Hanoi werkt aan het verbeteren van de vaardigheden van leraren die Engels lesgeven.

Op 9 september hield het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi de openingsceremonie voor een training in Engels en didactische methoden voor docenten wiskunde, natuurwetenschappen , scheikunde en informatica, gebaseerd op het Cambridge dual-degree programma, met deelname van 100 excellente docenten.

Dit is een strategisch belangrijke activiteit in de uitvoering van het Nationale Project voor Vreemde Talen; het concretiseert het plan van het Volkscomité van Hanoi voor het onderwijzen en leren van vreemde talen in het voortgezet onderwijs tot 2025; en het toont de vastberadenheid van de onderwijssector in de hoofdstad om de kwaliteit van haar docenten te verbeteren, zodat ze klaar zijn voor integratie en kunnen voldoen aan internationale normen.

Tijdens de ceremonie zei Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Hanoi : "De afgelopen vier jaar hebben honderden docenten training gekregen in vreemde talen en geavanceerde pedagogische methoden, waardoor ze vakken in het Engels kunnen doceren volgens de Cambridge dual-degree standaard - een model dat met succes wordt geïmplementeerd in veel middelbare scholen in de stad."

Honderd docenten zullen aan de cursus deelnemen.

Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Hanoi, hield een toespraak tijdens de openingsceremonie van de cursus.

Deze cursus wordt dit jaar voor de vijfde keer op rij gehouden en is tevens het laatste jaar van het trainingsprogramma dat is goedgekeurd door het Volkscomité van Hanoi. De cursus sluit bovendien volledig aan bij de geest van twee belangrijke wettelijke documenten die onlangs door de regering zijn uitgevaardigd: Decreet nr. 202 betreffende de voorwaarden, procedures en processen voor de uitvoering van onderwijspartnerschappen; en Decreet nr. 222 over het onderwijs in vreemde talen in onderwijsinstellingen.

De heer Tran The Cuong herhaalde het beleid van de onderwijssector om een generatie wereldburgers op te leiden en verklaarde: "In voorgaande jaren lag de gemiddelde Engelse score van leerlingen op scholen in afgelegen en achtergestelde gebieden slechts op 2-3 punten, maar nu is deze gestegen tot boven de 5 punten. Dit is de drijvende kracht achter de gezamenlijke inspanningen van de hele sector om de missie en het doel van het opleiden van wereldburgers te verwezenlijken."

“De organisatoren hopen dat elke docent met een open, serieuze, creatieve en gedisciplineerde houding aan de cursus deelneemt, zijn of haar verantwoordelijkheid maximaal neemt en proactief aan zelfverbetering werkt. Het succes van de cursus wordt niet alleen afgemeten aan het aantal studie-uren of de behaalde certificaten, maar vooral aan de verandering in denkwijze, lesmethoden, taalvaardigheid en zelfvertrouwen van elke docent na afloop van het programma”, aldus de heer Tran The Cuong.

Tijdens de openingsceremonie heeft het Departement Onderwijs en Training van Hanoi taken toegewezen aan de relevante afdelingen, waaronder het beheren, monitoren en ondersteunen van de cursus; het opstellen van een stappenplan voor de replicatie van het model en het voorbereiden van lesmateriaal voor volgende trainingen; en het adviseren over mechanismen voor het gebruik, de plaatsing, de evaluatie en de erkenning van de leerresultaten van docenten na afloop van de cursus.

Mevrouw Tran Thi Thu Ha, een lerares aan de Trung Vuong middelbare school (wijk Cua Nam), deelde haar gevoelens tijdens de openingsceremonie.

Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Hanoi, nam de tijd om met de cursisten te praten en naar hun gedachten en ambities te luisteren.

Namens de 100 cursisten sprak mevrouw Tran Thi Thu Ha, een lerares van de Trung Vuong middelbare school (wijk Cua Nam), haar trots uit over haar kleine maar betekenisvolle bijdrage aan de onderwijsvernieuwing in de hoofdstad. Ze was zich tevens terdege bewust van haar eigen verantwoordelijkheid en die van de andere leraren die aan de cursus deelnamen.

"We beloven ijverig te studeren en naar excellentie te streven, niet alleen om certificaten te behalen, maar ook om onze vaardigheden te verbeteren, te innoveren, onze collega's te inspireren en het onbegrensde potentieel van studenten in Hanoi te ontplooien," aldus mevrouw Ha.

De heer Nguyen Minh Tuan, directeur van het Institute for Economic Training and Development (ITED), gaf details over de inhoud die de cursisten zullen leren en zei dat ze, naast het bijwerken van hun kennis en didactische vaardigheden volgens nieuwe trends, ook de mogelijkheid krijgen om contact te leggen en ideeën uit te wisselen met collega's die pioniers zijn in dit vakgebied.

Aan het einde van de cursus leggen de deelnemers een examen af en ontvangen ze het Cambridge University International Integrated Teaching Methodology-certificaat – een van de meest vooraanstaande en prestigieuze certificaten, erkend in meer dan 200 landen.

Reactie (0)