteit, onderwijservaring, wetenschappelijke en praktische aspecten van de hoorcolleges. Dit toont aan dat de opleiding en ontwikkeling van journalisten in dit werk nog in een vroeg stadium verkeert en verdere focus, bijsturing en verbetering behoeft.

Wat is de oplossing voor het opleiden van geschikte menselijke hulpbronnen?

Tijdens de bespreking van oplossingen waren journalisten het er allemaal over eens dat het verbeteren van de kwaliteit van human resources van groot belang is. Journalist Vo Hung Thuat benadrukte daarom de noodzaak: "We moeten de inhoud en trainingsmethoden onmiddellijk veranderen, zodat journalisten in de nabije toekomst over de nodige vaardigheden beschikken. Het allerbelangrijkste is de vaardigheid om content te creëren. Journalisten moeten de principes van contentcreatie begrijpen om werken en producten te creëren die geschikt zijn voor verschillende kanalen. Journalisten moeten in staat zijn om unieke, waardevolle en onderscheidende content te creëren ten opzichte van door AI gegenereerde content. Daarnaast zijn digitale vaardigheden, kritisch denkvermogen, communicatieve vaardigheden, teamworkvaardigheden en zakelijke vaardigheden van belang."

Journalist Nguyen Thanh Tung - Hoofd Communicatie van de Nguoi Lao Dong Newspaper (HCMC) - Gastdocent aan de Faculteit Journalistiek - Communicatie van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minhstad - is van mening dat de redactie met deze aanpak een oplossing heeft geboden voor het opleiden van geschikt personeel in de huidige context. Dhr. Thanh Tung stelde voor dat scholen en journalistieke opleidingscentra nieuwe lesstof moeten ontwikkelen en actualiseren om studenten te informeren over de toepassing van AI-technologie in de journalistiek.

Journalist Nguyen Thanh Tung, hoofd van de communicatieafdeling van de krant Nguoi Lao Dong, spreekt tijdens de workshop. Foto: Son Hai

Concreet: het versterken van nieuwe content over journalistieke ethiek en normen bij het werken met AI-technologie. Dat wil zeggen dat er actuele content nodig is om cursisten te helpen de noodzaak van naleving van ethische regels bij het gebruik van AI-technologie te begrijpen en tegelijkertijd de principes en manieren te begrijpen om deze flexibel toe te passen in specifieke situaties die zich in de praktijk kunnen voordoen. Daarnaast is het ook noodzakelijk om gespecialiseerde kennis over toepassingen van kunstmatige intelligentie (AI) uit te breiden of te actualiseren, zoals: het SMAC convergent journalistiek systeem, algoritmen en algoritmetoepassingen in journalistiek en media, bigdatatechnologie, AI-technologie, data-analysetechnologie, virtual reality-technologie, augmented reality...

Werk tegelijkertijd samen met persafdelingen en mediabedrijven om stages te begeleiden en meer praktische oefeningen te doen voor studenten om persproducten te creëren die specifiek AI toepassen, zoals: het toepassen van de werkingsprincipes van kunstmatige intelligentie en prompt engineering om effectief gebruik te maken van AI-hulpmiddelen om beeld- en video- effecten te verbeteren; het gebruiken van AI om tekstueel nieuws en podcasts te maken; het gebruiken van AI en ondersteunende hulpmiddelen om korte video's/clips van de scène te maken; het gebruiken van AI om gegevens te synthetiseren en analyseren om een ​​reeks gebeurtenissen te vormen om infographics, grafieken, etc. te maken.

Tegelijkertijd zei de heer Tung dat het Centrum voor Journalistieke Opleiding van de Vietnamese Journalistenvereniging en andere functionele eenheden kortetermijncursussen en opleidingsprogramma's moeten blijven ontwikkelen en implementeren om nieuwe, praktische en specifieke technologieën te actualiseren en de capaciteit van het toepassen van kunstmatige intelligentie in de persproductie voor verslaggevers van persbureaus te bevorderen en te verbeteren, met name lokale kranten en radiostations, die minder voorwaarden hebben dan grote centra voor toegang tot AI.

We kunnen stellen dat voorstellen voor AI-training altijd coördinatie vereisen tussen de directies van de functionele overheidsinstanties en de Vietnamese Journalistenvereniging; coördinatie en nauwe samenwerking tussen journalistieke opleidingsinstituten, scholen en werkgevers, die tevens pers- en mediabureaus zijn. Dit is een lastig probleem en vereist een lange routekaart met veel werk. In de nabije toekomst is het echter noodzakelijk om de trainingsinhoud te versterken en te innoveren voor journalisten die kunstmatige intelligentie willen gebruiken om hun werk in de toekomst te ondersteunen, zodat ze proactief en snel nieuwe technologieën in hun werk kunnen implementeren...

Wolkenrivier

Bron: https://www.congluan.vn/giai-bai-toan-nguon-luc-cho-ky-nguyen-ai-post308738.html