Dhr. Ronald Ferguson, hoogleraar aan Harvard University (VS), heeft meer dan 10 jaar onderzoek gedaan naar de leer- en werkstijlen van succesvolle mensen in diverse vakgebieden. Dhr. Ferguson realiseerde zich dat de manier waarop ouders hun kinderen opvoeden een zeer belangrijke rol speelt in het succes van een uitzonderlijk persoon.
"Ik realiseerde me dat er overeenkomsten zijn in de groei van uitzonderlijke mensen. Deze overeenkomsten kunnen worden onderverdeeld in acht belangrijke rollen die hun ouders speelden in de groei van hun kinderen", aldus de heer Ferguson.

Dhr. Ronald Ferguson doet al jarenlang onderzoek naar de groei van uitzonderlijke mensen (foto: Inc).
Eerste klasgenoot: In deze rol zullen ouders de interesse van hun kind in leren stimuleren vanaf de eerste levensjaren, zelfs vóór de basisschool. Dhr. Ferguson beschouwt de rol van "eerste klasgenoot" als de belangrijkste van de acht rollen die ouders op zich nemen op de weg van hun kind naar volwassenheid.
Kinderen die het op volwassen leeftijd het beste doen, leren vaak al vroeg lezen. Dit creëert een 'leiderseffect' in de kinderpsychologie, wat het kind helpt om een positieve houding aan te nemen op school, omdat het goed voorbereid is en vaak complimenten krijgt van de leerkracht.
Co-piloot: Als "co-piloot" in de ontwikkelingsreis van het kind moeten ouders de leef- en leeromgeving van het kind controleren en ervoor zorgen dat het kind goede ontwikkelingsomstandigheden krijgt. Wanneer ouders problemen constateren, moeten ze ingrijpen om de omgevingsomstandigheden te verbeteren.
Dit betekent niet dat ouders altijd aanwezig moeten zijn om toezicht te houden en te veel betrokken te zijn bij elke activiteit van hun kinderen. Integendeel, ouders moeten een geschikte ruimte creëren, een zekere vrijheid voor kinderen om hun eigen relaties te ontwikkelen, te leren hoe ze met elkaar om moeten gaan, zelf problemen op te lossen en te ontdekken waar ze in geïnteresseerd zijn.

De manier waarop ouders hun kinderen opvoeden, heeft een grote impact op hun toekomstig succes (Foto: Inc).
Reparateur: Het is erg moeilijk om de perfecte leef- en leeromgeving voor kinderen te creëren. Er zullen altijd problemen zijn waardoor ouders denken en voelen dat ze hun kinderen niet de meest ideale ontwikkelingsomstandigheden hebben geboden. Dit is een veelvoorkomende realiteit.
In de rol van ‘fixer’ kijken ouders direct naar de uitdagingen die ze zelf ervaren tijdens hun opvoeding en werken ze aan verbeteringen.
Een gezin kan bijvoorbeeld in financiële moeilijkheden verkeren, maar de ouders doen hun best om hun uitgaven in evenwicht te brengen en prioriteit te geven aan de opleiding van hun kinderen. Dan zal het gebrek aan financiële middelen worden opgelost, zullen de ouders eensgezind en unaniem zijn in het overwinnen van de moeilijkheden en een gemeenschappelijk doel hebben.
Horizon verbreden: Ouders kunnen hun kinderen helpen hun kennis te vergroten en hun horizon te verbreden door ze mee te nemen naar musea en tentoonstellingen, ze aan te moedigen tijd door te brengen in de bibliotheek... Al deze activiteiten zullen bijdragen aan het verbreden van hun horizon.
Zelfs als ouders niet over een hoge opleiding beschikken of niet over veel financiële middelen beschikken, kunnen ze toch nuttige ervaringen voor hun kinderen creëren.

De rol van 'eerste schoolkameraad' wordt als uiterst belangrijk beschouwd in de opvoeding (Foto: Inc).
Denker: Volgens professor Ferguson is dit de op één na belangrijkste rol in het ouderschap. Als 'denkers' helpen ouders hun kinderen hun eigen richting en doel te vinden.
Ouders mogen het vermogen van hun kinderen om grote ideeën te begrijpen niet onderschatten. Ouders moeten niet aarzelen om diepgaande vragen over het leven te stellen en te beantwoorden. Ouders zullen misschien verbaasd zijn hoe goed hun kinderen onderwerpen begrijpen die hun begrip te boven lijken te gaan.
Goed rolmodel: In deze rol moeten ouders een duidelijk beeld hebben van de goede waarden die het hele gezin koestert. Ouders moeten eensgezind zijn in hun opvattingen en deze duidelijk uiten in hun dagelijkse daden. Dit zal ervoor zorgen dat kinderen echt geloven in en de goede waarden waarderen die ouders in het gezinsleven hanteren.
Onderhandelaar: Ouders moeten hun kinderen leren hoe ze zich respectvol en gematigd moeten gedragen wanneer ze het oneens zijn of zelfs wanneer ze oneerlijk behandeld worden. Kinderen moeten leren om zich uit te spreken, zichzelf te beschermen en, indien nodig, op te komen voor waar ze in geloven.
In de meeste gevallen moeten kinderen echter leren hun eigen emoties en gedrag onder controle te houden en als onderhandelaar op een kalme en verstandige manier te communiceren en omgaan met anderen.

De op één na belangrijkste rol van 'denker' in het ouderschap (Foto: Inc).
Eeuwige spirituele metgezel: Ouders kunnen hun kinderen niet eeuwig vergezellen. Op een gegeven moment zullen kinderen hun eigen, onafhankelijke leven leiden en minder vaak bij hun ouders zijn. In die tijd zullen de stemmen van hun ouders, die in de gedachten van hun kinderen weerklinken, hen helpen om hun vroege levenservaringen op een gerichte manier te beleven, gebaseerd op de goede waarden die hun ouders altijd hooghouden.
Professor Ferguson gelooft dat het belangrijkste in ouders de wens en vastberadenheid is om goede ouders te zijn. Dhr. Ferguson noemt dit "het vuur van passie" dat elke ouder helpt een visie te ontwikkelen over hoe ze hun kinderen kunnen opvoeden tot goede burgers.
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/muon-con-cai-thanh-cong-cha-me-can-hoan-thanh-8-vai-tro-20240805103600460.htm






Reactie (0)