Winnaar van een PhD-beurs na 4 jaar parallelle bachelor- en masterstudie

Tra My deed er vier jaar over om haar bachelor- en masterdiploma te behalen, voordat ze op 22-jarige leeftijd een volledige PhD-beurs kreeg van Deakin University.

Le Nguyen Tra My studeerde in september cum laude af aan de Master of Strategic Communication Management aan de Monash University in Australië, met een gemiddeld cijfer (GPA) van 3,75/4. Twee maanden later ontving ze een volledige PhD-beurs, inclusief collegegeld, levensonderhoud en verzekering, ter waarde van 4 miljard VND, van Deakin University.

"Uitstekend", aldus mevrouw Vo Nguyen Thu, directeur van de toelatingscommissie aan de Deakin Universiteit in Vietnam en Cambodja. Ze voegde eraan toe dat studenten die een PhD willen behalen, goede resultaten moeten hebben behaald in hun masteropleiding, goed Engels moeten spreken en een scriptieonderwerp moeten kiezen dat past bij de introductie van de school.

De heer Huynh Tan Dat, PhD in Economie aan de Technische Universiteit van Sydney en voorzitter van de Vietnamese Studentenvereniging in Australië, erkende ook dat om een ​​volledige PhD-beurs zoals My te ontvangen, de academische vaardigheden uitmuntend moeten zijn.

"Sinds ik besloot om te gaan promoveren, heb ik proactief advies gevraagd aan ouderejaarsstudenten en heb ik hard gewerkt om dit doel te bereiken", aldus de heer Dat.

Tra My behaalde in september 2023 haar masterdiploma aan de Monash University. Foto: Aangeboden door het personage

In 2019 studeerde My Communicatie aan de Monash University, een van de top 8 universiteiten van Australië. Gedurende de drie jaar studeerde de voormalige studente Literatuur aan de Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted alleen het eerste en laatste semester in Australië, en de rest van de tijd keerde ze terug naar Vietnam om online te studeren vanwege de Covid-19-pandemie.

Thuis heeft ze veel tijd en is ze rustig, waardoor My zich kan concentreren op haar studie en goede resultaten kan behalen. Ze leerde ook al vanaf het eerste jaar over het duale programma, waarbij je tegelijkertijd een bachelor- en masterdiploma haalt. Om voor dit programma in aanmerking te komen, moet My een goed gemiddelde hebben.

"Ik probeer altijd de meest optimale manier qua tijd te vinden, zodat ik meer dingen kan doen", aldus My.

My realiseerde zich dat ze haar studietijd kon inkorten en besloot eerst haar hoofdvak te studeren en de keuzevakken achterwege te laten. In haar tweede jaar diende My een aanvraag in voor een masteropleiding met een gemiddeld cijfer van 3,3/4 en werd aangenomen. Deze keer koos ze, in plaats van keuzevakken voor de bacheloropleiding, voor alle mastervakken.

In 2022 keerde My terug naar Australië, behaalde haar bachelordiploma en begon aan haar masteropleiding. In tegenstelling tot de bacheloropleiding bestond de masterklas uit werkstudenten die tijdens de colleges altijd praktijksituaties aanhaalden. My had echter niet veel kennis en ervaring.

De masteropleiding en de opdrachten zijn ook moeilijker. Mijn masterstudent volgt één vak gedurende 6 weken en 12 vakken gedurende de hele cursus. Elk vak heeft drie hoofdopdrachten, waarvan twee derde essays en de rest presentaties. Docenten vereisen meestal dat elk essay 2000-3000 woorden lang is. Tijdens het geven van colleges spreken ze bovendien snel, omdat ze ervan uitgaan dat masterstudenten de kennis al hebben.

"Het tempo van leren in de masteropleiding maakte mij, als studente die haar bachelor nog niet had afgerond, enigszins overweldigd", herinnert My zich. Ze vertelde dat ze zich zorgen maakte omdat haar leersnelheid niet hoog genoeg was en ze het gevoel had dat ze achterliep met de les.

Dankzij haar ervaring met leren "zonder accent" communiceert en wisselt My actief met docenten en concentreert ze zich op het maken van huiswerk. Ze luistert ook naar hoe mensen in de klas vragen stellen, analyseert en evalueert vervolgens de situatie en verbetert geleidelijk haar denkvermogen. Voordat ze naar de les komt, leest My altijd alle stof door, bekijkt ze de lezing vooraf en maakt ze zorgvuldige aantekeningen. Als ze iets niet begrijpt, komt My naar de les om de docent te vragen of te e-mailen.

"Ik heb geprobeerd contact met ze op te nemen, maar ik heb ze niet gevraagd naar de kennis die ze in de les hadden overgebracht," aldus My.

Omdat ze een academische richting wilde volgen, deed My tegelijkertijd onderzoek naar de criteria voor een PhD. Naast cijfers hebben kandidaten onderzoekservaring en een onderzoeksvoorstel nodig. My's strategie is om zich te concentreren op haar sterke vakken om haar scores naar het hoogste niveau te tillen, en om de vakken waar het moeilijk is om excellente scores te behalen, zoals data-analyse en onderzoek, te compenseren.

Vervolgens voltooide ze haar scriptie over anonimiteit, privacy, vrijheid van meningsuiting en verantwoordingsplicht en toezicht door sociale mediaplatformen en studeerde af met lof.

Dankzij de introductie van haar docent kwam My in contact met een professor aan Deakin University, die hetzelfde onderzoeksgebied had als zij. Deze persoon speelde ook een belangrijke rol bij de beoordeling van haar aanvraag door de school en de toekenning van haar beurs.

My's promotieonderzoek richt zich op leeftijdsverificatiesystemen voor socialemediagebruikers ter bescherming van minderjarigen. Daarnaast stelt My voor om beleid en regelgeving met betrekking tot leeftijdsgrenzen voor socialemediagebruik in verschillende landen en de impact daarvan op de gemeenschap te bestuderen.

Mijn masterdiploma is behaald aan de Monash University. Foto: Karakter aangeleverd.

Terugkijkend op haar reis is My dankbaar voor de ervaringen die haar meer zelfvertrouwen en vaardigheden hebben gegeven.

Tijdens haar online studie in Vietnam werkte My mee aan verschillende tv-programma's en liep ze stage bij een mediabedrijf. Ze deed ook mee aan de Miss Vietnam 2020-verkiezing en bereikte de finale. My bracht een maand door in het gedeelde huis, waar ze catwalks oefende, afviel en deelnam aan wedstrijden. Vanwege haar schoolrooster en huiswerk moest My echter stoppen.

"Ik heb veel vaardigheden van mijn zussen geleerd, bijvoorbeeld hoe ik voor mezelf en mijn uiterlijk moet zorgen, hoe ik moet lopen, praten en hoe ik bij alle activiteiten een nette geest en conditie moet behouden", vertelde My.

Momenteel is ze vicevoorzitter van de Vietnamese studentenvereniging in Australië en heeft ze een aantal bijbaantjes voordat ze in mei aan haar PhD-programma begint. Ze hoopt na haar afstuderen terug te kunnen keren naar Vietnam om les te geven.

Ochtendgloren

Bronlink: https://vnexpress.net/gianh-hoc-bong-tien-si-sau-4-nam-hoc-song-song-cu-nhan-va-thac-si-4698173.html