Een leegte in het gezin.
"Wie de roede spaart, bederft het kind", een gezegde dat van onze voorouders is overgeleverd, weerspiegelt traditionele opvoedingsmethoden . Echter, naarmate de maatschappij zich heeft ontwikkeld, zijn de omstandigheden en methoden van het opvoeden van kinderen fundamenteel veranderd. Hoewel dit gezegde in essentie niet achterhaald is, blijft het kernprincipe van de opvoeding dat liefde altijd hand in hand moet gaan met discipline. Overmatige liefde of discipline kan meer kwaad dan goed doen. Een evenwicht tussen liefde en discipline zal kinderen helpen zich holistisch te ontwikkelen.
Lichamelijke straf mag echter niet als een vorm van discipline worden beschouwd. Er bestaan immers vele andere vormen van discipline naast lichamelijke straf!
Veel mensen begrijpen dit verkeerd en passen lijfstraffen toe op kinderen. Hier ontstaat een groot hiaat, dat dagelijks voorkomt maar moeilijk te herkennen is en soms zelfs buiten het bereik van de wet valt. Het betreft het recht om kinderen te disciplineren (zowel van ouders als van scholen), wat plaatsvindt in een als veilig beschouwde omgeving, en volwassenen hebben dat recht (bijna vanzelfsprekend). De moeilijkheid zit hem in het onderscheid tussen strengheid en hardheid, tussen het recht en machtsmisbruik; de grens tussen toelaatbare en ontoelaatbare discipline is flinterdun, zowel voor de opvoeder als voor het vermogen van het kind om het te verdragen.
Nog gevaarlijker is dat er mensen zijn die hun kinderen slaan, zelfs martelen, en denken dat ze daar recht op hebben!
Als dingen te ver gaan, heeft dat gevolgen.

Dr. Vu Thi Kim Hoa, vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bescherming van Kinderrechten, verklaarde (tijdens een online discussie getiteld "Wat te doen om de wonden van kinderen na misbruik te helen?", georganiseerd door het Vietnamese Kindertijdschrift): "Daden van fysiek en mentaal misbruik worden soms genormaliseerd onder het mom van onderwijs aan kinderen, waardoor geweld moeilijker te detecteren is."
Dr. Vu Thi Kim Hoa erkende dit probleem en gaf een treffende verklaring: cursussen voor ouders zijn noodzakelijk. "...Het zou niet iets moeten zijn dat mensen pas leren nadat ze kinderen hebben gekregen, maar zou al vroeg als een belangrijke levensvaardigheid moeten worden aangeleerd. Jezelf uitrusten met kennis over kinderopvang, het opvoeden van kinderen, het omgaan met emoties en het toepassen van positieve discipline zou moeten beginnen in de periode vóór het huwelijk, doorgaan tijdens de zwangerschap en onderhouden worden. Om dit te bereiken, moeten verschillende vormen van ondersteuning en training voor jonge ouders worden bevorderd, zoals cursussen voor aanstaande echtparen, cursussen over opvoedingsvaardigheden, begeleidingsactiviteiten op scholen en in zorginstellingen ; en tegelijkertijd meer communicatie via sociale media, televisie en programma's die positief ouderschap in de gemeenschap promoten."
Mevrouw Hoa bevestigde ook: "De Vietnamese Vereniging voor de Bescherming van Kinderrechten heeft de afgelopen tijd veel activiteiten ondernomen om ouders te ondersteunen. Door middel van trainingen in de gemeenschap, op scholen, in ouderverenigingen en via directe ondersteuningsmodellen hebben veel ouders hun opvattingen en opvoedingsmethoden geleidelijk in positieve richting veranderd, waardoor ze meer respect en begrip voor hun kinderen tonen."
"Het gezin moet worden gezien als het eerste en belangrijkste 'schild' ter bescherming van kinderen tegen geweld en misbruik. Daarom hebben ouders niet alleen liefde nodig, maar ook steun in de vorm van kennis en positieve opvoedingsvaardigheden om hun kinderen met begrip in plaats van geweld te begeleiden," benadrukte mevrouw Hoa.
De kwetsbaarheid die voortkomt uit "onzichtbare schade"
In werkelijkheid identificeert de maatschappij kindermishandeling nog steeds vooral aan de hand van tastbare schade, zoals lichamelijk letsel en slagen (gemakkelijk herkenbare tekenen die al tot gevolgen hebben geleid). Psychologisch trauma, psychisch geweld, schending van de privacy of langdurige druk zijn daarentegen moeilijk te detecteren (wat kan leiden tot ernstige en blijvende gevolgen).
Volgens psychologen is het cruciaal om psychische trauma's vroegtijdig te herkennen, zodat ouders en leerkrachten hun aanpak ten opzichte van kinderen kunnen herzien. Signalen die volwassenen moeten herkennen wanneer een kind een trauma doormaakt, zijn onder andere: plotselinge terugtrekking en terughoudendheid in sociale contacten; langdurige angst, vrees en onzekerheid; ongewone, schokkende of vreemde gedragsveranderingen; een plotselinge achteruitgang van de schoolprestaties; en tekenen van zelfbeschadiging.
Voor kinderen is het belangrijk om bepaalde gedragingen te herkennen die tekenen van misbruik kunnen zijn: geslagen of bedreigd worden; regelmatig beledigd of bespot worden; gedwongen worden dingen tegen hun wil te doen; het openbaar maken van hun persoonlijke gegevens; online gepest worden, enzovoort.
Tijdens de online vraag- en antwoordsessie "Wat te doen om de wonden van kinderen na misbruik te helen?", georganiseerd door Vietnam Children's Magazine, besprak Miss Vietnam dit onderwerp: "Wacht alstublieft niet tot uw kind stil, teruggetrokken of afstandelijk wordt om te beseffen dat het al lange tijd gekwetst is. Veel 'levenslange wonden' beginnen niet met grote gebeurtenissen, maar met hele kleine dingen die zich elke dag herhalen: een moment waarop er niet naar hen geluisterd werd, een gevoel dat genegeerd werd, een onbedoelde opmerking waardoor ze zich ontoereikend voelden, of een moment waarop ze een knuffel nodig hadden maar genegeerd werden..."

In een gesprek met een verslaggever van de Vietnamese juridische krant verklaarde advocaat Ha Trong Dai, directeur van het advocatenkantoor Ha Trong Dai and Associates: "Als we kinderen effectief willen beschermen, moeten we overstappen van een denkwijze waarbij we pas de gevolgen aanpakken nadat ze zich hebben voorgedaan, naar een denkwijze waarbij we risico's signaleren en vroegtijdig ingrijpen."
Vietnam heeft nu een alomvattend regelgevingsstelsel opgezet om geweld en misbruik tegen kinderen aan te pakken door middel van strafrechtelijke, administratieve en specifieke regelgeving. De grootste uitdaging ligt echter niet alleen in de handhaving van de straffen, maar ook in het vaststellen, bepalen en bewijzen van de aangerichte schade.
In tegenstelling tot fysiek geweld, dat zichtbaar is door verwondingen, laat psychisch trauma vaak geen tastbare sporen na. Veel gevallen uiten zich alleen in gedragsveranderingen, psychische stoornissen, langdurige angst, terugtrekking of zelfbeschadiging.
Volgens deskundigen vereist het opsporen van onzichtbare verwondingen een gecoördineerde, interdisciplinaire aanpak in plaats van te vertrouwen op één enkele instantie.
In deze context moeten gezinnen en scholen belangrijke kanalen worden voor vroegtijdige opsporing.
De gezondheidszorg, psychologen en maatschappelijk werkers spelen een cruciale rol bij de professionele beoordeling en het vaststellen van de omvang van het trauma.
Lokale kinderbeschermingssystemen ontvangen informatie, beoordelen risico's en brengen kinderen in contact met ondersteuning.
Wanneer er bewijs is van een overtreding, zullen de politie, de justitiële autoriteiten en andere relevante instanties onderzoek doen en actie ondernemen.
Dr. Vu Thi Kim Hoa verklaarde: "Het is noodzakelijk om criteria te ontwikkelen en te standaardiseren voor het herkennen van signalen van geweld op een eenvoudige, begrijpelijke en gemakkelijk toepasbare manier, die direct kunnen worden geïntegreerd in de reguliere trainingsprogramma's van de onderwijs- en gezondheidszorgsector. Tegelijkertijd moeten we een duidelijk en naadloos meldingsmechanisme opzetten tussen scholen, zorginstellingen, de overheid en het gespecialiseerde kinderbeschermingssysteem. Alleen wanneer alle partijen nauw met elkaar verbonden zijn en snel informatie delen, kunnen we een robuust beschermingsnetwerk creëren dat helpt om problemen vroegtijdig te signaleren en aan te pakken..."
Internationale ervaringen tonen aan dat veel landen zijn overgestapt van een benadering waarbij alleen behandeld wordt als er daadwerkelijk sprake is van letsel, naar een holistische beoordeling van de impact op de ontwikkeling van kinderen.
Omdat onzichtbare verwondingen niet met het blote oog te zien zijn, kan de bescherming van kinderen niet alleen gebaseerd zijn op fysieke verwondingen; er is een wetenschappelijk identificatiemechanisme en interdisciplinaire coördinatie nodig.
Het achterdeurtje dat voortkomt uit "Onverschilligheid van de gemeenschap"

De Kinderwet van 2016 bepaalt dat de bescherming van kinderen coördinatie vereist tussen gezinnen, scholen, instanties, organisaties en de gemeenschap. Dit betekent dat ieder individu of elke organisatie die een kind ontdekt dat risico loopt op misbruik, geweld of schending van rechten, de verantwoordelijkheid heeft om bij te dragen aan de bescherming van dat kind.
Een leraar merkt dat een leerling zich plotseling terugtrekt. Een buur hoort regelmatig geschreeuw en geweld. Een gebruiker van sociale media ontdekt dat privéafbeeldingen van een kind zijn gelekt. Zij behoren mogelijk tot de eersten die kinderen helpen beschermen.
Advocaat Ha Trong Dai besprak dit onderwerp en bevestigde: "In de samenleving heerst nog steeds de mentaliteit om dingen voor jezelf te houden en achter gesloten deuren te blijven. Veel mensen zijn getuige van huiselijk geweld, maar aarzelen om in te grijpen omdat ze het beschouwen als een familiekwestie, een kwestie van kinderen opvoeden..."
Deskundigen stellen dat de maatschappij moet overstappen van een 'toeschouwersmentaliteit' naar een 'actiementaliteit', van pas reageren nadat de gevolgen zich hebben voorgedaan naar proactief risico's identificeren.
Advocaat Ha Trong Dai analyseerde: "Belangrijker nog, het is noodzakelijk om vast te leggen dat onverschilligheid ten aanzien van kindermishandeling juridische gevolgen kan hebben. Dit is een cruciaal punt om de gemeenschap te helpen kinderen te beschermen; het moet duidelijk zijn dat, hoe streng de straffen ook zijn, ze slechts de symptomen aanpakken. Nog belangrijker, en praktischer, moeten we het rechtssysteem gebruiken om het maatschappelijk bewustzijn te veranderen. We moeten een mechanisme opzetten en waarborgen dat onmiddellijke melding en interventie verplicht stelt voor organisaties en individuen die de middelen hebben of zouden moeten hebben om te weten of er sprake is van mogelijke kindermishandeling. We mogen niet toestaan dat de gevolgen pas achteraf zichtbaar worden, terwijl we de rol en verantwoordelijkheid van organisaties en individuen om kinderen te allen tijde en overal te beschermen en te bewaken, verwaarlozen."

Dr. Vu Thi Kim Hoa merkte op: "Een andere belangrijke vereiste is het blijven versterken van het kinderbeschermingssysteem met drie pijlers: het perfectioneren van het wettelijk kader, het verbeteren van de organisatiestructuur, met name het personeel en de medewerkers op lokaal niveau, en het ontwikkelen van een netwerk van kinderondersteuningsdiensten. Er moet meer aandacht worden besteed aan investeringen in het kinderbeschermingssysteem op lokaal niveau, met name in maatschappelijk werkers en kinderbegeleiders – degenen die kinderen in de gemeenschap direct identificeren, ondersteunen en begeleiden. Daarnaast moeten kinderbeschermingsdiensten op een laagdrempelige en toegankelijke manier worden ontwikkeld, volgens een 'one-stop shop'-model, waardoor kinderen en hun families tegelijkertijd snel en volledig toegang hebben tot psychologische, medische, juridische en sociale ondersteuning."
IEDEREEN KAN KINDEREN BESCHERMEN
- Blijf niet stil bij ongewone signalen;
-Luister naar het kind;
- Respecteer de privacy;
- Meld proactief mogelijke risico's op misbruik.
Hulpkanaal: Nationale kinderbeschermingslijn 111
ONDERZOEK NAAR DE IMPACT VAN PSYCHOLOGISCH MISBRUIK
Een onderzoek van de Liverpool John Moores University (VK) onder 20.687 volwassenen toonde aan dat degenen die in hun jeugd verbaal misbruik hadden ervaren, 64% meer kans hadden op een slechtere geestelijke gezondheid in vergelijking met degenen die fysiek misbruik hadden ervaren (52%).
Verwerp het idee dat "lijfstraffen discipline zijn".
"Ook de communicatie-inspanningen moeten inhoudelijker worden hervormd. De inhoud van de communicatie moet zich richten op het helpen van mensen om vroege signalen van geweld en kindermishandeling te herkennen; het verbeteren van positieve opvoedingsvaardigheden; en het wegnemen van de misvatting dat 'lijfstraffen discipline zijn'."
Dr. Vu Thi Kim Hoa - Vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bescherming van Kinderrechten
(wordt vervolgd)
Bron: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html







Reactie (0)