De moeizame reis van het 'zaaien van letters in de wolken'

Jonge leraren blijven hangen op scholen in de meest afgelegen gebieden van de provincie Quang Nam , te midden van armoede, en accepteren het nog steeds graag. Omdat ze hier niet komen voor het salaris, maar omdat het 'het lot' is. Hun hele jeugd is bijna gewijd aan de reis van 'het zaaien van letters in de wolken'.

OP PLAATSEN MET VEEL "NIET"

Op de scholen in de hooglanden van het district Nam Tra My (Quang Nam) zorgen namen als "het dak van meneer Thai" en "het dak van meneer Vanh" in de gemeente Tra Don ervoor dat mensen zich steeds weer ver weg voelen wanneer ze worden aangeroepen. Moeilijke wegen en een gebrek aan middelen maken deze plek tot een afgelegen plek. De meeste dorpen liggen afgelegen in de bergen en bossen, met veel "niets", zoals: geen internet, geen telefoonsignaal, geen schoon water...

Precies 7 jaar na zijn afstuderen aan de Quang Nam Universiteit met als hoofdvak basisonderwijs, slaagde meneer Ho Van Xuan (29 jaar oud, afkomstig uit de gemeente Tra Don, district Nam Tra My) voor het examen voor onderwijsfunctionaris en ging hij werken op de kostschool en basisschool van de gemeente Tra Don. Dit jaar werd meneer Xuan aangesteld om op het dak van Ong Thai (dorp 4, gemeente Tra Don) les te geven aan een gecombineerde klas van 1-2 leerlingen met 7 leerlingen. "De leerlingen hier behoren allemaal tot de etnische groep Xe Dang, dus de meesten spreken de gemeenschappelijke taal niet. Daarom moeten leraren die hier komen lesgeven, zich mentaal voorbereiden om zowel leraar, vader als moeder te zijn en hun kinderen geduldig te begeleiden", begon de jonge leraar het verhaal.

De zware weg die twee jonge leraren, Ho Van Xuan en Pham Van Tien, iedere week moeten afleggen om bij de school te komen waar ze lesgeven.

De afgelopen weken is meneer Xuan, net als veel andere leraren die op scholen in de hooglanden werken, elke keer dat hij naar de les gaat, altijd onder de modder, alsof ze net door de velden hebben gewaad. Want de enige manier om deze plek met de buitenwereld te verbinden, is via een gevaarlijk pad, waar de zon helemaal schijnt en de regen modderig genoeg is om een ​​half motorwiel te bedekken. "Voorheen, als ik in de richting van de gemeente Tra Don ging, van de motorparkeerplaats naar de school in Ong Thai, moest ik nog eens 7 uur door het bos lopen, door vele grote en kleine beekjes wadend. Gelukkig is dorp 4 nu verbonden met de gemeente Tra Leng (district Nam Tra My), dus de afstand is gehalveerd," vertelde meneer Xuan.

V ZOWEL LERAAR ALS NANNY ZIJN

Om tien uur galmde het geluid van de liniaal die op het houten bord sloeg, vermengd met het gemompel van de leerlingen die voorlazen, door de bergen en bossen. De aanblik van leerlingen met verbrand haar en grote ogen die op de bakstenen vloer zaten te lezen, bracht de getuigen tot tranen. De klas was een gecombineerde basisschool, maar af en toe klonk het gehuil van kinderen van slechts twee of drie jaar oud. Ong Thais huis had alleen een basisschool, en elke dag gingen de ouders van de kinderen naar het veld. Hoewel hij nog geen kleuteronderwijs had gevolgd, nam leraar Ho Van Xuan, met zijn liefde voor kinderen, ook de rol van "nanny" op zich om voor nog eens acht kleuters te zorgen.

Na het lesplan te hebben verlaten, sneed meneer Xuan snel vlees en plukte hij groenten om met de hulp van een ouder de lunch voor de kinderen te bereiden. Net als andere leraren in de dorpen in de hooglanden draagt ​​meneer Xuan aan het begin van de week een rugzak met vlees, vis, vissaus, zout, rijst, enz. de berg op. "De meeste kinderen leven in zeer moeilijke omstandigheden, een maaltijd met vlees is een luxe. Daarom probeer ik, naast de steun van weldoeners, er alles aan te doen om drie maaltijden met vlees per week voor de kinderen te regelen," vertrouwde meneer Xuan toe.

Leraar Ho Van Xuan zorgt voor de slaaptijd van de leerlingen

Bovendien is het klaslokaal krap en vervallen. Om ervoor te zorgen dat de leerlingen kunnen slapen en dat er voor hen gezorgd wordt, gebruikt meneer Xuan zijn eigen pauzeruimte, waar ze kunnen blijven.

"HET IS LOT, HET IS KARMA"

Het verhaal van een carrière als docent en het werken met leerlingen op het dak van Ong Vanh (gemeente Tra Don) was voor lerares Pham Van Tien (27 jaar, afkomstig uit de gemeente Tra Doc, district Bac Tra My, Quang Nam) als een vooraf afgesproken afspraak. Vier jaar geleden studeerde meneer Tien af ​​aan de Quang Nam Universiteit met als hoofdvak basisonderwijs. Voor een jonge leraar is lesgeven op een afgelegen school zoals het dak van Ong Vanh niet vanwege het salaris, maar vanwege het lot en de carrière.

Van de school op het dak van meneer Thai naar het dak van meneer Vanh duurde het meer dan een uur om over een pad midden in het oude bos te lopen. Hoewel hij een bergmens was, voelde meneer Tien plotseling zijn benen wegglijden toen hij met zijn rugzak de helling van 45 graden naar het dak van meneer Vanh opliep. De eenvoudige school leek op een rijstpakhuis midden op een typische lokale boerderij. Hij had namelijk niet verwacht dat de school waar hij lesgaf zo eenvoudig zou zijn.

De begintijd was niet makkelijk voor een jonge leraar. Op een plek zonder telefoonsignaal of elektriciteit sjokten leerlingen het bos uit en moest hij van 's ochtends vroeg tot 's avonds laat voor hen zorgen. Wat meneer Tien echter het meest ellendig maakte, was het verhaal over het vinden van leerlingen. "De meeste Xe Dang-mensen wonen op de berghelling, de daken zijn vol en steil. Vóór elk nieuw schooljaar moeten leraren naar elk dak lopen om leerlingen naar de klas te roepen. Het vinden van de kinderen is moeilijk, en het vinden van hun ouders is nog moeilijker. Vaak moeten we tot 's avonds wachten, wanneer de dorpelingen terugkomen van het veld, om hen te ontmoeten, en het kost veel overredingskracht om de kinderen weer naar de klas te brengen," zei meneer Tien.

Dhr. Tien kwam hier al sinds zijn afstuderen, drie jaar geleden, en gaf ook les op aparte scholen diep op de top van de Ngoc Linh-berg. Dit jaar is de school waar hij lesgeeft een gecombineerde klas van 1-2 met 6 leerlingen, iets verderop; daarnaast zorgt hij ook voor 8 kleuters. Omdat hij een contractdocent is, heeft dhr. Tien de afgelopen jaren slechts ongeveer 5 miljoen VND per maand aan salaris ontvangen. Ondertussen heeft hij maandelijks ongeveer 350.000 VND uitgegeven aan het vervangen van de kettingtandwielen van zijn motor, om nog maar te zwijgen van de benzinekosten... "Ik kom uit de buurt, dus ik begrijp de moeilijkheden en ontberingen van de kinderen hier. Ik zie het hierheen komen om in het dorp te blijven niet voor het salaris, maar als een lot, als een carrière. Meer dan wie ook moeten jonge mensen zoals ik dromen koesteren voor de kinderen, in de hoop dat ze later de kans krijgen om de bergen te verlaten om kennis op te doen en vervolgens terug te keren om het dorp te veranderen", bevestigde dhr. Tien.

Leraar Tien en leraar Xuan zaten onder de modder nadat ze de zware weg hadden afgelegd.

Volgens meneer Tien zijn de meeste wegen naar de dorpen niet geasfalteerd, waardoor reizen tijdens het regenseizoen een ware marteling is. Leraren moeten hun karretjes stap voor stap duwen. De karretjes zijn constant kapot en elke dag dat ze naar school gaan, zitten ze onder de modder. Bovendien stijgt het water in de bosbeekjes tijdens het regenseizoen, waardoor het gevaarlijk is om het dorp te bereiken. "Maar als je er eenmaal doorheen bent, en achterom kijkt, zie je dat de helling waardoor je bent uitgegleden en gevallen... normaal is. De ontberingen zien is gewoon een ervaring. Vaak glijden we uit en vallen we op de weg, worden we vies en doorweekt, maar we blijven glimlachen en zijn blij. Het zijn de moeilijkheden en ontberingen die jonge leraren zoals wij hebben geholpen om volwassener, standvastiger en zelfverzekerder te worden in onze keuze voor het onderwijs", vertrouwde meneer Tien toe.

Gehecht aan de bergen en de wolken, zijn leraren in de hooglanden vertrouwd met het leven van "het leven in het dorp", vertrouwd met de gebruiken van de hooglanders, als een kind van de mensen. Het zou moeilijk zijn om alle ontberingen in de "klaslokalen in de wolken" te beschrijven, maar de jeugd van veel leraren is hier nog steeds achtergebleven. Dag na dag kiezen ze er stilletjes voor om de ontberingen tegemoet te gaan, brieven de berghellingen op te dragen, terug naar de dorpen...

Bron: https://thanhnien.vn/gian-nan-hanh-trinh-geo-chu-tren-may-185241222194210316.htm