Mobiliseren van sociale middelen om klaslokalen en huisvesting voor leraren te versterken

NDO - Op de ochtend van 25 oktober hield het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in Hanoi een conferentie om de werkzaamheden op het gebied van socialisatie en de consolidatie van klaslokalen en lerarenwoningen in de periode 2013-2023 te evalueren, evenals de taken en oplossingen voor de komende periode. De conferentie werd online gehouden in 63 provincies en steden in het hele land.

Vicepremier Le Thanh Long was aanwezig en hield een toespraak op de conferentie. Ook aanwezig waren leden van het Centraal Comité van de Partij: minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son, minister van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken Dao Ngoc Dung, minister en voorzitter van de Etnische Commissie Hau A Lenh, en voorzitter van de Algemene Arbeidsconfederatie van Vietnam Nguyen Dinh Khang.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son sprak op de conferentie en zei dat de conferentie tot doel had de bijdragen aan de bouw van scholen te erkennen en te evalueren van organisaties en individuen die de handen ineenslaan om scholen te consolideren. Tegelijkertijd wilde hij de mobilisatie van maatschappelijke middelen voor de consolidatie van scholen veranderen van spontaan naar georganiseerd en gereguleerd, op basis van algemene gegevens en behoeften, gereguleerd en verbonden.

Het recente verleden heeft laten zien dat er in de samenleving veel goedhartige mensen, instanties, organisaties en individuen zijn die zeer enthousiast bijdragen aan de bouw van scholen en sociale woningen. Zo'n 300 organisaties, bedrijven en duizenden individuen hebben bijgedragen aan de consolidatie van scholen, klaslokalen en sociale woningen voor leraren; in de afgelopen 10 jaar zijn er 37.200 klaslokalen en sociale woningen voor leraren gebouwd met behulp van sociale bronnen, met een geschatte kostprijs van ongeveer 30 biljoen VND.

Namens de leraren en leerlingen die hebben geprofiteerd van de aandacht van de gemeenschap en die les hebben gekregen en gestudeerd hebben op ruime scholen die met liefde, zorg en delen zijn gebouwd, wil ik mijn diepe dankbaarheid uitspreken aan de gouden harten van de groepen, organisaties en individuen die deze scholen hebben gebouwd. Tegelijkertijd hoop ik dat de leraren en leerlingen die nog steeds op tijdelijke en moeilijke scholen zitten, spoedig aandacht zullen krijgen van u, de weldoeners.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son

Namens de leraren en leerlingen die hebben geprofiteerd van de aandacht van de gemeenschap en die les hebben gekregen en gestudeerd hebben in ruime scholen die met liefde, zorg en samenwerking zijn gebouwd, sprak minister Nguyen Kim Son zijn diepe dankbaarheid uit aan de gouden harten van de groepen, organisaties en individuen die de scholen hebben gebouwd. Tegelijkertijd hoopt hij dat de leraren en leerlingen die nog steeds op tijdelijke en moeilijke scholen zitten, binnenkort aandacht zullen krijgen van goedhartige mensen.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding is verantwoordelijk voor het staatsbeheer op het gebied van onderwijs en opleiding en zal de regering de komende tijd blijven adviseren bij het ontwikkelen van een programma voor overheidsinvesteringen. Dit programma is gericht op het realiseren van 100% van de scholen in 2030. Hierbij worden financieringsbronnen uit nationale doelprogramma's en andere projecten en taken gepromoot.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son spreekt op de conferentie.

Pham Ngoc Thuong, viceminister van Onderwijs en Opleiding, rapporteerde tijdens de conferentie: "In 2013 telde het land 41.397 openbare kleuterscholen en algemene onderwijsinstellingen, met in totaal 553.181 klaslokalen. Slechts 65,9% van de klassen was solide, met name op kleuterschoolniveau met een zeer laag percentage van slechts 47,7%. In 2023 was het school- en klaslokaalsysteem aanzienlijk verbeterd met 628.571 klaslokalen, waarvan 86,6% solide, een stijging van meer dan 20% ten opzichte van 2013. Het solide percentage kleuterscholen bedroeg 83%, het basisonderwijs 83,2% en het voortgezet onderwijs 94,9%."

De behaalde resultaten zijn te danken aan de sterke investeringsaandacht van de overheid en de medewerking van bedrijven, organisaties en particulieren via socialisatie. Socialisatie heeft met name aanzienlijk bijgedragen aan het verhogen van het percentage scholen dat aan de nationale normen voldoet. In juli 2023 bedroeg het percentage scholen dat aan de nationale normen voldeed 56,9% op kleuterschoolniveau, 62,8% op basisschoolniveau, 72,3% op middelbare schoolniveau, 49,6% op middelbare schoolniveau en 44,2% op algemene scholen met meerdere niveaus.

Om de behaalde resultaten te blijven promoten en de socialisatiebeweging breder te verspreiden, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding belangrijke taken en oplossingen voor de komende tijd voorgesteld: Blijf het leiderschap van partijcomités en autoriteiten op alle niveaus versterken bij het bevorderen van de socialisatie van het onderwijs, met name de consolidatie van scholen, klaslokalen en sociale woningen voor leraren; bevorder communicatiewerkzaamheden om het bewustzijn over de consolidatie van scholen en klaslokalen te vergroten; versterk de planning van schoolnetwerken; stimuleer publiek-private samenwerkingsmodellen (PPP) bij de bouw van scholen en sociale woningen voor leraren; stel een mechanisme in om de mobilisatie en het gebruik van gesocialiseerde middelen nauwlettend te volgen, om transparantie en efficiëntie te garanderen.

Tijdens de conferentie rapporteerden en deelden vertegenwoordigers van gemeenten, instanties, organisaties en ondernemingen ook de resultaten van de implementatie, goede ervaringen en aanbevelingen en voorstellen voor de socialisatie van verstevigde scholen en huisvesting voor leraren.

Vicepremier Le Thanh Long hield een toespraak op de conferentie.

Tijdens zijn toespraak op de conferentie erkende en prees vicepremier Le Thanh Long de resultaten van de socialisatie van de consolidatie van klaslokalen en lerarenhuisvesting in de periode 2013-2023, behaald door de onderwijssector, gemeenten, organisaties en bedrijven. Tegelijkertijd wees hij op de tekortkomingen en moeilijkheden bij de consolidatie van klaslokalen en lerarenhuisvesting om te voldoen aan de eisen van onderwijs- en opleidingsinnovatie. De vicepremier stelde voor om de handen ineen te slaan om meer gesocialiseerde middelen te mobiliseren om het doel van consolidatie van het gehele systeem van scholen, klaslokalen en lerarenhuisvesting in de komende tijd te bereiken. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding zal samenwerken met relevante instanties om preferentiële beleidsmaatregelen te blijven evalueren, onderzoeken en voorstellen om een ​​sterkere deelname van bedrijven, organisaties en individuen aan de socialisatie van het onderwijs te stimuleren, met de nadruk op de consolidatie van klaslokalen, de ondersteuning van minimale lesuitrusting en het verhogen van het aantal lerarenhuisvesting. De onderwijssector moet rekening houden met praktische vereisten die ontstaan ​​bij de implementatie van fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding. een database opzetten van de sector en de onderwijsfaciliteiten en -apparatuur; de evaluatie en inrichting van het school- en klaslokaalnetwerk aansturen om te investeren en investeringen te mobiliseren met de focus en kernpunten om haalbaarheid en efficiëntie te garanderen en verspreiding, verspilling en negativiteit te voorkomen.

Het is noodzakelijk om de handen ineen te slaan en meer maatschappelijke middelen te mobiliseren om het doel te bereiken om in de komende tijd het gehele systeem van scholen, klaslokalen en sociale huisvesting voor leraren te versterken.

Vicepremier Le Thanh Long

Namens de Volkscomités van provincies en steden stelde de vicepremier voor om het netwerk van onderwijsinstellingen op alle niveaus in het gebied te blijven evalueren; aandacht te besteden aan de bouwplanning en te zorgen voor voldoende grondgelden voor de bouw van scholen en klaslokalen; te voldoen aan de leerbehoeften die samenhangen met verstedelijking en trends in demografische verschuivingen; budgetten voor onderwijs en opleiding te waarborgen, middelen toe te wijzen en deelprojecten met betrekking tot onderwijs en opleiding in nationale doelprogramma's effectief te implementeren. De Volkscomités van provincies en steden moeten ook proactief socialisatie bevorderen, investeringsmiddelen mobiliseren voor onderwijs en opleiding; prioriteit geven aan bedrijven, organisaties en individuen die investeren in de bouw van scholen in achterstandsgebieden; en overtredingen tijdens het implementatieproces nauwlettend te monitoren, te beheren en te voorkomen.

Bedrijven, organisaties en personen belonen die een positieve bijdrage leveren aan de socialisatie van scholen en lerarenwoningen.

De vicepremier benadrukte dat er voldoende aandacht moet worden besteed aan onderwijs en training om een ​​impuls te creëren voor snelle en duurzame nationale ontwikkeling. Hij verzocht alle bedrijven, organisaties en individuen om de handen ineen te slaan en een bijdrage te leveren aan het onderwijs, zodat de beste omstandigheden worden gecreëerd voor scholieren om naar school te gaan.

Bron: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html