Twee kleuren STEM - AI - Robotica Festival

Het evenement liet een diepe indruk achter en bevestigde de belangrijke rol van het STEM-AI-Roboticamodel in het onderwijs . Dit wordt beschouwd als een strategische stap die ertoe bijdraagt dat de regio een lichtend voorbeeld wordt in de technologische toepassing in het 4.0-tijdperk.

STEM - AI - Robotica: Onderwijstrends van het digitale tijdperk

In de context van de sterke digitale transformatie van het onderwijs helpt het integreren van STEM en moderne technologie op scholen leerlingen bij de ontwikkeling van logisch denkvermogen, probleemoplossende vaardigheden, creativiteit en samenwerking. Tegelijkertijd worden ze voorbereid op toekomstige integratie.

Mevrouw Quan Thi Van Anh, vicevoorzitter van het volkscomité van de wijk Vinh Hung ( Hanoi ), gaf uiting aan haar vreugde en verwachtingen voor de ontwikkeling van de lokale onderwijssector in de toekomst.

De ervaringsdagen vormen een nuttige speeltuin om leerlingen al vanaf hun schooltijd te laten kennismaken met wetenschap en technologie , er kennis mee te laten maken en er enthousiast over te worden. Tegelijkertijd is dit een kans voor ouders om de rol, oriëntatie en voordelen van STEM - AI - Robotica beter te begrijpen.

"We willen Vietnamese studenten de meest geavanceerde technologische onderwijsoplossingen bieden", aldus een vertegenwoordiger van Learn to Leap. "Learn to Leap ondersteunt scholen door apparatuur, lesmateriaal en lerarenopleidingen te leveren en hen te begeleiden bij ervaringsgerichte technologische activiteiten en wedstrijden. Zo dragen we bij aan de vorming van een generatie studenten die zelfverzekerd, creatief en in staat zijn om technologie in het nieuwe tijdperk onder de knie te krijgen."

STEM - AI - Robotica is een pionier op het gebied van digitale transformatie op scholen

Op de Vinh Hung middelbare school namen meer dan 2000 leerlingen deel aan het programma. Het vertrouwde schoolplein werd "in een nieuw jasje gestoken" en omgetoverd tot een moderne technologieruimte met aantrekkelijke belevingsstations: Robotics AI UGOT, Robotics Mindstorm, 3D Roblox JemS-programmering, STEM-kits en Metaverse Virtual Reality.

Leraar Truong Thi Mai Huong, directeur van de Vinh Hung middelbare school, hield een toespraak tijdens het evenement op 14 augustus.

Leerlingen kunnen robots in elkaar zetten, programmeren en besturen om obstakels te overwinnen, meedoen aan spannende wedstrijden of transformeren tot 'kinderprogrammeurs' om virtuele werelden te creëren in Roblox. De Metaverse virtual reality-ervaring maakt kinderen ook enthousiast wanneer ze een kleurrijke digitale ruimte 'betreden'.

Mevrouw Quan Thi Van Anh, vicevoorzitter van het Volkscomité van Vinh Hung Ward, sprak tijdens het evenement het volgende: "Het introduceren van STEM - AI - Robotica op scholen is de juiste stap. Het helpt leerlingen om al vroeg toegang te krijgen tot geavanceerde wetenschap en technologie en legt een solide basis om zich aan te passen aan de snelle veranderingen van het industriële tijdperk 4.0. Wat betreft de oriëntatie zal de regio nauw blijven samenwerken met de onderwijssector en bijbehorende eenheden om ervaringsgerichte activiteiten uit te breiden, te investeren in faciliteiten en de voorwaarden te creëren waaronder veel scholen in de regio toegang hebben tot dit model."

Leraar Nguyen Thi Thanh Tam, directeur van de Thanh Tri Secondary School, nam deel aan de ervaring met leerlingen tijdens het STEM-AI-Roboticafestival.

Thanh Tri Secondary School heeft klaslokalen ingericht als ervaringsruimtes waaraan leerlingen uit verschillende klassen kunnen deelnemen. De activiteiten blijven divers en aantrekkelijk: UGOT-robotcompetitie, Mindstorm-robotcompetitie, Roblox 3D-programmering, Metaverse virtual reality-ervaring en STEM Kits-activiteiten.

Nuttige ervaringen zorgen ervoor dat leerlingen creatiever en zelfverzekerder worden en technologie beter beheersen.

Ly Gia Han en Nguyen Bao Linh (klas 6A1, Thanh Tri Secondary School) waren enthousiast: "Dit is de eerste keer dat we aan zo'n nieuwe ervaring deelnemen. Deze activiteiten helpen leerlingen om meer te begrijpen van technologie, hun denkvermogen, geduld en teamwork te oefenen. We hopen deze vakken regelmatig op school te kunnen bestuderen, zodat we in de toekomst technologie-ingenieurs kunnen worden en onze eigen robots kunnen bouwen."

Met de steun van scholen, lokale overheden, ouders en ondersteunende eenheden wordt het STEM-AI-Roboticamodel steeds doeltreffender en vormt het een duurzame richting voor het onderwijs van de 21e eeuw.

Bron: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo