Duizenden ouders en leerlingen stroomden naar de Tempel van de Literatuur - Nationale Universiteit om te bidden voor geluk bij het aanstaande eindexamen van de middelbare school in 2023.
 |
Studenten bidden voor geluk in de Tempel van de Literatuur. Foto: LĐO |
Studenten bezoeken al lange tijd de Tempel van de Literatuur - Nationale Universiteit om de kop van de schildpad aan te raken en te bidden voor succes bij hun examens. Maar sinds kort gaan ze een stap verder door hun wensen op gebedsrollen te schrijven en die als geschenk aan te bieden.
Mensen hebben allerlei zogenaamde 'spirituele' gebruiken bedacht om hun kinderen te helpen hun wensen te vervullen. Naast het aanraken van schildpadkoppen en het schrijven van verzoekschriften, is er nu ook de gewoonte om met je vinger een fluwelen doek aan te raken, waarop de inscriptie "Talentvolle mensen zijn de levensader van de natie" van Than Nhan Trung staat, om te bidden voor succes bij examens en om zelf een talentvol persoon te worden.
Ouders en leerlingen komen bidden, met geld in de hand en mompelend bezweringen. Als je dit tafereel ziet, kun je alleen maar concluderen dat het bijgeloof en waanideeën zijn. Meer geld, meer onderhandelen, meer handel drijven met de goden. Onlangs, vlak voor het toelatingsexamen voor de middelbare school, gingen veel ouders en leerlingen naar de Tempel van de Literatuur - Nationale Universiteit om te bidden. Ze hadden hun "Examenmeldingsformulier voor klas 10" meegenomen, gebeden opgeschreven met de volledige namen en inschrijvingsnummers van hun kinderen. Op de tafel waar de offergaven lagen, hadden veel gezinnen zelfs pennen en inschrijvingsnummers neergelegd om te bidden voor geluk voor hun kinderen.
Maar dat is nog niet alles; er is nog iets: waarzeggerij over examenvragen. Een andere vorm van waarzeggerij is ontstaan in de context van examens.
“Dit jaar speculeren leerlingen en stellen ze hun hoop op werken zoals: De veerman van de Da-rivier, Het echtpaar A. Phu, Wie noemde de rivier?, De vrouw werd opgepikt, Het land en Tay Tien. Leerlingen moeten niet speculeren (de examenvragen raden), want dat is erg gevaarlijk. Het ministerie heeft namelijk geen richtlijnen gegeven voor het beperken van de mogelijke werken, en de meeste examens van voorgaande jaren hebben kandidaten die zich op specifieke werken concentreerden, toch verrast. Door zich te richten op de belangrijkste onderwerpen en de stof grondig te bestuderen, kunnen leerlingen proactief en vol vertrouwen het examen goed afleggen”, aldus Dinh Thi Thuy, docent aan de Phenikaa-school, in een krantenartikel. Ze gaf daarmee advies aan leerlingen die zich op het examen voorbereiden.
Het is tijd dat we deze praktijk, die als een "culturele gewoonte" wordt beschouwd, serieus analyseren en opnieuw onderzoeken om te bepalen of het nodig is om deze te "behouden" of dat deze moet worden afgeschaft.
Voor de generatie van onze kinderen, jongeren die wereldburgers zullen worden en zich zullen integreren in de beschaafde wereld, is het ondenkbaar om in zulke onwetenschappelijke zaken te geloven.
Iedereen heeft het over de Vierde Industriële Revolutie en Industrie 4.0, maar tegelijkertijd nemen ze hun kinderen mee om te bidden en te smeken om hulp bij het halen van examens – iets wat volkomen vreemd is aan de beschaafde wereld . Als we toestaan dat onze kinderen beïnvloed worden door bijgeloof en geloven in goddelijke interventie in plaats van hard werken en zelfverbetering, zal dat niet alleen een paar individuen schaden, maar een negatieve impact hebben op vele generaties.
Bronlink
![[Foto] Algemeen secretaris en voorzitter To Lam leidt de vergadering waarin het ontwerpverslag over de resultaten van de tweede inspectie door het Politbureau van het Permanent Comité van het Partijcomité van Hanoi wordt goedgekeurd.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
Reactie (0)