'Sublicentie' voor het beroep van leraar?

Leraren die lesgeven, pas afgestudeerde bachelors in de pedagogiek... zijn in de war omdat ze, ongeacht wie ze zijn, in aanmerking moeten komen voor dit certificaat. Gebaseerd op hun verbeelding en de "pijnlijke" ervaring van wat ze moesten doorstaan om de certificaten te behalen, zoals voorheen, denkt iedereen dat dit vooral een soort "sublicentie" is om te "doen".

Er zijn veel prangende vragen gesteld. Leraren die al zoveel jaren lesgeven, moesten strenge toelatingsexamens afleggen om aangenomen te worden; van de in- en uitstroom van lerarenopleidingen, stages tijdens het opleidingsproces... Bij hun afstuderen en hun start als leraar moeten leraren bijna elk jaar deelnemen aan trainingen, professionele ontwikkeling en zelfs het verhogen van de opleidingsnormen... Maar als we bij het opstellen van de Wet op de Leraren alleen de zin "Leraren moeten een beroepscertificaat hebben" zouden toevoegen, zouden miljoenen leraren moeite hebben om een certificaat te behalen waarmee ze hun beroep mogen uitoefenen.

De directeur van de afdeling Leraren (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) bevestigde in de krant Thanh Nien : "Dit certificaat creëert geen administratieve procedures." Tegelijkertijd legde hij uit dat het certificaat kosteloos wordt afgegeven en in plaats komt van de beslissing om het einde van de stage (huidig) te erkennen voor degenen die de stageregeling hebben voltooid en door de onderwijsinstelling zijn beoordeeld en bevestigd dat zij voldoen aan de normen van het prestatieniveau (laagste niveau) of hoger volgens de professionele normen voor leraren van een bepaalde graad of opleidingsniveau.

Bovenstaande uitleg is echter niet voldoende om leraren en de publieke opinie te overtuigen. Naast de kritiek van experts in de onderwijs- en opleidingssector, is de meest gehoorde mening die de krant Thanh Nien van lezers ontvangt, dat het noodzakelijk is om de kwaliteit van de lerarenopleiding te verbeteren en de praktijk- en stagefases te verscherpen. Dit moet ervoor zorgen dat bachelors met een diploma van een lerarenopleiding gekwalificeerd zijn om leraar te worden, zowel qua expertise als qua beroep.

De Onderwijswet van 2019 heeft het opleidingsniveau van kleuterleidsters verhoogd van middelbaar naar hbo-niveau; basisschoolleerkrachten van middelbaar naar universitair niveau, en leraren in het voortgezet onderwijs moeten nu niet langer een hbo-diploma behalen, maar een universitair diploma. Leraren die geen onderwijskundige opleiding volgen, moeten een opleiding volgen om een onderwijsbevoegdheid te behalen voordat ze mogen lesgeven, en moeten vervolgens een beroepstitel bezitten.

De opkomst van het zogenaamde beroepscertificaat, hoe je het ook uitlegt, geeft leraren dus geen gevoel van zekerheid. Het belangrijkste is nu om aandacht te besteden aan beleid, zodat leraren zich zeker kunnen voelen in hun beroep. Laat leraren niet lijden onder documenten die alleen maar dienen ter "uitvoering"!

Bronlink