Basisschoolleraren zijn medeverantwoordelijk voor het feit dat leerlingen in de zesde klas niet vloeiend kunnen lezen en schrijven - Foto: QUOC NAM
Op 13 april zei de heer Nguyen Huu Tho, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Minh Hoa ( Quang Binh ), dat dit agentschap een evaluatie van het onderwijsproces zal eisen en ook de verantwoordelijkheden van leraren en schoolleiders op basisschoolniveau zal herzien met betrekking tot leerlingen in de zesde klas die niet vloeiend kunnen lezen of schrijven.
De districtsafdeling Onderwijs en Opleiding zal de basisschool verzoeken om verslag uit te brengen over de leerresultaten van de leerling van groep 1 tot en met 5. Daarna zal de afdeling de verantwoordelijkheden van de betrokken leerkrachten en de leiders van de basisschool beoordelen.
Want als je in groep 6 nog niet vloeiend kunt lezen en schrijven, heb je een 'gat' in de voorgaande groepen. Vooral in groep 3, 4 en 5 van de basisschool.
Ook het Permanente Comité van het Districtspartijcomité van Minh Hoa kwam bijeen en verzocht om de basiskennis van leerlingen op alle andere scholen in het district te evalueren.
"We gaan onderzoeken welke leraar op welke manier lesgaf en wat de directeur en adjunct-directeur over deze kwestie hebben gezegd", aldus de heer Tho.
Wat de onmiddellijke oplossing betreft, zei de heer Tho dat het voorgestelde plan is dat dit kind elke ochtend gewoon naar school gaat volgens het programma van groep 6. 's Middags komt de basisschoolleraar naar de Hong Hoa Secondary School om extra bijles te geven.
Door een basisschoolleraar voor bijles te sturen, willen we de achterstand in basisgeletterdheid van deze leerling opvullen.
"Als deze student de toets van het tweede semester niet haalt, moet hij in dezelfde klas blijven", verzekerde de heer Tho.
Tuoi Tre Online meldt dat mevrouw Dinh Thi Thu Hoa, de vakdocent, tijdens het afnemen van een maatschappijleertoets voor klas 6B de woorden "snel overschrijven om naar huis te gaan" aan het einde van de toets van een mannelijke leerling zag. Ze belde hem op om te vragen waarom.
Deze student gaf toe dat hij het antwoord van zijn vriend had overgeschreven zonder de betekenis ervan te begrijpen. De vriend die hem zijn antwoord liet overschrijven, zei dat hij die zin expres als grap had geschreven, zonder te verwachten dat zijn vriend het in de toets zou overschrijven!
Na afloop vroeg mevrouw Hoa de mannelijke student om de test opnieuw te doen en ontdekte dat hij erg slecht was in lezen en schrijven en de woorden niet begreep, waardoor hij de test niet kon doen. Hij kon alleen zijn volledige naam schrijven.
Bron






Reactie (0)