Het opbouwen van kennis, cultuur en onderwijs in het AI-tijdperk.

De ontwikkeling van AI roept een reeks nieuwe vragen op met betrekking tot de waarde van kennis, de aard van creativiteit en de rol van de mens in een context waarin technologie traditionele intellectuele activiteiten steeds meer vervangt.

Lezing voor leerlingen van de Tran Phu middelbare school ( Hanoi ).

Kennis, cultuur en creativiteit – sleutelfactoren die het concurrentievermogen van een land bepalen.

Bijna 200 papers van 280 wetenschappers, experts en beleidsmakers uit Vietnam en het buitenland kwamen samen in Hanoi tijdens de 15e Internationale Conferentie "Engaging with Vietnam", die vier dagen lang midden december plaatsvond aan de Nationale Universiteit van Vietnam (VNU) in Hanoi. De conferentie omvatte 10 plenaire sessies en 40 parallelle sessies, die allemaal diep ingingen op het thema.

De presentaties lieten zien dat er veel aandacht werd besteed aan belangrijke onderwerpen, waaronder: de huidige stand van zaken en de uitdagingen bij kennisopbouw in het AI-tijdperk; nieuwe groeimotoren voor Vietnam gebaseerd op de culturele sector; design, digitale content en de creatieve economie ; de ​​toekomst van het Vietnamese hoger onderwijs in de context van institutionele en technologische innovatie; cultuur, erfgoed en identiteit in de digitale omgeving; en discussies over ontwikkelingsbeleid en internationale integratie in de culturele sector.

Volgens universitair hoofddocent dr. Dao Thanh Truong, vice-directeur van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, bevindt de mensheid zich midden in een historische transformatie, waarbij kunstmatige intelligentie niet alleen vele aspecten van het maatschappelijk leven ondersteunt, maar deze ook hervormt. De Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, die ernaar streeft een vooraanstaande multidisciplinaire universiteit te worden, erkent de noodzaak om een ​​kennisecosysteem te creëren waarin wetenschap en technologie, cultuur, kunst en de creatieve industrie nauw met elkaar verbonden zijn en elkaar wederzijds ondersteunen om innovatie te bevorderen.

Dit dient tevens als basis voor het opleiden van personeel met interdisciplinair denken, professionele ethiek, culturele esthetiek en creatieve vaardigheden – kwaliteiten die AI nauwelijks kan vervangen.

Volgens viceminister van Buitenlandse Zaken Nguyen Minh Vu worden kennis, cultuur, technologie en innovatie steeds belangrijkere factoren voor het concurrentievermogen van een land. Hij is van mening dat cultuur al lange tijd de spirituele basis van de samenleving vormt en tevens een vorm van soft power is die landen verbindt, de samenwerking bevordert en het imago van Vietnam in de wereld versterkt.

In een tijd waarin AI de manier waarop mensen leren, onderzoeken en creëren ingrijpend verandert, speelt cultuur een steeds belangrijkere rol bij het sturen van technologische ontwikkeling in een humane richting, met respect voor identiteit en behoud van diversiteit.

Onderwijs en cultuur in het AI-tijdperk: een herdefiniëring van leer- en innovatiemodellen

Associate Professor Dr. Nguyen Van Hieu, Rector van de Faculteit Interdisciplinaire Wetenschappen en Kunsten (SIS, Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi), bevestigde dat AI ons dwingt om de manier waarop we leren en creëren te herdefiniëren. Traditionele lineaire leermodellen worden vervangen door open, netwerkgebaseerde, interdisciplinaire modellen die van leerlingen vereisen dat ze in staat zijn om kennis, kritisch denken, ethiek, artistieke creativiteit en een hoog aanpassingsvermogen te integreren in een gedigitaliseerde omgeving.

Hij wees op de uitdagingen waar de creatieve industrie voor staat: intellectuele-eigendomsrechten wanneer AI deelneemt aan het creatieproces; het risico van esthetische homogenisering; het verlies van identiteit in het licht van wereldwijde datamodellen; en ethische kwesties wanneer AI nepbeelden kan creëren, stemmen van artiesten kan nabootsen of overleden personen kan reconstrueren zonder toestemming.

Deze vraagstukken vereisen nieuwe instellingen om culturele diversiteit te beschermen en ervoor te zorgen dat technologie de mensheid dient.

"Tegenwoordig concurreren landen niet alleen met materiële middelen, maar ook met hun vermogen om nieuwe waarde te creëren uit kennis, ontwerp, technologie en culturele identiteit. Dit vereist echter ook een herdefinitie van hoe we leren en creëren, met name in de context van het digitale tijdperk," aldus universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Hieu.

De ontwikkeling van AI in de afgelopen jaren heeft niet alleen de aard van het werk en de toekomst van creatieve activiteiten veranderd, maar heeft ook de menselijke natuur, het creatieve subject, intellectuele eigendomsrechten, technologische ethiek en de rol van kunst in het tijdperk van machinaal leren opnieuw onder de loep genomen.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Hieu is in deze context een grondige analyse van de relatie tussen onderwijs, kennis, technologie, creativiteit en cultuur van bijzonder belang voor Vietnam.

De culturele sector, die tegen 2030 7% van het bbp moet bijdragen, ontwikkelt zich tot een nieuwe groeimotor dankzij een combinatie van rijk cultureel erfgoed, een jonge beroepsbevolking en een snel aanpassingsvermogen aan technologie. AI opent nieuwe mogelijkheden voor creativiteit: het automatiseert contentproductie, ontwerp, film, games, virtuele tentoonstellingen, digitale musea, enzovoort, en helpt Vietnamese creatieve producten tegelijkertijd toegang te krijgen tot de wereldmarkt.

Volgens viceminister van Cultuur, Sport en Toerisme Ta Quang Dong moet Vietnam, om van deze kans te profiteren, een sterk interdisciplinair ecosysteem opbouwen dat cultuur, kunst, technologie, economie en media combineert; het onderwijs op een creatieve en open manier hervormen; en internationale samenwerking in de culturele sector bevorderen.

De discussies en aanbevelingen tijdens de workshop zullen naar verwachting een praktische bijdrage leveren aan de beleidsplanning, de ontwikkeling van de creatieve industrie, de versterking van de capaciteit van het hoger onderwijs en de opbouw van het Vietnamese kennisecosysteem in het AI-tijdperk.

Gedurende vier dagen zal de conferentie naar verwachting meer dan 300 binnenlandse en internationale deelnemers verwelkomen, met bijna 10 plenaire sessies, meer dan 40 parallelsessies, boek- en auteurspresentaties en talrijke interactieve academische, culturele en artistieke activiteiten rondom het thema van dit jaar. Engaging with Vietnam 2025 heeft het netwerk van internationale wetenschappers en experts met interesse in Vietnam uitgebreid en bijgedragen aan de vorming van diepgaande onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten met regionale en mondiale verbanden. Het bevordert educatieve, artistieke en creatieve projecten gebaseerd op lokale kennis en mondiaal denken, en draagt ​​bij aan de vorming van beleid en innovatieve praktijken voor de toekomst. De conferentie streeft er ook naar om verbinding te maken met de samenleving en de gemeenschap, met name jongeren en studenten, door middel van een lezing getiteld "Kunst - Verbindt cultuur en geschiedenis op scholen" voor leerlingen van de Tran Phu High School (Hanoi).

Mai Anh

Bron: https://daidoanket.vn/kien-tao-tri-thuc-van-hoa-va-giao-duc-trong-ky-nguyen-ai.html