Twee kleuren op het STEM-AI-Robotica Festival

Op 14 en 15 augustus organiseerden Youth Pioneer en de Kinderkrant, in samenwerking met de onderwijsinstelling Learn to Leap, in Hanoi de STEM-, AI- en Robotica-ervaringsdag op de middelbare scholen Vinh Hung en Thanh Tri (wijk Vinh Hung).

Het evenement maakte een diepe indruk en bevestigde eens te meer de belangrijke rol van het STEM-AI-robotica-model in het onderwijs . Dit wordt beschouwd als een strategische stap die bijdraagt ​​aan het maken van de regio tot een lichtend voorbeeld van technologische toepassing in het tijdperk van Industrie 4.0.

STEM - AI - Robotica: Educatieve trends van het digitale tijdperk

In het kader van de voortdurende digitale transformatie in het onderwijs, helpt de integratie van STEM en moderne technologie in scholen leerlingen bij de ontwikkeling van logisch denken, probleemoplossende vaardigheden, creativiteit en samenwerking, en bereidt hen tegelijkertijd voor op een solide toekomst van integratie.

Mevrouw Quan Thi Van Anh, vicevoorzitter van het Volkscomité van de wijk Vinh Hung ( Hanoi ), sprak haar vreugde en verwachtingen uit over de toekomstige ontwikkeling van de lokale onderwijssector.

Deze ervaringsgerichte leerdagen vormen een waardevol platform dat leerlingen helpt om al op jonge leeftijd kennis te maken met wetenschap en technologie , er vertrouwd mee te raken en er een liefde voor te ontwikkelen. Tegelijkertijd bieden ze ouders de mogelijkheid om de rol, richting en voordelen van STEM, AI en robotica beter te begrijpen.

Een vertegenwoordiger van Learn to Leap verklaarde: "Ons doel is om de meest geavanceerde, op technologie gebaseerde onderwijsoplossingen naar Vietnamese leerlingen te brengen. Learn to Leap zal scholen ondersteunen door apparatuur, leermaterialen en lerarenopleidingen te leveren en deel te nemen aan ervaringsgerichte activiteiten en technologiewedstrijden. Zo dragen we bij aan de vorming van een generatie zelfverzekerde, creatieve leerlingen die in staat zijn om technologie in het nieuwe tijdperk te beheersen."

STEM - AI - Robotica: Baanbrekende digitale transformatie in scholen

Op de Vinh Hung middelbare school namen meer dan 2000 leerlingen deel aan het programma. Het vertrouwde schoolplein werd omgetoverd tot een moderne technologische ruimte met boeiende ervaringsstations: AI UGOT Robotics, Mindstorm Robotics, Roblox JemS 3D-programmering, STEM-kits en Metaverse Virtual Reality.

Lerares Truong Thi Mai Huong, directeur van de Vinh Hung middelbare school, hield een toespraak tijdens het evenement op 14 augustus.

Leerlingen kunnen robots in elkaar zetten, programmeren en besturen om obstakels te overwinnen, spannende gevechten aan te gaan of zich te ontpoppen tot 'junior programmeurs' die virtuele werelden creëren in Roblox. De Metaverse virtual reality-ervaring is ook een genot voor kinderen, omdat ze een kleurrijke digitale ruimte betreden.

Tijdens het evenement zei mevrouw Quan Thi Van Anh, vicevoorzitter van het Volkscomité van de wijk Vinh Hung: "Het introduceren van STEM, AI en robotica op scholen is een goede stap. Het helpt leerlingen om al vroeg toegang te krijgen tot geavanceerde wetenschap en technologie en legt een solide basis om zich aan te passen aan de snelle veranderingen van het tijdperk van Industrie 4.0. Wat de verdere ontwikkeling betreft, zal de gemeente nauw blijven samenwerken met de onderwijssector en partnerorganisaties om ervaringsgerichte activiteiten uit te breiden, te investeren in faciliteiten en de voorwaarden te scheppen zodat meer scholen in de regio toegang krijgen tot dit model."

Docente Nguyen Thi Thanh Tam, directeur van de Thanh Tri middelbare school, nam samen met haar leerlingen deel aan het STEM-AI-Robotica Festival.

Thanh Tri Secondary School heeft de klaslokalen omgetoverd tot ervaringsgerichte leerruimtes waar leerlingen van alle leerjaren aan kunnen deelnemen. De activiteiten zijn divers en boeiend: UGOT-robotwedstrijd, Mindstorm-robotwedstrijd, Roblox 3D-programmering, Metaverse virtual reality-ervaring en STEM-kits-activiteiten.

Deze verrijkende ervaringen helpen studenten creatiever, zelfverzekerder en vaardiger te worden in het gebruik van technologie.

Leerlingen Ly Gia Han en Nguyen Bao Linh (klas 6A1, Thanh Tri Middelbare School) waren allebei erg enthousiast: "Dit is de eerste keer dat we aan zo'n nieuwe ervaring hebben deelgenomen. Deze activiteiten helpen leerlingen technologie beter te begrijpen, kritisch denkvermogen te ontwikkelen, geduld te leren en samen te werken. We hopen deze onderwerpen regelmatig op school te behandelen, zodat we in de toekomst technologie-ingenieurs kunnen worden en onze eigen robots kunnen bouwen."

Met de steun van scholen, lokale overheden, ouders en diverse organisaties bewijst het STEM-AI-Robotica-model geleidelijk aan zijn effectiviteit en ontwikkelt het zich tot een duurzame richting voor het onderwijs van de 21e eeuw.

Bron: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo