Leraren geven hun eigen geld uit om rijst te koken om arme leerlingen te onderhouden

Omdat ze zich zorgen maakten over de daling van het aantal aanwezigen, besloten leraren op scholen in het district Tu Mo Rong ( Kon Tum ) de handen ineen te slaan en ouders en donateurs te mobiliseren om lunch voor de leerlingen te koken, zodat ze 's middags konden blijven leren.

Vorig artikel: Rotsachtige hellingen overwinnen, kennis zaaien in de Noordelijke Centrale Hooglanden (Deel 1): Leraren dragen hun salaris bij aan de bouw van onderkomens voor arme leerlingen

Leraren geven hun eigen geld uit om rijst te koken om arme leerlingen te onderhouden

Vanaf de vroege ochtend staken leerling A Trung (dorp Kon Ling, gemeente Dak Ha, district Tu Mo Rong) en zijn vrienden de berg over, vrolijk een lunchtrommel met witte rijst dragend naar de Ty Tu-school (basisschool Dak Ha, district Tu Mo Rong). A Trung en zijn vrienden wisten dat, hoewel ze volgens de regels niet van het internaatsysteem hielden, ze 's middags nog steeds op school konden blijven om verder te leren.

De dorpsschool Ty Tu ligt op de berghelling.

In voorgaande jaren namen de broers en zussen van A Trung, die op de Ty Tu-school zaten, alleen witte rijst van huis mee, en de leraren kookten en brachten het eten naar school. Warme kommen groentesoep en maaltijden met vlees voorzagen de kinderen van voldoende voeding en kracht om 's middags door te leren.

De leraren van de dorpsschool Ty Tu zorgen voor de lunch van de leerlingen.

Mevrouw Ho Thi Thuy Van, directeur van de school, gaf aan dat volgens het programma Algemeen Onderwijs 2018 basisschoolleerlingen twee lesuren per dag krijgen. Leerlingen van dorpsscholen hebben echter geen recht op deze regeling, omdat de afstand van huis naar school minder dan 4 km bedraagt, conform Besluit 116/2016/ND-CP van 18 juli 2016 van de regering inzake de regelgeving inzake ondersteuningsbeleid voor leerlingen en basisscholen in gemeenten en dorpen met bijzondere moeilijkheden.

Daarom ronden leerlingen vaak hun ochtendlessen af ​​en gaan ze naar huis om te eten, om vervolgens 's middags verder te studeren of hun lunch mee te nemen naar school. Dit maakt het voor hen moeilijk om hun aanwezigheid en voeding op peil te houden.

Leerlingen van de Ty Tu-school nemen lunchboxen mee naar de cafetaria.

Aan het begin van het schooljaar 2020-2021, toen de middagschoolbezoeken daalden, besloot de school een internaatmodel op te zetten op een Ty Tu-school. Aanvankelijk was het een zeer lastig probleem om geld te vinden om zo'n 60 leerlingen langdurig van eten te voorzien.

Toen de school net was opgericht, droeg elke leraar en elk personeelslid 100.000 VND per maand bij om de leerlingen van voedsel te voorzien. Later, toen bleek dat alle leraren in de problemen zaten, moest de school andere oplossingen vinden. De school besloot toen om vee te houden en groenten te verbouwen en deze vervolgens te verkopen om eten voor de leerlingen te kopen. Tegelijkertijd moedigde ze ouders aan om mee te doen.

5 jaar met de mensen om arme studenten op te voeden

Toen ouders hoorden dat de school een internaatmodel invoerde, waren ze erg blij en stemden ze ermee in om dit te ondersteunen. Voordat de leerlingen naar school gaan, bereiden de ouders maaltijden voor hun kinderen om mee te nemen. De school zorgt voor de maaltijden en huisvesting van de kinderen.

De dorpsschool Kon Pia ligt gevaarlijk verscholen op de heuvel.

De school maakte gebruik van het braakliggende terrein achter de school en omheinde het met behulp van oude stukken golfplaat om varkens- en eendenhokken te bouwen. Met het geld dat door donateurs werd ingezameld, begon de school biggen, kippen en eenden te kopen om te fokken. Het belangrijkste voedsel bestond uit restjes van de leerlingen. Daarnaast verbouwde de school groenten om de maaltijden voor leraren en leerlingen te verzorgen.

Mevrouw Van zei: "Elke keer fokt de school zo'n 7 tot 10 varkens en enkele tientallen kippen en eenden. Van de opbrengst gebruiken we een deel om nieuwe rassen te kopen, en de rest gebruiken we om te koken voor de maaltijden van de leerlingen die recht hebben op de regeling. Na het koken stuurt de school leraren om het eten naar school te brengen en onder de leerlingen te verdelen.

Daarnaast vergeet de school ook niet om rijst mee te nemen om te voorkomen dat leerlingen geen rijst meenemen, of te weinig of te weinig eten. Leerlingen eten niet veel, ze moeten alleen leren rekenen en delen om voor de maaltijden te kunnen zorgen.

Mevrouw Le Thi My Hanh (rechts) geeft ouders instructies bij het koken.

Nadat het model een tijdje in werking was geweest en de effectiviteit ervan was gebleken, besloot de school aan het begin van het schooljaar 2024-2025 om, naast het verzorgen van maaltijden voor 56 leerlingen op de Ty Tu-school, het model ook in het dorp Kon Pia te implementeren.

Op deze school is een tijdelijke keuken ingericht om ouders aan te moedigen om te komen koken onder begeleiding van leerkrachten.

We kwamen half november aan in het dorp Kon Pia. De school ligt precair op de heuvel en voor onze ogen zagen we schone en ruime klaslokalen, waar de geluiden van studerende leraren en leerlingen klonken. Onder het golfplaten dak waren ouders druk bezig met het koken van heerlijke maaltijden voor hun kinderen en kleinkinderen in het dorp Kon Pia.

Terwijl ze haar kind droeg en op het vuur blies, zei mevrouw Y Theo opgewonden: "Ik heb een kind in groep 2 op deze school. Sinds het begin van het schooljaar luncht mijn kind elke dag op school. We maken alleen witte rijst voor hem klaar, de school zorgt voor de rest. Ik, en andere ouders in het dorp, komen om de beurt hier om voor de kinderen te koken. Na het eten blijft mijn kind op school om een ​​dutje te doen. Daardoor hoeven de kinderen 's middags niet meer naar school zoals voorheen."

Mevrouw Y Theo draagt ​​haar baby terwijl ze eten kookt voor de leerlingen van de dorpsschool Kon Pia, Dak Ha basisschool.

Mevrouw Ho Thi Thuy Van, directeur van de school, vertelde dat er op de dorpsschool Kon Pia 87 leerlingen deelnemen aan het internaatmodel. Daarnaast biedt de school ook internaatmaaltijden aan 45 leerlingen van de hoofdschool. Momenteel telt de hele school 188 leerlingen die niet van het internaatbeleid houden, maar na hun ochtendlessen toch op school eten en een dutje doen. Hierdoor is het aanwezigheidspercentage aanzienlijk verbeterd: meer dan 95% van de leerlingen komt 's middags naar school.

8.500 VND maaltijden

Niet alleen de Dak Ha basisschool, maar ook de Dak To Kan middelbare school hanteert al meer dan twee jaar een internaatmodel. Terugdenkend aan de eerste dagen van de implementatie in het schooljaar 2022-2023, vertelde de heer Hoang Van Hai, directeur van de school: "Toen ik net begon te werken op de school, zag ik dat de leerlingen vaak 's middags een dag vrij namen, op sommige dagen was meer dan 50% van hen afwezig, en de school maakte zich zorgen dat als deze situatie aanhield, dit hun leerresultaten zou beïnvloeden."

Een maaltijd op de dorpsschool van Dak To Kan Secondary School.

Zonder aarzelen schreef meneer Hai een open brief waarin hij donateurs opriep om samen te werken om voor de lunch van de kinderen te zorgen. Veel individuen en organisaties hebben rijst, fietsen, studiebeurzen, enz. gedoneerd, maar dat is nog steeds niet het resultaat dat de school wil, omdat het doel is om de kinderen dagelijks te voorzien van maaltijden.

Het geluk lachte ook toen meneer Hai in contact kwam met het "Feeding Children Project - Volunteer Faith Group" van het National Volunteer Center. Van daaruit ontstond er meer vertrouwen onder leraren en leerlingen in gratis lunches.

Nadat de procedures waren afgerond, kregen in november 2022 267 studenten die geen recht hadden op kostgeld, ondersteuning met een lunch ter waarde van VND 8.500/maaltijd.

"8.500 VND is geen groot bedrag, maar het is wel heel waardevol voor leerlingen in achterstandswijken. De school moet dus goed nadenken over hoe ze een goede maaltijd kan bereiden en hoe ze de voeding van de leerlingen hier kan garanderen", aldus de heer Hai.

Leraren en ouders doen mee aan het koken op de Dak To Kan middelbare school.

In het eerste jaar van de implementatie reageerden ouders niet, waardoor alle leraren en schoolmedewerkers om de beurt moesten koken. Na het koken brachten de leraren om de beurt eten naar de dorpsscholen en deelden het vervolgens uit aan elk kind om in de klas op te eten.

"Aan het einde van het eerste schooljaar is het aanwezigheidspercentage van de leerlingen in de middag aanzienlijk verbeterd, van ongeveer 50% naar 90% van de leerlingen die de lessen bijwonen. Hierdoor vertrouwen ouders de school en melden ze zich vrijwillig aan om volgend schooljaar bij de school te komen werken", aldus de heer Hai.

In het schooljaar 2023-2024 zijn de kinderen die gratis maaltijden krijgen nog enthousiaster wanneer hun moeders meehelpen met koken op school. Onder begeleiding van de leerkrachten nemen de ouders om de beurt de rol van kok op zich. En zo hebben de instemming van de ouders en de inspanningen van de school ervoor gezorgd dat de leerlingen van Xơ Đăng een kwalitatief goede lunch hebben gekregen, waardoor ze niet zoals voorgaande jaren bergen hoeven over te steken en de regen hoeven te trotseren om 's middags naar huis te gaan.

Leraren van de Dak To Kan middelbare school vervoeren voedsel naar scholen.

Mevrouw Le Thi My Hanh, verantwoordelijk voor het "Children Feeding Project", van de afdeling apparatuur, zei dat het project, hoewel moeilijk, in ruil voor een glimlach en vooruitgang in de studie van de leerlingen ook de leerkrachten hier blij maakte. Nu verloopt het project effectief en systematisch dankzij de deelname en bijdrage van ouders. Leerlingen zien studeren, spelen en goed eten is het grootste geluk voor leerkrachten in de hooglanden.

De heer Hoang Van Hai, directeur van de school, zei dat de school in het schooljaar 2024-2025 970 leerlingen telt, waarvan slechts 104 leerlingen recht hebben op de kostmaaltijdregeling. De school biedt momenteel gratis maaltijden aan 577 leerlingen die hier geen recht op hebben. Leerlingen hoeven alleen witte rijst van huis mee naar school te nemen. Als veel leerlingen in de problemen zitten, zal de school de maaltijden voor hen financieren.

Dankzij het internaatmodel kunnen de kinderen op de dorpsschool 's middags eten en slapen, zodat ze 's middags weer verder kunnen leren.

De heer Le Van Hoang, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Tu Mo Rong, zei dat de mobilisatie van scholen en gezamenlijke inspanningen om gratis maaltijden te organiseren voor leerlingen die volgens de regelgeving niet in aanmerking komen voor een internaat, het aanwezigheidspercentage in de middag heeft verhoogd tot meer dan 95%.

Momenteel zijn 23 scholen in het district bezig met het invullen van documenten voor het "Fonds voor arme leerlingen in berggebieden". Deze eenheid heeft samengewerkt met het district en zal 10.000 VND per maaltijd verstrekken aan 2.085 leerlingen in het gebied. Om deze maaltijd te kunnen blijven verzorgen, moeten alle leerkrachten en ouders de handen ineenslaan, unaniem zijn en samenwerken om een ​​maaltijd met vlees te bereiden voor leerlingen in moeilijke gebieden.

Bron: https://danviet.vn/vuot-doc-da-geo-con-chu-tren-vung-bac-tay-nguyenbai-2-giao-vien-bo-cong-gop-suc-niu-chan-tro-ngheo-20241117125151107.htm