De weg naar de toekomst vrijmaken door middel van beroepsonderwijs.

Een beroepsopleiding na het afronden van het lager secundair onderwijs wordt steeds populairder onder studenten in de provincie. In plaats van door te stromen naar het hoger secundair onderwijs, bieden beroepsopleidingen studenten de mogelijkheid om theoretische kennis op te doen en tegelijkertijd praktijkervaring te verwerven. Dit verkort de tijd die nodig is om de arbeidsmarkt te betreden en kansen op werk te grijpen, met name voor studenten uit economisch minderbedeelde milieus.

Direct na het afronden van zijn middelbareschoolopleiding schreef Lo Van Tai uit de gemeente Phieng Pan zich in voor de opleiding Mechanisch Lassen en Constructie op intermediair niveau aan het Son La College of Technology. Tai, afkomstig uit een kansarm gezin, hoopte snel een stabiele baan en een stabiel inkomen te vinden om zijn ouders te ondersteunen. Lo Van Tai vertelde: "Na meer dan een jaar studeren aan de school beheers ik de technieken van lassen en mechanica. Ik heb ook stages en leerwerktrajecten gevolgd bij verschillende bedrijven in de provincie, waardoor ik mijn praktische vaardigheden heb kunnen ontwikkelen en werkervaring heb opgedaan. Ik hoop direct na mijn afstuderen een vaste baan te hebben om mijn familie te kunnen onderhouden."

Studenten van de cursus Mechanisch Lassen en Constructie (Intermediate Mechanical Welding and Construction) aan het Son La College of Technology oefenen civieltechnisch lassen.

Ha Van Huynh, geboren in 2010 in de gemeente Mai Son, deelt dezelfde ambitie om na zijn middelbareschoolopleiding een beroepsopleiding te volgen en bereidt zich voor op het afronden van zijn opleiding tot autotechnicus na bijna twee jaar studie. Na onderzoek naar de arbeidsmarkt kwam hij tot de conclusie dat er in de autotechnologiesector een tekort aan personeel is, terwijl er volop banen met een stabiel inkomen beschikbaar zijn. Daarom is Huynh van plan zijn studie voort te zetten met een overbruggingsprogramma om een ​​praktijkgerichte ingenieursopleiding te volgen.

Huynh zei: "Door mijn opleiding voort te zetten via het doorstroomprogramma kan ik mijn vaardigheden verbeteren, mijn professionele kwalificaties perfectioneren en mijn concurrentiepositie versterken bij het zoeken naar werk in de toekomst. Momenteel trekken veel regio's industriële projecten aan, met name in de automobielindustrie en aanverwante sectoren. Ik hoop dat dit een goede baanmogelijkheid biedt voor mijzelf en andere studenten die net als ik een beroepsopleiding volgen."

Een theoretische les in de cursus Autotechnologie voor gevorderden aan het Son La College of Technology.

Als beroepsopleidingsinstituut in de provincie biedt Son La College of Technology cursussen aan op hbo-, middelbaar en basisniveau. De school leidt momenteel meer dan 2000 studenten op in 21 verschillende beroepen, waaronder ruim 250 studenten die de middelbare school hebben afgerond. Met het motto "Snel leren - Vroeg aan de slag - Een solide carrière opbouwen" is het curriculum van de school samengesteld uit 70% praktijk en 30% theorie. De nadruk ligt op praktische training in werkplaatsen die zijn uitgerust met moderne apparatuur die voldoet aan de huidige technologische eisen. Tegelijkertijd bouwt de school haar samenwerkingsverbanden uit met diverse bedrijven, zoals Yazaki Hai Phong Co., Ltd., Honda Vietnam en Toyota Vietnam, waardoor studenten stage kunnen lopen, praktijkervaring kunnen opdoen en hun vaardigheden kunnen verbeteren om direct na hun afstuderen aan de eisen van de arbeidsmarkt te voldoen.

De heer Nguyen Van Hung, directeur van het Son La College of Technology, verklaarde: "Voor leerlingen die de middelbare school hebben afgerond, richt de school zich op opleidingen in beroepsrichtingen waar veel vraag naar is op de arbeidsmarkt van Son La, zoals: autotechniek, elektrotechniek en werktuigbouwkunde, informatietechnologie en bouwkunde. Het werkgelegenheidspercentage voor afgestudeerden bedraagt ​​jaarlijks 90%; in het bijzonder is het werkgelegenheidspercentage voor lastechniek en bouwkunde zelfs 100%."

Praktische sessie voor de cursus Autotechnologie voor gevorderden, Son La College of Technology.

Naast het verbeteren van de kwaliteit van de opleidingen, voert de school ook diverse ondersteuningsmaatregelen uit voor middelbare scholieren die zich inschrijven voor een beroepsopleiding, zoals vrijstelling van collegegeld en huisvestingssubsidie ​​in internaten. Daarnaast ontvangen leerlingen uit kansarme milieus, arme gezinnen en etnische minderheidsgroepen volledige beurzen en subsidies zoals vastgelegd in regeringsbesluit nr. 238/2025/ND-CP.

De provincie telt momenteel 240 middelbare scholen met meer dan 109.000 leerlingen, waaronder ongeveer 20.000 leerlingen in het negende leerjaar. Jaarlijks vervolgen bijna 17.000 leerlingen hun opleiding op het middelbaar niveau na het afronden van de onderbouw van de middelbare school, terwijl de rest kiest voor een beroepsopleiding of de arbeidsmarkt betreedt. De afgelopen jaren hebben scholen in de provincie hun methoden voor loopbaanbegeleiding en -onderwijs verder ontwikkeld en gediversifieerd, bijvoorbeeld door middel van loopbaanadvies en oriëntatiedagen; thematische activiteiten; en uitwisselingen tussen leerlingen en wetenschappers, managers en ondernemers. Deze inspanningen dragen bij aan het vergroten van het bewustzijn van leerlingen over de waarde van beroepsonderwijs en helpen hen hun talenten en sterke punten te ontdekken, zodat ze na het afronden van de onderbouw van de middelbare school een geschikte studierichting kunnen kiezen.

Praktische sessie voor de cursus Informatietechnologie voor gevorderden, Son La College of Technology.

De heer Nguyen Ngoc Quang, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, zei: "Het ministerie geeft scholen jaarlijks de opdracht om de loopbaanbegeleiding op een praktische manier te versterken. Zo worden leerlingen geholpen hun eigen vaardigheden en de behoeften van de arbeidsmarkt te begrijpen, zodat ze de juiste keuzes kunnen maken. Tegelijkertijd wordt de samenwerking met beroepsopleidingsinstellingen versterkt op het gebied van inschrijving, loopbaanbegeleiding en het creëren van voorwaarden voor leerlingen om na hun afstuderen vroegtijdig toegang te krijgen tot beroepsopleidingen en banen."

De provincie telt momenteel 3 instellingen voor beroepsonderwijs en 12 centra voor voortgezet onderwijs, die meer dan 50 beroepsopleidingen op hbo- en middelbaar niveau aanbieden en zo tegemoetkomen aan de steeds diversere behoeften van leerlingen op het gebied van beroepsonderwijs. Beroepsonderwijs wordt voor veel leerlingen na de onderbouw van het voortgezet onderwijs een aantrekkelijke vervolgopleiding, wat bijdraagt ​​aan de verbetering van de kwaliteit van het menselijk kapitaal en aan de eisen van de sociaaleconomische ontwikkeling van de provincie in de nieuwe periode.

Bron: https://baosonla.vn/khoa-giao/mo-loi-tuong-lai-tu-giao-duc-nghe-nghiep-QFs1UC0DR.html