 |
| "Chi chi chanh chanh" is een boeiend spel dat veel kinderen aantrekt om mee te doen. |
Het ritme van de kindertijd
In dit digitale tijdperk is het niet ongebruikelijk dat kinderen spelletjes spelen op elektronische apparaten. Maar het is ook prachtig om te zien dat op veel plaatsen, vooral op het platteland, de klanken van volksliederen en traditionele spelletjes nog steeds weerklinken, waarbij kinderen zich vermaken op de binnenplaats van het cultureel centrum, bij de bamboebossen van hun dorp of in een ruime tuin thuis.
Het bijzondere is dat volksspelletjes en kinderliedjes, vaak mondeling doorgegeven door kinderen zelf, diep in de harten en geesten van mensen geworteld zijn geraakt. Elk liedje en elke regel heeft de ziel van velen gevoed, zodat ze, zelfs ver weg, zich altijd een tijd herinneren van "Draken en slangen die in de wolken klimmen / Er zijn wuivende bomen / Er zijn huizen van dappere soldaten..."
Deze eenvoudige, authentieke kinderliedjes begeleiden kinderen tijdens hun opgroeien en zijn diep verankerd in de herinneringen van generaties. Het zijn niet alleen vrolijke liedjes, maar ook het ritme van de kindertijd, de ziel van de nationale cultuur, die vanzelfsprekend wordt doorgegeven via spelletjes en het aanstekelijke gelach van kinderen.
Toen ik groepen kinderen van verschillende leeftijden traditionele spelletjes zag spelen zoals "O An Quan" (een bordspel), touwtrekken, "Rong Ran Len May" (een draak-slangspel), blind tikkertje, "Nong Nu Trong Hoa" (een traditioneel Vietnamees spel), "Chuyen Chat" (een traditioneel Vietnamees spel), touwtjespringen en "Chi Chi Chanh Chanh" (een traditioneel Vietnamees spel) langs de dorpsweg en op de binnenplaats van het cultureel centrum, kalmeerde mijn hart en waardeerde ik ten volle de onschuld die al generaties lang op het platteland bestaat.
Kinderrijmpjes en speelse volksspelletjes trekken jonge kinderen aan. Door deze activiteiten verwerven kinderen een rijke woordenschat, ontwikkelen ze een poëtisch gevoel en verbeteren ze hun motorische vaardigheden. De rijmpjes in de rijmpjes zijn poëtisch, lyrisch en artistiek. Volksspelletjes daarentegen trainen de behendigheid, het uithoudingsvermogen en de snelle reflexen van kinderen. Elk spel is een levendige oefening die geen moderne apparatuur of hoge kosten vereist.
Diepgaande humanistische lessen
Hoewel spelletjes op elektronische apparaten aantrekkelijk zijn vanwege hun visuele en geluidseffecten, trekken traditionele volksspelletjes kinderen aan in de buitenlucht. Elektronische spelletjes boeien kinderen, waardoor ze urenlang achter het toetsenbord zitten en zelfs maaltijden overslaan om te kunnen spelen.
 |
| Kinderen zijn altijd vrolijk en vinden het leuk om mee te doen aan spelletjes. |
Daardoor ontstaan veel gezondheidsproblemen, zoals geheugenverlies, bijziendheid, obesitas en stress. Traditionele spelletjes daarentegen stellen kinderen in staat om elkaar te ontmoeten en samen te spelen in de stralende zon en een frisse wind. Hun lichaam krijgt uitgebreide lichaamsbeweging en hun geest komt tot rust. Voor kinderen is het een effectieve leeromgeving om denkvaardigheden en levensvaardigheden te ontwikkelen door middel van praktische ervaring en het natuurlijke plezier van spelen.
Het traditionele Vietnamese bordspel "O An Quan" vereist bijvoorbeeld rekenen, voorspellen, strategievorming en zorgvuldige overweging van zetten. Dit zijn fundamentele lessen in logisch denken en strategie. Het spelen van vangbal bevordert concentratie en behendigheid. Kinderen leren hierdoor geduld en nauwkeurigheid.
Groepsspelletjes zoals 'draak en slang', touwtrekken, verstoppertje en 'chi chi chanh chanh' helpen kinderen samen te werken en de spelregels te respecteren. Wanneer er meningsverschillen ontstaan, zoeken kinderen naar manieren om conflicten op te lossen door middel van dialoog en overeenstemming. Dit proces ontwikkelt communicatieve vaardigheden, probleemoplossend vermogen en verantwoordelijkheidsgevoel.
Een belangrijk kenmerk van volksspellen is hun collectieve karakter. Geen enkel volksspel is uitsluitend voor één persoon. Om te spelen, moeten kinderen vrienden zoeken, elkaar uitnodigen, samen rennen, lachen en zowel winnen als verliezen delen. Het is het meest gelijke speelveld in elke samenleving. Omdat de regels door de kinderen zelf worden vastgesteld en strikt worden nageleefd, is er geen onderscheid tussen rijke en arme kinderen. Alle behendige en lenige kinderen kunnen 'helden' worden.
Traditionele volksspellen gaan gepaard met kinderliedjes. Kinderliedjes hebben een eenvoudige, ritmische en makkelijk te onthouden rijmstructuur. Juist deze eigenschap zorgt ervoor dat kinderen op een natuurlijke manier taal leren. Rijmpjes zoals: "Chi chi chành chành/De spijker blaast vuur"; "Dung dăng dung dẻ/Kinderen meenemen om te spelen/Naar de hemelpoort/Bidden tot oom en tante/Laat het kind naar huis gaan"; "Zagen trekken, hout zagen/De sterkste timmerman/Eet de rijst van de koning/De zwakke timmerman/Zingt aan de borst van zijn moeder"... zijn op natuurlijke wijze in het onderbewustzijn van generaties doorgedrongen. Door middel van kinderliedjes raken kinderen "vrijwillig" vertrouwd met het ritme van de Vietnamese taal, met rijke beeldspraak en klanken, en wordt hun geheugen getraind door de herhaling van rijmende verzen.
Vooral in de context van de toenemende prevalentie van internetjargon en leenwoorden, draagt de "vrijwillige" blootstelling van kinderen aan eenvoudige, expressieve volkstaal bij aan het behoud van de zuiverheid van de Vietnamese taal. Diep in deze volksliederen schuilen morele en humanistische lessen. Veel volksliederen brengen boodschappen over kinderlijke piëteit, vriendschap, liefde voor de natuur en de deugd van hard werken over.
Bron: https://baothaineguyen.vn/van-hoa/202603/lon-len-cung-cau-hat-dong-dao-7eb16fa/
Reactie (0)