Oost-Westdialoog in de Tempel van de Literatuur - Suggestie voor de waarde van educatief erfgoed in de integratieperiode

VHO - Op 3 november vond in het Thai Hoc Huis - Tempel van de Literatuur - Quoc Tu Giam in Hanoi de discussie "Oosters-Westers educatief en cultureel erfgoed" plaats. Vietnamese en Amerikaanse wetenschappers kwamen bijeen om de kernwaarden van de twee onderwijssystemen te bespreken. Het evenement vond plaats in het kader van het Thang Long - Hanoi Festival 2025 en draagt ​​bij aan het verduidelijken van de rol van educatief erfgoed in de huidige ontwikkelingsstroom en bevestigt de positie van de Tempel van de Literatuur - Quoc Tu Giam als symbool dat kennis verbindt tussen traditie en moderniteit.

Mevrouw Le Thi Anh Mai, adjunct-directeur van het departement Cultuur en Sport van Hanoi, sprak bij de opening van het seminar de volgende woorden: De Tempel van de Literatuur - Quoc Tu Giam werd eind 11e eeuw gesticht onder de Ly-dynastie, als een plek om heiligen en wijzen te eren en tevens als het hoogste opleidingscentrum van het oude land.

Mevrouw Le Thi Anh Mai, adjunct-directeur van het departement Cultuur en Sport van Hanoi, sprak tijdens het seminar.

Door de jaren heen is deze plek een symbool geworden van het Vietnamese onderwijs. Het is een plek waar duizenden getalenteerde mensen voor het land zijn opgeleid en waar tegelijkertijd traditionele waarden als respect voor leraren, respect voor getalenteerde mensen en liefde voor leren worden gekoesterd.

Volgens mevrouw Le Thi Anh Mai richt de onderwijsideologie van de Tempel van de Literatuur - Quoc Tu Giam - zich op zelfontplooiing en is het woord "Humaniteit" de wortel . Dit waardensysteem draagt ​​niet alleen bij aan de identiteitsvorming van de Vietnamese filosofie, maar laat ook een enorm educatief erfgoed na aan het nageslacht – van duizenden beroemde geleerden tot diepgaande humanistische levensprincipes en kennis, die nog steeds van waarde zijn in de hedendaagse samenleving.

Nu Vietnam een ​​nieuw tijdperk van ontwikkeling ingaat, is zij van mening dat innovatie in denken, met name op het gebied van onderwijs, een dringende noodzaak is. Leren van de onderwijservaringen van ontwikkelde landen is een manier om modern onderwijsdenken te benaderen, terwijl de traditionele essentie wordt voortgezet en bevorderd.

Tijdens het seminar sprak professor en doctor in de wetenschappen Vu Minh Giang, voorzitter van de Raad voor Wetenschap en Opleiding van de Nationale Universiteit van Hanoi en vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor Historische Wetenschappen.

Een van de hoogtepunten van de discussie was de deelname van Columbia University (VS), een typisch westers onderwijsmodel dat zich onderscheidt door zijn liberale filosofie en de bevordering van persoonlijke autonomie.

De verwachting is dat de academische dialoog tussen deskundigen uit de twee oosterse en westerse onderwijssystemen mogelijkheden voor samenwerking, uitwisseling van ervaringen en het verspreiden van de geest van voortdurend leren in de Vietnamese onderwijsgemeenschap zal creëren.

Mevrouw Le Thi Anh Mai bevestigde: “De wetenschappelijke discussie tussen het Centrum voor Culturele en Wetenschappelijke Activiteiten van de Tempel van Literatuur - Quoc Tu Giam en wetenschappers van de Columbia University is een waardevolle kans om te leren over de waarde van twee oosterse en westerse onderwijssystemen via twee typische symbolen: Quoc Tu Giam Thang Long en Columbia University.

Dit is ook een kans om het bewustzijn te vergroten over de rol die educatief erfgoed speelt bij het vormgeven van de nationale identiteit en het bevorderen van academische samenwerking in de context van globalisering."

De jeugdige kleuren van Hanoi door de tentoonstelling "Thanh Tan Hanoi"

VHO - Op 2 november opende in Ho Van (Tempel van de Literatuur - Quoc Tu Giam) de schilderijententoonstelling "Thanh Tan Hanoi", met meer dan 90 schilderijen van de "I Draw"-club. Het evenement werd georganiseerd door het Centrum voor Culturele en Wetenschappelijke Activiteiten van de Tempel van de Literatuur - Quoc Tu Giam, in samenwerking met Nhau Studio, als onderdeel van de activiteitenreeks "Thang Long Festival 2025 - Journey of Heritage Convergence".

Bij het seminar waren veel vooraanstaande geleerden uit Vietnam en de Verenigde Staten aanwezig, waaronder: professor, doctor in de wetenschappen Vu Minh Giang, voorzitter van de Raad voor Wetenschap en Opleiding van de Nationale Universiteit van Hanoi, vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor Historische Wetenschappen; Prof. Dr. Nguyen Van Kim, vicevoorzitter van de Nationale Raad voor Cultureel Erfgoed, adjunct-secretaris-generaal van de Vietnam Historical Science Association; Dr. Dinh Thanh Hieu, hoofd van de afdeling Han Nom, Faculteit Literatuur, Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen van Hanoi...

Afgevaardigden die het seminar bijwonen

Tijdens het seminar concentreerden de sprekers zich op het analyseren, vergelijken en bespreken van drie belangrijke groepen onderwerpen:

Het organisatiemodel en de onderwijsmethoden van Quoc Tu Giam en Columbia University, waarbij oosters onderwijs de nadruk legt op etiquette, moraliteit, zelfontplooiing en maatschappelijke dienstverlening, terwijl westers onderwijs de nadruk legt op kritisch denken, zelfbeheersing, creativiteit en het vermogen om kennis te combineren met praktijk.

De rol van de leraar bij het overdragen van kennis en het cultiveren van moraliteit, waarbij gestreefd wordt naar een veelzijdig persoon, met zowel professionele competentie als maatschappelijke verantwoordelijkheid.

Kennis en cultuur verbinden via de vakgebieden Han Nom, literatuur- en geesteswetenschappelijk onderzoek, en de richting van de samenwerking tussen Vietnamese universiteiten en onderzoeksinstituten en Columbia University in de toekomst uitbreiden.

De meeste afgevaardigden waren het erover eens dat zowel het oosterse als het westerse onderwijssysteem kernwaarden heeft die gerespecteerd en overgenomen moeten worden.

Uitzicht op het seminarie

Terwijl het Oosten de nadruk legt op moraliteit, hoffelijkheid, zelfontplooiing en gemeenschapszin, neigt het Westen naar autonomie, creativiteit en praktische efficiëntie – allemaal met het gemeenschappelijke doel om een ​​veelzijdige persoon te ontwikkelen die nuttig is voor de maatschappij.

De Oost-West Cultureel en Educatief Erfgoed Dialoog wordt beschouwd als een open academische ruimte waar traditioneel erfgoed wordt belicht door de geest van moderne dialoog. Het evenement draagt ​​niet alleen bij aan de verspreiding van culturele, educatieve en intellectuele waarden, maar toont ook de inspanningen van Vietnam op het gebied van internationale integratie – zowel door traditie te erven als de essentie van menselijkheid te absorberen voor duurzame ontwikkeling in de toekomst.

Bron: https://baovanhoa.vn/van-hoa/doi-thoai-dong-tay-tai-van-mieu-goi-mo-gia-tri-di-san-giao-duc-trong-thoi-hoi-nhap-178868.html