De ontroerende open brief van de directeur aan de leerlingen die het toelatingsexamen voor de 10e klas doen

(Dan Tri) - De open brief van de heer Nguyen Minh Quy, directeur van de Mac Dinh Chi High School (Hai Phong), zorgt voor ophef op sociale netwerken, omdat hij de liefde van een leraar en een vader bevat.

Leerlingen die momenteel wachten op de uitslag van het toelatingsexamen voor groep 10 voor het schooljaar 2025-2026, leven in een staat van opwinding en spanning. De heer Nguyen Minh Quy, directeur van Mac Dinh Chi High School ( Hai Phong ), begreep dit en plaatste een warme boodschap voor leraren, ouders en leerlingen over de uitslag van het toelatingsexamen voor groep 10.

Op basis van de diepgaande conclusies van een onderwijsbestuurder en de ervaringen van een vader die zijn kind bij belangrijke examens heeft begeleid, schreef de heer Quy een open brief die de harten van lezers raakte.

Hieronder staat een open brief die de heer Quy op zijn persoonlijke sociale media-account heeft geplaatst, waarin hij zijn liefdevolle boodschappen citeert:

De heer Nguyen Minh Quy - Directeur van de Mac Dinh Chi High School (Hai Phong) (Foto: FBNV).

Ik schrijf deze regels terwijl er nog maar een paar uur resten tot de bekendmaking van de resultaten van het toelatingsexamen voor groep 10 voor het schooljaar 2025-2026 in Hai Phong. Naast de overweldigende vreugde van gezinnen wanneer hun kinderen slagen, zal er ongetwijfeld ook veel verdriet zijn wanneer de resultaten niet aan de verwachtingen voldoen.

Vanuit het perspectief van een onderwijsmanager en een vader die de nervositeit van zijn kinderen tijdens dit belangrijke examen heeft ervaren, wil ik graag een paar dingen delen met ouders, leraren en vooral leerlingen. Hopelijk voelen we ons allemaal lichter en gelukkiger, vermijden we onnodige zorgen en leven we gelukkiger.

Ten eerste is elk examen een reis.

Elk examen is niet zomaar een cijfer op het scorebord, maar ook een belangrijke mijlpaal om op terug te blikken. Als de resultaten niet aan je verwachtingen voldoen, laat je dan niet ontmoedigen. Beschouw dit als een sterke motivatie om je best te doen bij de volgende examens.

Integendeel, het behalen van dit examen is slechts het begin. Dit is het moment om te blijven reflecteren, jezelf te evalueren en constant te oefenen om in de toekomst hogere doelen te bereiken.

Ten tweede, accepteer de resultaten rustig.

Ouders moeten kalm blijven als ze de resultaten van hun kinderen onder ogen zien. We moeten niet pronken met de scores op sociale media. Dit is ook een manier om kinderen nederigheid en medeleven te leren, want hun vreugde kan onbedoeld het verdriet van andere kinderen raken.

Leraren zouden zich niet te veel moeten richten op de cijfers van de klas, want naast de vreugde zal er onvermijdelijk ook pijn zijn voor de leerlingen die hen vier jaar lang hebben begeleid. Scholen zouden zich niet te veel moeten richten op ranglijsten, want om die te bereiken, moeten we soms te veel dingen opofferen, waaronder factoren die hard nodig zijn voor de duurzame ontwikkeling van de leerlingen.

De heer Quy schreef de open brief met diepgaande conclusies gebaseerd op zijn ervaringen als onderwijsbestuurder en als vader (Foto: FBNV).

Ten derde gaat het bij vaardigheid niet alleen om scores.

De tests beoordelen slechts een deel van iemands kennis en vaardigheden op een bepaald moment en weerspiegelen niet het volledige vermogen van een persoon. Of je nu slaagt of zakt, je hoeft je dus niet al te blij of al te depressief te voelen.

Nu is het tijd voor gezinnen om samen plezier te hebben, uit te rusten, op te laden en samen van gelukkige momenten te genieten, in plaats van moe te blijven van de resultaten. Als de resultaten van uw kind niet aan de verwachtingen voldoen, accepteer ze dan met plezier en zoek samen met uw kind een nieuwe richting die het meest zachtaardig en geschikt is.

Ten vierde is school niet alleen bepalend voor succes.

Toelating tot een gespecialiseerde school, een openbare school, een particuliere school of de keuze om een ​​vak te leren... is niet de enige factor die je toekomstige succes bepaalt. Succes hangt af van veel factoren en er is nog veel tijd om je eigen waarde te laten gelden.

Geloof dat elk pad zijn eigen kansen en uitdagingen heeft. Het gaat erom hoe hard je je best doet op dat pad.

Ten vijfde: laat mij mezelf zijn.

Het leven van leerlingen staat nog in het verschiet. Leg de last van eer, verwachtingen of vreugde van ouders niet op de schouders van een kind. Laat kinderen zichzelf zijn, ontdekken en geleidelijk de verantwoordelijkheid voor hun eigen leven nemen. Een mooie toekomst wacht hen, en het belangrijkste is dat ze gelukkig en zelfverzekerd leven en zich op hun eigen manier ontwikkelen.

Onder de post van meneer Quy uitten veel reacties van de online community hun dankbaarheid voor zijn begripvolle opmerkingen. Veel ouders gaven aan dat, hoewel hun kinderen al volwassen waren, ze de posts van meneer Quy nog steeds volgden om hun perspectief te verbreden en meer motivatie te krijgen in werk en privé.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/la-thu-ngo-cam-dong-cua-thay-hieu-truong-gui-hoc-sinh-thi-vao-lop-10-20250616230828195.htm